学校の様子

　オープンスクールも中止となり、保護者の皆様にもなかなか学校へお越しいただくことができません。今回は、現在掲示してある校舎内の階段や学級背面にある各学年の作品等の紹介です。習字（３～６年）、書き方（２年）、図画工作（１年）、家庭科の裁縫（５，６年）になります。

～今日の献立～

・ご飯　・ごもく豆　・キムチ汁　・牛乳

　９月２３日（金）にKITAMORO（北諸県建設協業）の皆様から木の剪定、落木の撤去等、環境美化のボランティアを実施していただきました。台風１４号の後ということもあり、予定していた高所の枝落とし等だけではなく、職員の人力では取り切れなかった大きな枝が折れてぶら下がっているもの、根元から倒れて周辺道路をふさぎそうなものなども整備をしていただきました。遊具等は枝の落下の危険性があり、一時、使用停止にしていましたが、おかげさまで安全に使用できる状態になりました。三連休初日にもかかわらず、作業をいただいた皆様に感謝の気持ちでいっぱいです。

作業前

作業後

～今日の献立～

・黒糖パン　・焼きビーフン　・アーモンドサラダ　・牛乳

　１年生の算数の一コマです。子どもたちが紙テープを切って、長さ調べをしていました。はじめは見た目で予想し、次に机の幅と教室の入り口の幅に紙テープを合わせて切り２本の長さを比べる活動です。手を広げて活動するために友達に協力をお願いし、仲よく作業している様子も見られました。長さ、重さ、大きさなどこれからの実生活でも活きてくる量感を育てる学習でもあります。このような体験活動も大切にしていきたいものです。

～今日の献立～

・ご飯　・すまし汁　・いわしのみぞれ煮　・わかめときゅうりの酢の物　・牛乳

　９月２２日（木）に森林組合の方２名に来ていただき、卒業制作を兼ねた木工教室がありました。会場の教室は本棚を作る材料となる檜のかおりでいっぱいになっていました。６年生が交代で釘打ちを打ちました。一人当たり８か所釘打ちをしましたが、最後の方はみんなコツをつかんでまっすぐ打てるようになっていました。児童の感想では体験の楽しさだけでなく、木のもつ独特の柔らかさなど、直接触れることでしか感じることができないことも聞かれました。

　～今日の献立～

・コッペパン　・マーシャルビーンズ(チョコクリーム)　・ミートボールの甘酢煮　・マカロニサラダ　・牛乳

運動会の練習が始まりつつあります。

伝統の奴踊りは、去年まで縄瀬小学校に勤務されていた早川清子先生が指導に来てくださっています。

２・３年生は久しぶりに早川先生に会えて嬉しそうでした。

早川先生からしっかり奴踊りを学んで、運動会で披露できるよう頑張って練習します。

～今日の献立～

・ごはん　・ホイコーロー　・中華サラダ　・牛乳

今日はベジ活の日だったので、野菜がたくさん使われた給食でした。

　１０月２３日の運動会に向けて、学校で団色を決定し、結団式を行いました。児童主体の会の運営で行い、団長、副団長紹介後、団色の決定を行いました。各団の団長がくじで決めた段ボールのひもを引き、最後は「せいの」で声を合わせて、旗を引き出し掲げました。じっと見ていた子どもたちはそれぞれ、心の中で歓声を上げていたようでした。その後、各団の団長に「これから本番までの各団の団結のために、先頭に立ってがんばってほしいとエールをこめて」団旗授与を行いました。コロナ対策のため、後半は各団で離れた会場に分かれて、みんなでかけ声をかけて気持ちを高めました。

