令和７年度

本日、4年生が、沖水川の水生生物を調べに行きました。「水辺の調べ学習」には、６つの視点があるのだそうです。

①自然の色、②水の透明度、③水生生物調査、④自然の風景、⑤水のにおい、⑥水のきれいさ　です。

4年生児童は、本日③の水生生物調査を中心に行いました。今後は、調べたことをしっかりまとめて、発表する学習を展開することになると思います。

今日の学校訪問で、訪問者の方が、「子供たちの習字が上手ですね！どうしたら、こんな字が書けるのですか？」と、6年生掲示板前で私におっしゃいました。

3年生から毛筆が始まりますが、どの学年の子供たちもじょうずだと私も思っています。

以前から、子供たちの毛筆・硬筆・図工作品などを、このＨＰで紹介しています。いつも全員は紹介できませんが、梶山小児童の一生懸命な作品をこれからも紹介していきたいと思っています。

＊名前を見えないようにすることで、様々な作品の部分が切れることがあります。ご了承ください。

今日の給食は、かぼちゃとこまつなのみそ汁、いわしおかかに、ツナとやさいのわふうあえでした。

様々な食材が使われていることがよく分かり、ありがたさを感じながらいただきました。

本日は、学校訪問でした。

本日の学校訪問では、南部教育事務所と三股町教育委員会からたくさんの先生方が来校され、梶山小の子供たちの様子をご覧になられました。

全ての学年ではありませんが、その様子をごらんください。

3年生が理科の学習をしていました。「風やゴムの力のはらたき」の学習です。

「ものが動くときのきょり」と「風の強さ」との関係を学んでいました。

生活を振り返り、例えば、扇風機の風の強さから意見を述べる児童もおり、理科と子供たちの生活が結びついていることがよくわかりました。

1年生が、おおきなかぶを学習していました。

「うんとこしょ、どっこいしょ。」という言葉がたくさんあることに気付き、全部で何回出てきているかを、みんなで数えていました。

その姿を見て、すごいなあと思いました。

1年生の図工の作品を紹介します。

タイトルも付いています。上から順に、

①さくらがさいた、②たくさんのむし、③さくらがさいているにわ、④きれいなもんしろちょう、⑤からふるなおはなばたけ、⑥ぼくのとり、⑦おおきなきととら　です。

1年生が書写の学習をしていました。

今日は、ひらがなの「そ」「ら」「ち」「ゆ」「ひ」「わ」「え」「ん」に挑戦していました。

6年生が国語の授業をしていました。

「デジタル機器と私たち」という題材です。

「こんなふうに使いたい」「こんなことに気を付けたい」と思うことを、作文にして、お互いの考えを確かめ合うという学習になります。

5年生が社会の学習をしていました。

地域の方にゲストティーチャーとして来ていただき、米作りの大切さややりがい、大変さについて話をしていただきました。

話がとても分かりやすく、特に子供たちが知りたかった「米作りの大変さ」について、しっかり学ぶことができました。

本当に、ありがとうございました。

本日、カブトムシが脱皮しようとしていました。その様子を、本日、理科の授業があった学年の児童は見ることができたそうです。カブトムシの脱皮の様子を見るなんて、めったにできないですよね！

