2022年3月の記事一覧
オンラインで2年生全員に伝え合い IN生活科 【2年生】
2年生は3学期は、生活科で「あしたへジャンプ」という学習を行ってきました。
この学習つきましては、お子さんの生まれた時の様子や、名前の由来、幼児期の頃の
様子についてお子さんに話したり、書いたりして教えていただき、ありがとうござい
ました。各クラスで、そのことを伝え合う活動をして、自分の成長について実感した
ところです。
そんなふうに、過去の自分をふり返った子どもたち。次は、未来に向けてというこ
とで、3年生になったら、どんなことが待っているのかを子どもたちに知らせました。
そうして3年生になったらどんなことをがんばりたいのかを考えました。今日は、そ
れを1組2組3組オンラインでつないで、発表会を行いましたよ!
各クラス、それぞれの発表の仕方で、クラスのみんなはもちろん2年生全員にむけて、
一人一人、自分の「3年生の抱負」を話していきました。テレビの生中継さながらで、
子ども達はちょっぴり緊張しながらも、一人ずつ発表しました。きっと、このような発
表方法を経験することで「ああ、こんな伝え方(表現方法)があるのか」と子ども達の
表現方法のレパートリーが増えたことと思います。
ぜひ、お子さんに今日の感想を聞いて見てくださいね!
2年生思い出アルバムにまた、1ページ٩(。˃ ᵕ ˂ ) 6【2年生】
通常ならば、学級の枠を取ってお弁当を食べさせたいところですが、今回は、コロナの
関係で、各クラスごとに座って、しかも対面ではなく横並びで座って食べるとい
うルールでお弁当を食べました。
「では、1組2組3組みんな準備できたね。じゃ、せ~の」
いただきまあ~す
子どもたちは、暖かい日差しのもとで、おいしそうにお弁当を頬張って、
横並びの友達と楽しそうにしていました!
子どもたちは公園内を自由に思い思いに遊んでいました。
遊具やバスケットゴール、縄跳びなど、銘々に過ごしてましたよ。
そして、あっという間に、帰る時刻が近づきました。
帰り支度をして集まったあと、もってきたレジ袋をだします。
「今から、1日過ごさせてもらった公園にお礼の意味を込めて、ゴミ拾いをするよ。
自分のゴミでなくても、拾います。ただし、たばこの吸い殻だけは、皆に触らせた
くないので、拾わなくていい。」
と言いました。
子どもたちは、吸い殻以外のゴミを一生懸命拾って、公園をきれいにしてくれました。
保護者の皆様、遠足でお子さんが、ご家庭に持ち帰ったゴミを処分して下さり有難うご
ざいました。
この日は、お子さんは、夜、疲れてぐっすり眠ったのではないですか(*^_^*)?
コロナ禍でのお別れ遠足でしたが、公園に着いてからめいっぱい活動した子どもたち。
きっと子どもたちの中の「2年生思い出アルバム」の1ページに残るお別れ遠足になった
んじゃないかな~と思っている2年生担任一同です。
いかがでしたか(*^_^*)? 以上、「2年生お別れ遠足リポート」でございました。
2年生思い出アルバムにまた、1ページ٩(。˃ ᵕ ˂ ) 5【2年生】
各学級で、決めていた遊びをしましたよ。
を過ごしていましたよ!
そんなクラス遊びを、30分位したかな~。あっという間に、お昼ご飯の時刻なりまし
「2年生みんなが準備が出来たら、みんなで、いただきますをするよ!」
それぞれの子どもたちが敷物をしきます。同時に全員、手指をアルコール消毒していきました。
「はい、手を出して。」
シュッ!シュッ!
「はい、次」
シュッ!シュッ!・・・
あ、準備完了まで、まだ、かかりそうです。
次回(明日)までには、準備が終わると思いますよ。(*^_^*)。
2年生思い出アルバムにまた、1ページ٩(。˃ ᵕ ˂ ) 4【2年生】
します。それを見つけてください。宝を見つけた人には、豪華景品がもらえます。
では、先生達が宝を隠す間、顔を下に向けて見ないでいて下さい。」
・・・ そういって、2年担任が分担して宝(チェンリング)を公園の芝生の中や草むらに
(隠すと言うより)置いていきます。遊具の下やベンチの下など、2年担任が分担して
隠していきました。その間、子どもたちは体育座りでうつむいて、待っています。
まだかな、まだかな~。
さあ、全部隠し終わりました。ではでは
「よ~い、始め!」
あちこち公園の中を巡って、宝(チェンリング)を探します。
そうして、景品交換所で拾った宝と交換で豪華景品を子どもたちはもらっていました。
え?豪華景品って何かですって?それは・・・新品のエンピツ・・・です。
金曜日はお子さんリュックの中に、「なぜに新品のエンピツが?」と思われたことでしょう(*^_^*)。
あれはそういうわけです。
ここで、学年レクレーションはおしまい。次は、学級ごとのレクレーションです。
2年生思い出アルバムにまた、1ページ٩(。˃ ᵕ ˂ ) 3【2年生】
公園の広場をひもで2分し、「○の場所」と「×の場所」を作ります。問題を聞いて、
それぞれに分かれるのです。そんなルールを説明して早速開始!!
チッチッチッ(←あ、これ、秒針の音のつもりです(*^_^*))・・・ハイ時間です!
すかさず、○×を分けるひもが下ろされます。さあ、この問題、子どもたちは、圧倒的
多数の子ども達が、○へ行きました。
さあ、そこでお決まりの
「○の人たち、自信ある~っ?」
と聞くと、「ある~」とか「は~い」とか元気な声が返ってくるのを期待していたのですが、
「(迷った顔して)ありません。」ですって。(ノ•́ω•̀)ノ
とおもったら、( ;゚Д゚)
ある子が「先生、西ってどっちですか?」
オー、マイ、ガッ!(なんてこっだ!)
大体半分の8問くらいで、途中経過を聞いてみました。
「今の途中経過。8題全部当たっている人?」
「は~い」
「ちょっと間違えた人?」
「は~い。ぼく、全部 間違えてる!」
「ええっ、それは それで、すごすぎるわ!」(*^_^*)。
そんな感じで、楽しく過ごした○×クイズでした。
次は、たからさがし。それは次の話。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1 1 | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17 1 | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27 1 | 28   |
29   | 30   | 1   | 2 1 | 3   | 4   | 5   |
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表紙写真の説明
◎三島通庸(みしまみちつね)銅像:三股町の基礎を築いた人物
◎三股小学校の校章:若鳩(子ども達)が霧島の山々を望む三股の地(三:三股小)で、大空を自由に羽ばたき、学問に励み(3つのペン先)、真っ直ぐに夢に向かって飛び立っていく姿を表しています。
◎三股小学校正門:昭和46年2月9日にできた正門、体育館は平成23年3月14日完成:周りの駐車場も完成。南校舎は昭和34年から40年にかけて3回に分けて完成。平成4年1月18日に大規模改修工事で新しくなる。グラウンドは、小学校では大きい方で100m直線が楽にとれる。もとは250mトラックだったものを昭和60年に200mに変更された。
◎三股小学校で一番古い桜の木:いつ植えられたかは不明。