～今日の献立～

・　米粉パン　・プチ餃子スープ　・鶏肉とサツマイモの味噌がらめ　・牛乳

１５日木曜日に、１・２年生で都城市立図書館に行ってきました。

バスに乗って、図書館に行く日を楽しみにしていました。

図書館に着くと、「大きい～」「きれい」と感想を言い合っていました。

普段は入れない秘密の部屋にも入ることができて、一生懸命タブレットのカメラで写真を撮っていました。

この経験が子どもたちの成長につながるといいなと思います。

～今日の献立～

・ごはん　・三色丼　・さわにわん　・牛乳

本日の給食は、高崎学校給食センターが台風１４号による停電被害にあった影響で、山田学校給食センターで作っていただきました。

また、その関係で三色丼の卵の確保が難しく、本日の給食は卵抜きになっております。

学校給食課からの文書を本日配付しておりますので、御確認お願いいたします。

２学期最初のクラブ活動がありました。

４～６年生がランダムに３チームに分かれて、バレーボールをしました。

３チームとも１勝１敗という結果になり、白熱した試合になりました。

１学期にもバレーボールをしましたが、そのときよりも、ラリーが続くようになり

みんな上達していました。

２学期もケガ無く、楽しいクラブの時間になるといいです。

～今日の献立～

・減量わかめごはん　・ポトフ　・チキン南蛮　・添え野菜　・チョコクレープ　・牛乳

今日は江平小学校のリクエスト給食でした。

縄瀬小のリクエスト給食は１２月にあります。楽しみですね。

　９月１３日に初鹿野　聡　様を講師としてお招きし、４，５，６年を対象とした「メディアコントロール」のお話をしていただきました。本来であれば学校保健委員会の取組みとして保護者と一緒に実施する予定でしたが新型コロナ感染拡大防止のため児童のみでの開催となりました。「将来いい人生を送るために」ゲームには楽しくなるやめられなくなる仕掛けがあるので、大人になり、脳（前頭葉）が育ちきるまでは自分でコントロールは困難なので保護者と協力して行うことやゲーム依存の怖さ、人工知能に使われないで自分で考えることの大切さなどを学びました。保護者の皆様には後日、保健便り等でお伝えします。

～今日の献立～

・ちゅうかどん　・いかのちゅうかづけ　・牛乳

　昨日９月１４日は学校支援訪問があり、南部教育事務所及び市教育委員会から６名の訪問者があり、授業参観や本校職員との研究協議が行われました。各学級では少々緊張気味ながら、いつもどおりがんばる児童の姿が見られました。午後の協議では、縄瀬小の児童が落ち着いて学習していること、タブレット操作が上達してきていること、あいさつ等、たくさんのいいところが話題となりました。

～今日の献立～

・ミルクパン　・きのこソースハンバーグ　・チンゲンサイのスープ　・牛乳

　去る９月９日に租税教室が行われ、５，６年生が都城税務署の方からお話をしていただきました。税金の種類や使い道、また、アニメで税金があることで安全で人に優しい社会がつくられていること等を学びました。参加した児童からは「町のいろいろな所に税金が使われていることが分かった。」「今まであまり知らなかったけどその大切さがわかり、もっと知りたくなった。」などの感想が聞かれました。

～今日の献立～

・ごはん　・豚肉と刻み昆布の炒め物　・ごもく汁　・牛乳

　４年生が台風後に倒れたヘチマ棚の修理や除草、野菜の収穫を行っていました。本日の収穫はピーマン。白と緑の２種類です。みんな自分の担当している苗があるのでそれを丁寧にもいでいました。「炒めて塩こしょうが一番です。」と教えてくれた児童もいました。やはり自分で育て、収穫したピーマンの味は格別でしょうね。

～今日の献立～

・　減量コッペパン　・カレーうどん　・海藻サラダ　・牛乳

　２，３年教室では算数を複式指導で行っています。算数は学習内容が違うため、前と後ろに向きを変えて担任が移動しながら指導をしています。どちらの学年も自分たちで進める時間は集中して取り組み、場合によっては教え合いなどをしています。

～今日の献立～

・　たかなとじゃこのピラフ　・肉団子のスープ　・フルーツ豆乳　・牛乳

　「シュウ～ン」、窓の外から音が聞こえます。以前設置を紹介したバトンスローを子どもたちが楽しんでいました。自分の投げたバトンのゆくえを見て一喜一憂しています。様子を見ていると軽く投げたら、思い切り投げたら、中には利き手ではない方で投げたらなどと自由な発想で挑んでいる児童もいました。

～今日の献立～

・　アーモンドとピーマンの肉味噌丼　・　わかめスープ　・牛乳

　年度当初はタブレットの扱いには時間と気を遣い、準備、使用、直し方とそれぞれ説明や確認を重ねてきました。しかし、最近の授業の様子（特に高学年）を見るとタブレット活用の場面になるとさっと準備し、必要がなくなるとさっと片づける姿が自然となりました。ようやく子どもたちにとってタブレットが特別なものではなく、当たり前にある学習の道具の一つになったように感じます。これからさらにスキルを高め、中学校からの学びや社会生活に活かしていくのでしょうね。