こども時代に見ることができて、よかったと思います

今日は、１～6年生まで、全学年でプール学習ができました。

3.4年生は先週、一足早くプール開きをしましたが、本日、すべての学年でプール学習を実施することができました。よかったです

あと1か月間ではありますが、大いにプール学習を楽しんでほしいと思います。

1.2年生が、運動場で鉄棒の練習をしていました。

ちょうど、学習で使う鉄棒がサクラの木の陰になっているところにあるのがいいなあと思っています。

みんな、いろいろな技に挑戦していました。

理科室で、幼虫の時から大事に大事に育てていたカブトムシが、本日1匹、成虫になって子供たちと対面しました

4年生が理科の授業をしていました。

乾電池が1個の時と2個の時の豆電球のつき方について、実験していました。

乾電池の並べ方にも着目していました。

子供たちは興味関心をもって、一生懸命、実験に励んでいました。

1年生のアサガオも、随分と成長していました。

つるがどんどんどんどん、上の方に上の方に伸びています。

5年生は、宿泊学習で青島青少年自然の家で研修を受けていますが、教室黒板に、今回の研修のスローガンが書いてありました。

３年生が毛筆の授業をしていました。

「小筆で書いてみよう」です。

小筆の持ち方や書き方を、しっかり学んでいました。

6年生が、社会の授業をしていました。区議会について学んでいました。区議会の仕事を、「だれが」「どのような仕事を」というテーマで調べ学習をしていました。

小学6年生も、18歳から選挙権をもつことになります。政治についてしっかり学んでほしいと思います。

今日の給食は、豚汁と千切りだいこんの炒め煮でした。

３．４年生が、５時間目にプール開きをしました。大プールで、とても楽しそうに学習していました。

３年生１６名、４年生１０名、合計２６名の子供に対して、先生方は４名での指導・支援でした。

今年度も、安全管理もしっかりしながら、子供たちのプール学習を進めていきます。

今日の給食は、コッペパン、ラビオリスープ、かぼちゃひきにくフライ、ゆでブロッコリーでした。

４年生が、図工をしていました。

紙バンドをつないだり、組んだりして、すてきな作品作りをしていました。

いつも思う事ですが、子供たちの創造力はすごいです

１年生が算数の授業をしていました。とても新鮮な気持ちで学習の様子を見ていました。

１日１日成長していく様子がよくわかります。

２年生が算数をしていました。算数は問題文があって、そこから数式を使って問題を解くことが多いですが、今日の勉強は、問題文づくりの勉強でした。

友だちと相談して、問題作りをしている子供もいました。

本日の朝、５年生が、宿泊学習（長田小と宮村小との合同）で青島青少年自然の家に行きました。

５年生は１０名ですが、全員元気で出発しました。本校からは、学級担任と養護教諭の合計１２名で参加します。

５年生の様子については、安心メールでお伝えしたいと考えています。

本日６月１９日に２回、明日２０日も２回、合計４回の発信を予定しています。梶山小全家庭と教職員全員に発信する予定です。

＊写真の３枚目は、見えないと思いますが全校児童と全教職員が手を振って見送っています

２年生が育てているミニトマトとサツマイモです。

なぜか、近くを通ると写真を撮りたくなります。植物の成長を見るのもいいですよね。

１年生が２グループに分かれて、歌を歌っていました。

舞台の上に立って、堂々と歌っていました。

６年生が、外国語の授業をしていました。

ＡＬＴの先生に、英語でたくさんの質問をしていました。本校の外国語でも、英語をたくさん話す時間をつくっています。

３年生の算数の授業の様子です。

筆算の練習問題をたくさん行っていました。いわゆる習熟の時間ですね。大事な時間です。

６月１７日の給食は「野菜スープ、チキンてりやきハンバーグ、れんこんときゅうりのサラダ」でした。

６月１８日の給食は「にしめ、マロニーのすのもの」でした。

１．２年生が合同体育をしていました。鉄棒運動です。

本校では、人数に合った鉄棒が用意されています。

６月１７日の学校の風景をごらんください。

学級園の花が順調に成長しています。

理科園の植物も成長しています。

プールも水が溜まっており、プールの授業の準備もできています。

２年生が円をつくって、道徳の授業をしていました。

授業の目的によって、色々な席の配置がありますよね。

5年生が

４÷1.7　の小数の計算をしていました。この問題を解くためには、今まで習ったわり算の技能を全て使わなければなりません。

