2021年9月の記事一覧

理科の学習でつる植物（ヘチマ、ヒョウタンなど）を育て、観察するための棚を作っていただきました。

これまでは、ネットを窓枠に固定しただけの不安定なものでした。

今回は技術員の方に設計から依頼をし、丈夫なものをめざしました。

しっかりとした材料を準備してくださり、防腐剤まで塗っていただいています。

子どもたちも、何ができるのかと興味津々です。

日ざしが強くなり、暑い中での作業となりました。

トータル４時間ほどかけて完成です。

立派な棚で、ヘチマやヒョウタンがたくさんぶら下がっても大丈夫ですね。

子どもたちの観察もしやすくなります。

ありがとうございました！

梶山小のマスコットキャラクター（？）である、ぴょん吉と1年生がふれあっていましたよ。

ぴょん吉とのふれあい、ちょっとドキドキですね。

ぴょん吉もはじめはびっくり！

でも、子どもたちにやさしくなでられて…

気持ちよさそうにウトウトしています。

かわいくて、離れがたくなりますね。

最後まで名残り惜しそうな１年生とぴょん吉でしたよ。

４年生の道徳におじゃますると

「梶山小の校歌にはどんな思いがつまっているのか？」

という学習をしていましたよ。

校歌の歌詞から、その思いを探ります。

素直な心や学ぶ気持ち、伸びようとする気持ち、強い心と体…など、いろいろな思いが込められていますね。

お互いに意見を交換しながら、校歌にこめられた思いを考えていました。

校歌の歌詞についてじっくり考えるよい機会になりましたね。

歌う機会もめっきり減りましたが、こめられた思いは、これからも大切にしたいですね。

今朝は２年ぶりとなる表現集会が行われました。

トップバッターは６年生。今回は音楽室からのオンライン中継での発表に挑戦しました。

とっても上手に演奏できていました。

各教室にはタブレットで撮影している音声や映像が流れます。

発表後の感想もオンラインで述べました。

音楽室ではきれいに流れていた演奏でしたが、オンラインで聞くと途切れ途切れになっていました。

これは新たな課題ですね。改善が必要です。

しかし、これからもめげずにチャレンジしていきますよ。

６年生、すばらしい発表をありがとう！

本日は南部教育事務所、三股町教育委員会の方々においでいただき、梶山小の学校の様子を見ていただきました。

全ての先生方の授業の様子なども見ていただきました。

子どもたちも、はりきって学習に取り組みました。






２年生の授業は研究授業として、全員で参観しましたよ。


たくさんの方々に見られていましたが、２年生は集中して取り組んでいました！

午後からも先生方は研究会です。

ＩＣＴの効果的な活用の在り方について議論を深めました。

学校の様子について丁寧に見ていただき、ご指導をいただきました。

ありがとうございました！

月曜日からパワー全開で、明日から大丈夫かな(^^;)

今日は４年生の総合的な学習の時間の授業参観がありました。

「防災について考えよう」というテーマで、今回の課題は「最近、大雨が多いのはなぜだろう？」でした。

子どもたちは、タブレットを使い、情報を集めます。

どんな言葉で検索するのかな？

入力の仕方もいろいろですね。

どのサイトから、どんな情報を抜き出すかも難しいですね。


たくさんの先生方が見に来られて、授業の仕方についても学びます。

子どもたちも、先生方も意欲的な学んだ授業参観でした！

朝晩は涼しくなり、秋を感じますね。

学校にも彼岸花が咲いています。

さて、今日の５時間目は体育館がにぎやかでしたよ。

２年生がつくったおもちゃ屋さんに１年生を招待したそうです！


２年生のアイディアが光りますね。
１年生も夢中です！


どのコーナーも楽しくて、１年生は何周も回って楽しんでいましたよ。

２年生が１年生にやさしく教えてあげる姿も頼もしかったです。

久しぶりのアップになります…。

本日は９月の参観日でした。２学期初です。

感染症対策へのご理解、ご協力があり、開催することができました。ありがとうございました！

子どもたちも、先生方もがんばっていましたよ！



今回は、情報モラル（ＳＮＳやゲームとの付き合い方）について取り上げている学年が多かったですね。

タブレットの活用推進と共に進めていかないといけない教育です。

親子で考えるよいきっかけになったのではないでしょうか？

次回は１０月１７日に日曜参観日を行う予定です（本日文書を配付いたしました）。

お楽しみに！

※　本日の急な下校時刻の変更についても、各ご家庭で対応いただき混乱もありませんでした。
　ご協力ありがとうございました。

昨日（９日）、南側の植え込みの樹木の剪定を行ってもらいました。

散髪をしたようにスッキリなりましたね。

大変暑い中での作業ありがとうございました。

さて、本日も公開授業が行われました。

６年生は社会です。「洛中洛外図屏風」を手がかりに室町時代の様子を予想します。

みんなの前では、タブレットを使って見せたいところを拡大して発表します。

さすが６年生。集中力の途切れない学習の様子でした。

５年生は算数。マス目の用紙のなかにあまりなく正方形を作るには…という学習です。

たてのマスの数と横のマスの数の公約数を一辺にすればよさそうです。

こちらもさすが！自然にタブレットを使いこなしていましたよ。

本日はタブレットを家庭に持ち帰ります。

ぜひ、保護者の方も手に取って、新しい学習ツールをご体感ください。

９月７日の話題です。

５・６年生の体育学習の充実を図るため、体育振興指導教員の方においでいただきました。

高校の体育の先生ですので、体育学習の専門家です。

これから数回にわたって、マット運動の指導をしていただきます。

ちょっと緊張しますね…。

まずは、いろいろな準備の動きを教えてくださいました。

腕だけで体を支えます。

今度は、空中で足の裏を何回合わせられるかな？

先生方もポイントを伝授して回ります。

だるまで転がって、元に戻れるかな？

おうちの布団の上でもできそうですね。

色々な動きを体験することを通して、身のこなしがいつの間にかよくなりました。

楽しくて、あっという間に時間が過ぎました。

子どもたちにも、先生たちにも大変勉強になる１時間でした！