～今日の献立～

・減量チーズパン　・きのこのボロネーゼスパゲティ　・ブロッコリーサラダ　・牛乳

　１年生の国語の学習では９マスや１２マスのシートに習ったひらがなで２つ、３つと数を決めてことばを書き、残ったすき間を関係の無いひらがなで埋めて分からないようにして、友達に問題として出していました。ことばを見つける度に「わかった」と喜びの声が上がっていました。ことばの世界が広がるとすき間の文字でもことばが見つけられるようになるかもしれませんね。

～今日の献立～

・ごはん　・いりどり　・きゅうりとちりめんの和え物　・牛乳

　５日は教育総務課の環境美化作業日で２名の職員さんが草刈りをしてくださいました。春先と違い、芯の強くなった草ですが、時間をかけてていねいに作業をしていただいています。今回は、運動場のフェンス沿いの作業でしたが、運動場では上学年の児童が体育で５０ｍ走をしていました。作業の音や姿できっと自分たちが気持ちよく体育ができるかげには、たくさんの方々の尽力があることを実感していることでしょう。

～今日の献立～

・　バーガーパン　・　カツオフライ　・　そえ野菜　・　チーズのふわふわタマゴスープ

　４，５，６年生の体育の学習ではハードル走に挑戦していました。タブレットを使って、模範となる走り方の画像を見て、ポイントをつかんで実際に跳ぶ練習です。「リズムよく跳ぶ練習」、「ハードル間の３歩の感覚をつかむ練習」、「自分のフォームチェックをタブレットでしながら跳ぶ練習」の３つのコースに分けて練習しました。繰り返す中で自分のポイントをつかんでリズムよく跳ぶ姿を目指します。

～今日の献立～

・ごはん　・かわり麻婆豆腐　・バンサンスー　・牛乳

　１，２年生は生活科の学習でおもちゃづくりをしています。風を受けて走る車や飲み物の容器が飛び出す仕掛けなど様々です。みんなで工夫しながら学習していました。作業後は「たのしかった」「はっけん」「なかよし」などキーワードをもとに活動をふり返り、自分のがんばりや気付きをみんなの前で発表していました。

～今日の献立～

・ごはん　・魚の香り和え　・大根葉の味噌汁　・牛乳

　本日、２校時に地震想定の避難訓練を行いました。各学級で事前指導後、「地震緊急速報のアラーム」後に避難行動を促す放送を入れました。みんな「おはしも（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない）」の約束を守って落ち着いて行動できました。いつどこで起こるか分からない地震、登下校中や家庭で過ごしているとき、一度その場で想定して、どう行動するか考えるように指導しました。各御家庭でも話題にしていただくとありがたいです。

～今日の献立～

・ミルクパン　・マロニーのスープ　・鶏肉のバーベキューソース　・牛乳

　４年生の算数ではあまりのある割り算の学習をしていました。「持っているお金で何個買えて、いくら余るのか」という問題です。４年生では一人一人タブレットを使い、画面上でお金をまとまりに分る操作を行い、解き方を考えていました。また、その後は、考えた図を画面に映し出して発表し、みんなで学習内容を確認し、考えを深めていました。

　　～今日の献立～

・ごはん　・ポークカレー　・フルーツジュレ　・牛乳

　１年生は算数で１０より大きな数の学習をしていました。絵図に合わせてブロックを並べ、それを１０のまとまりを意識しながら計測用の板に分けていきます。みんな１学期の学習が活きて、スムーズに操作活動を進めていました。大きな数を学ぶにつれて、きっと身近な生活の中のことを数を通して理解できるようになり、社会の見え方も変わったり、広がったりするのでしょうね。

今日から本格的に２学期が開始となりました。

子どもたちが、元気よく挨拶しながら登校してきてくれました。

～今日の献立～

・減量コッペパン　・やきそば　・シュウマイ　・牛乳

　８月２８日（日）ＰＴＡ環境事業部の部長さんをはじめＰＴＡ４名の方々が運動場のコースの切り出し作業を行ってくださいました。１年間で運動場のフィールドの芝が幅の大きいところで３０ｃｍ以上トラックに侵入してきます。これから運動会練習も始まりますのでとてもありがたいです。職員でも除草やコース整備等、子どもたちが精一杯体を動かせるよう、随時整備を進めていきます。