10名で一生懸命、共同解決していました。共同での解決が大きな力になっていました！

２年生が書写の授業をしていました。原稿用紙の書き方について学んでいました。

めあては、「げんこう用紙の書き方をおぼえて、練習しよう」でした。

書写の授業ですが、書写はもちろんのこと、原稿用紙の使い方を学べ、作文の内容はサクラでしたので、ヤエザクラやソメイヨシノなどサクラの種類のことも学べます。

そんな風に考えられる小学生もいるのではないかと思ったことでした。

ついに、理科室で育てていたカブトムシが２匹ほど完全なサナギの状態になりました。

大事に大事に理科室で育ててこられたので当然と言えば当然ですが、生命の神秘を感じます。

りっぱなカブトムシ成虫として、子供たちの前に姿を見せてほしいです

５年生教室に行きますと、ビー玉を転がすための立体作品が展示してありました。

よくできているなあと感心しながら見ていました。

きっと、ビー玉がスタートからゴールまできれいに転がるのだと思います

6年生が、家庭科で「ソーイングはじめの一歩」という学習をしていました。

「なみぬいを習いました」と6年生が報告してくれました。

みんな、先生の言われることをしっかり聞いて、きれいに縫えていました。

3年生が、「インターネットにむちゅう」という題材で、道徳の授業をしていました。

確かに、子供たちも、ついついインターネットにむちゅうになることがありますよね。

このような題材で、道徳の学習を行う時代になっているのですよね！感慨深いものがあります。

子供たちは、一生懸命学習に取り組んでいました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、ワンタンスープ、チンジャオロースでした。

久しぶりの中華料理を満喫しました。子供たちも美味しそうに食していました。

ごちそうさまでした。

本日の朝の活動の時間を使って、風水害の避難訓練をしました。

とてもいい訓練ができたと考えています。児童と教職員で避難の仕方を学習しました。

保護者の皆様には時間をつくり、風水害でのお迎えについてお伝えしようと考えています。暫し時間をください。

梶山小児童のじまんはたくさんありますが、そうじと廊下歩行について、今日は話してみたいと思います。

子供たちは、そうじを一生懸命にします。これは梶山小の長年の伝統だと思っています。心をみがく時間だと言われる方もおられますが、まさしくそんな時間になっていると思います。

小学生の廊下歩行については、永遠の課題だと今まで勤務してきた学校で思っていました。本校の子供たちは、「廊下は右側一列で歩く」という習慣が身に付いていると思います。

6年生が、音楽でオーケストラの学習をしていました。

バイオリン、ビオラ、チェロ、コントラバス、ティンパニ・・・次から次へとオーケストラで使用する楽器の紹介があり、その楽器の音を動画で確認していました。

人生を音楽で豊かにしていく上でも、楽器について学ぶ学習は、とても大事な学習だと思いました。

5年生が理科でメダカの卵を観察していました。

理科専科の先生がメダカの卵を大事に大事に育てておられたからこそ、実現できる授業だと思います

子供たちは、実物顕微鏡を使って、何日目のメダカの卵かを確認していました。

考えてみますとすごい学習だと思います。子供たちも、本学習に満足そうでした。

本日の給食は、「ごはん、牛乳、冷しゃぶサラダ、さつまいものみそしる」でした。

子供たちは、冷しゃぶサラダもさつまいものみそしるも美味しそうにいただいていました。

1年生が、生活科で、「みんなでつうがくろをあるこう」という学習をしていました。

1年生は、「色々な標識や様々な方々に守られて、私達の登下校の安全が守られているということ」を学んでいるのだと思います。

2年生が、今年もサツマイモを植えています。

恵みの雨で、サツマイモが根付いてくれると思います。

梶山小では、秋が過ぎた頃、収穫となります。実だけでなく葉の成長が勢いづくのも楽しみです。

4年生が社会科の学習をしていました。「ごみのしょりと活用」についての学習でした。

4年生は6月12日、社会科見学：クリーンセンター（都城市）に行く計画です。

それと、4年生は午前中、三股町役場職員の方を講師に招き、沖水川学習を行いました。午前中は、私が会議があり、その様子を見ることができませんでしたので、次の沖水川学習を報告させていただきます。

こども新聞コーナーが２階にできていました。

昨年度までの2年間、本校はNIEの指定校になっていました。

今年度も、新聞教育を引き続きがんばっています。NIEについては、また報告します。