いよいよ２学期がスタートしました。子どもたちの元気な声が響き渡っています。

さっそく給食も始まりました。２学期から、給食の写真を載せていきたいと思います。

～今日の献立～

・牛乳　・ご飯　・肉じゃが　・もやしときゅうりの梅肉和え

子どもたちも美味しそうに食べていました。

　８月２６日（金）久々に子どもたちの元気な声が学校へ戻ってきました。みんな夏休みの作品など袋を下げ、笑顔で登校してきました。始業式は、リモートで行いましたが、どの学級でも背筋をぴんと伸ばし、素晴らしい立腰の姿勢で臨む縄瀬っ子の姿が見られました。２学期は運動会や遠足、修学旅行など大きな行事が計画され、子どもたちも楽しみにしています。リズムよい生活を送り、みんなで楽しい思い出いっぱいの２学期にしていきましょう。

　本年度の体力テストの結果を受け、昨年度課題であった柔軟性については意識した取組により改善されてきましたが、ソフトボール投げについては全校的に低下傾向にあることがわかりました。コロナ禍でなかなかドッジボール等の外遊びができないこともあるのかもしれません。その対策の一つとして、体育主任が手製の「バトンスロー」のコーナーを夏休み中に設置しました。これは、ロープにバトンを通したもので、投げるときの向きや角度など投げる動作の基本を気軽に楽しみながら身に付けるものです。新学期から子どもたちの使用を待っています。

　夏休みに入り、毎日暑い日が続いていますが、強烈な日差しに負けず、子どもたちが植えた花壇の植物はぐんぐん生長しています。ヒマワリが青空に向かって花をそろえ、バケツで育ててる稲は葉の緑が深くなっています。ヘチマやヒョウタンの実も大きくなってきました。夏休み明けの子どもたちの目にこの生長や変化がどう映るのか楽しみです。

　８月３日、４日の２日間にわたり、環境整備員の方々に学校の正門周辺の整備を進めていただきました。今年もすでに４回目となる校門周辺の整備ですが、夏草の生長には驚かされます。猛暑の２日間となりましたが、下草の刈り取りと木の剪定をしていただき、すっきりとした正門周辺になりました。ありがとうございました。

　８月１日、１９：００から第２回の学校運営協議会を実施しました。学校からは１学期後半の学校の様子や体力向上について現状と今後の取組について説明をしました。また、協議の場では学校（児童）と地域の交流の在り方や今後の取組について積極的に意見が交わされました。

　８月１日は登校日でした。元気な友達の顔にあえて、みんなうれしそうでした。集会は感染防止のためリモートで行い、命や平和について話をしました。また、その中で自分の命を大切にすること、周りの家族や友達、地域の人の命を大切にするためにはどうすれいいのか等についても話をしました。

　集会後は１，４年、２，３年、５，６年の３グループで時間をずらし、「元気田」の草取りをしました。２か月前に植えた稲の生長に１年生は「すごい、だれかが魔法をかけたみたい」と言っていました。また、足を入れた田の泥から１年生のサンダルが抜けなくなるハプニングが起こりましたが、４年生が手を突っ込み、がんばって取り出す優しい姿も見られました。これからも暑い夏休みになりそうですが、リズムよい生活を送り、安全で元気に過ごしてほしいものです。

　７月２７日に本校縄瀬地区の民生児童委員縄瀬地区の民生児童委員と職員との情報交換会がありました。１学期の児童の様子を振り返ったり、校内の道路事情や用水路等、水の事故につながる場所について貴重な情報を伺うことができました。これらの情報をもとに職員で児童へ指導すべき内容について検討し、今後の安心・安全な縄瀬小の基盤づくりに生かしていきます。

　本日は第１学期の終業日、１年生の教室では、担任の先生が一人一人に１学期がんばったことを話して、通知表を渡しました。さすがに書かれてある内容まではよく分からないようでした。家に帰って、感謝の気持ちと一緒に渡し、親子で一緒に１学期の成長を振り返ってほしいです。

１年生１学期の間よくがんばりました。

　本日、７月２２日は１学期の終業の日です。新型コロナウィルス感染防止のため、終業式はリーモートでの開催となりました。代表児童の１年生と６年生は１学期をふり返り、自分の成長や思い出をしっかり発表できました。また、児童への話では、１学期のがんばりと家族や地域などの見守っていただいた方々への感謝、夏休みは「よく遊び」「よく手伝いをして」「よく学ぶ」ということを話しました。新型コロナウィルス感染症の状況も心配されますが熱中症、交通事故、水の事故に気を付けながら、たくさんの体験や挑戦をして、よい思い出をつくってほしいと思います。

（保健室前の掲示より～夏休みは自分で気を付けましょう）

　学期末となり、学習のまとめや夏休みの過ごし方についての計画作成等が各学年で進められています。３年生では自分たちでカブトムシやチョウ、トンボ、魚など興味をもった生き物について、調べたことをまとめ発表していました。生き物の特徴や生態についてしっかり伝えていました。

　１，２年生が生活科の学習でシャボン玉をつくって遊びました。ハンガーで輪っかをつくってシャボン液をつけます。そっと輪っかを引き上げるとながいシャボン、そしてそれが直径５０ｃｍを超えそうな巨大なシャボン玉になり、ゆらゆら浮かびました。その大きさに子どもたちは大歓声でした。みんな夢中になって活動を楽しみました。もうすぐ夏休み家庭や地域においても、少しでも豊かな体験ができればと思います。

　５年生が国語の時間に俳句の学習をしていました。季節や光景を思い浮かべながらみんなよく考えています。ある児童は、タブレットに自分で見つけた「夏の青空」の写真を背景として貼り付け、それを見つめながら思いをめぐらせていました。児童曰く「この方がイメージがわくと思ってしました。」とのことでした。子どもなりの発想。使用法がいろいろ広がっていきます。

　今年は、梅雨が早く明け、水泳学習が順調に進みました。１，２年生の学習では、はじめは、顔をつけることや壁から手を離せなかった児童が水の中にしずめたものをもぐって取ったり、壁に手をつけて浮かんでいた児童が、け伸びをしながら浮かんだりすることができるようになったりしています。児童の大きな成長が感じられた水泳指導でした。

　正門から出入りする児童や職員や来客を迎える円形の築山。複数の植物が植えられていますが、中央に一番大きな県木の「フェニックス」がそびえ、その下にはソテツや岩が配置され、県花の「ハマユウ」が咲いています。南国情緒たっぷりで「郷土を大切にしようとする児童の育成」への思いが伝わります。また、登校した児童が元気に「おはようございます」といって入ってくる姿を正面から優しく見守り続けてきたかのようにも見えます。

　５，６年生の外国語科の学習は、ＡＬＴの先生はどうしても伝わりにくい場合に最低限の単語を日本語で、その他はほぼ、「All　English」担任の先生も同様です。ＡＬＴの先生の指示、画面の中の人物による英語での会話等、集中して聞いて、質問にさっと反応している児童もいます。さすがですね。これからもコミュニケーションの資質を高めるためにがんばっていきましょう。

　学級園や鉢で育てた野菜が実り、収穫の時期となりました。真っ赤なミニトマトやたわわに実ったインゲンマメ、みんな収穫した実をビニル袋に入れ、まるで宝物をゲットしたみたいに満面の笑顔でみんな持ち帰って、家の人に見てもらうことや食べることをうれしそうに話していました。さて、どんな風味がしたのでしょうか。

　夏真っ盛り、１，２年生の生活科の学習では、水風船で遊んだり、プールで水を使った遊びをしました。ペットボトルのふたに穴を開け、即席の水鉄砲です。みんなで水をかけ合いながら夏の一時を楽しんでいました。

　７月の登校班会、これまで大きな事故がなく安全に登校できていることを振り返りました。また、地区の方々の見守りがあって安全であることを受け、感謝の気持ちを込めて、あいさつやお礼のことばを元気よくする練習や夏場で荷物が多くなったときの安全な持ち方についての確認などを行いました。

　７月の全校朝会は本年度初めて体育館で実施しました。子どもの間隔をとり、窓を開けて、扇風機で空気を流す等の感染対策をとって臨みました。１年生にとっては、体育館での全校朝会は初めてでしたが、上級生による市民憲章朗読や校長先生の話、生徒指導主事の話と真剣に話を聞くことができました。

　６月３０日に３年生教室において、研究授業（算数科）が行われました。縄瀬小学校では、全担任が指導力向上のため年内に研究授業を行います。本年度は各教科指導における効果的なＩＣＴ（教育機器）の活用について研修を進めています。今回の学習は、表づくりの中で「正」の字を使った数の整理の仕方についての学習でしたが、タブレットの画面上の資料に印をつけながら数を数えたり、自分の調べたシートを画像で送ったりしていました。３年生でもタブレット操作に慣れてきた様子が見られました。

　本校では、５，６年生は複式で社会科学習を進め、今は歴史学習で奈良時代を学習しています。この時間は、３名のグループでジャムボードを活用して一つの画面を共有し、資料を基に個人で気付いたことなどを短い言葉でまとめ、各自のタブレットから付箋機能で共有画面に貼り付ける作業を行っていました。

　７月３日（日）朝６時より、小学校の奉仕作業を行いました。時折小雨のぱらつく中、全校児童と保護者、職員、さらには地域の方も５０名くらい御協力をいただき、運動場だけでなく周辺の斜面等普段なかなか手の届かないところもきれいに除草していただきました。改めて家庭・地域の縄瀬小への思いを感じ、感謝の気持ちで一杯になりました。これから、全校児童、熱中症に気を付けつつ、元気よく遊び、健康な体づくりを進めていきます。

　６月２８日の参観日にあわせ、第１回の家庭教育学級を行いました。年間５回の会を予定しており、今回はみやざき家庭教育サポート・プログラムのトレーナーである野﨑様を講師にお招きし、「メディア・ＩＣＴとそれに対する親の心のもち方や声の掛け方」という題で講話をしていただきました。講話の中で傾聴の姿勢やプラス思考の言葉かけの大切さなどについてお話をいただきました。

６月２３日２４日で、高崎地区３校合同宿泊学習がありました。

宿泊学習中は、晴天でとても暑かったですが、子どもたちは元気に活動に参加していました。

１人１人が自分たちで考えて行動し、自立の第一歩になったのではないかと思います。

また、他校の友達ともすぐに打ち解け合い、宿泊学習中は笑顔にあふれていました。

体調不良や大きなケガ等なく、無事に終えることができたのも、子どもたち１人１人が、こまめな水分補給や、

班での声かけ等を頑張ったからだと思います。御家庭でも、たくさん話を聞いてあげてください。

　６月２８日(火)に本年度初めての学校参観日を実施しました。発表をがんばる子、タブレット操作をすいすい進める子、友だちの意見に反応して、拍手や言葉を送る子など、一人一人しっかりがんばっていました。何より、子どもたちの学びの様子を保護者の皆様に見ていただく機会が無事迎えられたことにホットしています。

　梅雨が明け、天候不順も回復し、水泳指導が順調に進むようになってきました。少しでも児童の泳力がつくようにと体育主任が掲示板にクロールの手の動きや息継ぎなどについてポイントとなる説明を作成し、掲示しています。泳力を伸ばすため、長く泳いでいざというとき命を守るため、頭と体で覚えていきましょう。

　今校舎前の学級園は、夏の花や野菜でにぎわっています。野菜はサツマイモ、ジャガイモ、インゲン、トウモロコシ、二十日大根、ミニトマト、ヘチマ、ゴーヤ・・・。花はホウセンカ、マリーゴールド、ペチュニア、ヒマワリ、ポーチュラカ・・・と様々。マルチを張ったり、支柱を立てたりとどの学年もみんな本格的です。咲きそろう花や収穫が今から楽しみです。

　縄瀬小学校では「立腰」という言葉をキーワードに授業中の座っている時や立っている時に背筋を伸ばした正しい姿勢で過ごすように指導を行っています。朝には放送に合わせて体をほぐし、正しい姿勢に近づきやすくなるようにしています。１年生も担任や養護教諭の説明を受けながら楽しそうに取り組んでいました。

　６月１８日(土)　佐土原体育館において、自転車競技大会の県大会が行われました。広い会場でたくさんの審査員や応援の保護者が見つめる中、一人一人順番に試技を行っていきます。緊張感のある雰囲気でしたがこれまでの練習の成果を十分に発揮してみんな最後までやりとげました。２年ぶりの開催でみんな初挑戦、他のチームの試技を見たことも、これからの成長の糧となるのではないでしょうか。なにより、今回の大会参加に向けて、毎日練習に励み、技を磨き続けた選手の努力に拍手を送りたいです。また、見守りをしていただいた保護者の皆様やずっと付き添って指導を続けてくださった交通安全協会の皆様にも感謝申し上げます。

　6月16日(木)に高崎小体育館にて、音楽の鑑賞教室がありました。感染対策のため、午前中に江平小、高崎麓小、笛水小と本校の4校での合同鑑賞会(午後は高崎小)でした。BLACK　BOTTOM　ＢＲＡＳＳBANDによるジャズの演奏でしたが、楽しい語りや曲に合わせて体をスイングさせたり、手拍子を入れたりと自由に楽しむ曲もあり、全身で曲を楽しむ姿も見られました。

　６月１３日に予定されていたプール開きが天候不順のため６月１７日に実施されました。下学年も上学年もはじめは冷たいシャワー、プールの水に笑顔とともに歓声が出ます。その後、プールに入り、１年ぶりの水の感覚を楽しんでいました。まずは水に慣れ、その後、学年に応じたプールで活動を楽しみました。あと３週間ほどですが、特に高学年は最後は、昨年より遠く泳げるように力が伸びたり、息継ぎが上手になったりと実感できるといいですね。

　６月１４日、社会科の学習として４年生がクリーンセンターに見学に行きました。雨の日でしたが施設内の見学のため、市のバスを利用しての実施でした。センター職員の話をしっかり聞いて見学をしましたが、実際に見る施設の規模や働く人々の様子に興味津々でした。

　６月１５日（水）の昼の時間に６月１８日（土）に佐土原にて開催される自転車競技会県大会に出場する４名の児童の壮行会を行いました。約２か月に渡る練習期間がんばった成果を披露していました。全校児童に見つめられ、いつもの練習と違う体育館での試技となりましたが、緊張感をもって競技に臨み、大会本番に向けてのよい練習の場となったようです。大会当日もがんばって練習の成果を発揮してほしいものです。

先週、１年生に「手洗い名人になろう」という内容で、保健指導を行いました。

特殊なライトとクリームを使用し、洗い残しの多い部分をみんなで確認しました。

そのあと、歌に会わせて、正しい手洗いの方法を勉強しました。

１人１人が意識して、手洗いが出来るようになってくれたら嬉しいです。

　校舎２階の掲示板には体育主任の三島先生作の掲示物があります。不規則に並べられた数字を見つけて指で順に指し示したり、同じような文字の中に混じった違う文字を探したり、右手と左手で違う形を同時になぞったりとゲーム感覚で楽しめるコーナーです。梅雨に入り、外で遊べないとき、子どもたちの密かな楽しみになりそうです。

６月９日の朝、全校で登校班会を行いました。横断歩道の渡り方や時間等の確認を行いました。かけがえのない命を守る行動です。全児童が一人も事故に遭わないように自分で安全を確認する習慣と意識の継続を大事にしてほしいものです。

　運動場の草刈りの翌日からの光景です。朝が校へ来た委員会活動の当番のない上級生がボランティアで刈った草集めをしています。１日で終わらない量ですが、毎日少しずつ片付けています。下級生の手本となる素晴らしい姿です。ありがとうございます。

　６月６日に校門にて地域の方（横谷地区）のあいさつ運動がありました。地域の方との諸行事が新型コロナウィルス感染防止のため、制限の多い中、こうやって直接声をかけていただき、地域の方に見守っていただいていることを児童が感じられるのはとてもありがたいことです。縄瀬小にはとても張りのある大きな声であいさつできる児童もいて、そのあいさつに参加された地域の方も思わず笑顔になります。これからも児童の元気を地域の方々へ届けられればと思います。

　現在本校は、新型コロナウィルス感染防止（赤圏域）のため、昼休みのない校時程で過ごしていますが、６月９日は風水害想定の保護者への引き渡し訓練のため、昼休みのある一日となりました。１年生にとっては昼休み自体が初めてのことです。上学年、下学年でエリア分けをして運動場で精一杯遊んでいました。子どもたちの笑顔と歓声に本来の学校の姿を久々に見たように感じました。早期のコロナの収束を願うばかりです。

　先週のプール清掃に引き続き、４年生以上の児童、職員、保護者で本格的なプール清掃を行いました。時折日の照る中でしたが、給水タイムを取りながら、精一杯がんばって磨き上げました。来週からはいよいよ水泳指導が始まります。きれいな水の中、みんなが安全にそして体力向上ができるといいですね。

感染対策に気を付けながら、５・６年生が家庭科の授業で調理実習を行いました。

ほうれん草をゆで、適当な大きさに切って、醤油やお塩で自分好みの味付けにし、おいしく食べていました。

「家でも作れそう」と楽しげに言っていたので、お家でも積極的に料理のお手伝いをしてほしいです。

　先週、交通安全教室が実施されました。１，２年生は歩道や横断歩道の渡り方、３年生以上は自転車の乗り方を中心に交通安全協会の方々から指導していただきました。命の勉強であり、毎日の生活にも関連することなのでみんな真剣に聞いていました。横断歩道では自分の目でしっかり確認すること、自転車の乗り方については点検の大事さや運転中に気を付けるべきこと等多くのことを学びました。

　６月４日～１０日は「歯と口の健康週間」になります。

　そこで、４年生に歯と口の健康について保健指導を行いました。

　今年度は、「全国小学生歯みがき大会」に参加しました。

　鏡を見ながら自分の歯の健康状態を確認したり、正しいブラッシングの仕方を学んだりしました。

　今回学んだことを、ぜひ学校でも家でも実践してもらいたいです。

　※　４月の学校検診で治療勧告書をもらった御家庭は、早めの受診をお願いします。治療が終わりましたら、

　　学校へ治療勧告書を返却してください。

　本校には図書館サポーターの先生が木、金曜日に勤務しています。昼には放送で読み聞かせをしたり、図書室の本の管理や児童への貸し出し管理を行っています。今図書室廊下には「なわぜのにじ」という掲示物があります。学級毎に色を決め、貸出冊数に合わせてシールを貼っていきます。読書好きのなわぜっ子、どんな虹になるのか楽しみです。

　６月２日（雨天予備日）に中島様（共和環境保全対策協議会）をはじめ、保護者や地域の方々の御協力をいただきながら、「元気田（げんきだ）」で、全校児童が参加する田植えを行いました。全校児童一列になって、目印に沿って植えていきます。泥だらけになる子どももいましたが、最後までしっかり植えていました。途中まで機械で植えていたので、子どもたちが植えたところとの違いが分かり、味わい深い跡になっていました。今後、職員だけでなく保護者や地域の方の御協力を得ながら、苗がすくすくと生長することを願います。御協力をいただいた保護者の方々・地域の皆様ありがとうございました。

　５月３１日、今年のプール使用のために、プール内の汚れを落とすために地域の消防団の方が協力をしてくださいました。当日は晴天でしたが、１年間の汚れを流していただきました。ありがとうございました。仕上げは今度児童と職員で行い、今年の水泳学習の準備を進めていきます。

　５月３１日に１年生を歓迎する児童集会を運動場で行いました。児童会で新型コロナウィルス感染防止を考慮し、１年生の自己紹介をあいさつや１年生クイズ、ジャンケンゲームなど内容を工夫していました。クイズやゲームでは児童の喜ぶ姿も見られ、児童の気持ちも晴れる有意義な時間となりました。

５月３１日（水）　本校の第１回学校運営協議会が開催されました。はじめに児童集会の様子を参観していただき、その後、校長室にて市教委からの「委嘱状交付」を行い、協議に入りました。地域の中の学校「縄瀬小」の教育活動のために学校と地域との橋渡しや学校の教育活動へ助言をいただいたりします。地域をよく知り、これまでも縄瀬小の児童のための御支援をいただいている皆様に感謝の気持ちで一杯です。

　３年生の国語科の学習では、習字の学習を始めています。道具の準備の仕方や「○」「波線」「縦線」「横線」などでいろいろな線の筆づかいの練習してきています。そして現在、階段にある３年生の掲示板には初めての作品「一」が並んでいます。打ち込み、止めなど意識して書いたことがうかがえます。これからもていねいで力強い字を書き続けましょう。

　今年も授業で積極的に児童のタブレットを使った効果的な学習が進められるよう、先生も研修を進めています。これから１年間、それぞれの学年で取り組んだ利用法を紹介し合い、よいものを蓄積して、今後の指導に生かしていきます。

　昨日５月２６日（木）は、体力テストを実施しました。あいにくの雨天で、体育館で屋内実施の反復横跳びと、立ち幅跳び、長座体前屈の３種目でした。新型コロナウィルス感染防止のため下学年が午前中、上学年が午後に実施しました。２回測定する種目ばかりでしたが、記録を伸ばし、うれしそうにしている表情が見られました。

　２４日にクレヨン号が来ました。みんなとても楽しみにしていて、弾むような足音で車に近づいてきます。中には、「８冊かりました。」とうれしそうにしている子どももいました。また、そばに備えてあるＰＣで人気の本を検索する姿もありました。

　明日、２６日は体力テストの実施日です。天気が心配されますが、月曜日にはソフトボール投げの練習を行っていました。上手に投げる友だちのまねをして、投げたり、ボール拾いを友だちと協力して行ったり、みんながんばっていました。

　先週は、１，２年生も生活科で芋植えを行いました。みんなでマルチシートの穴の数を確認しながら、１本ずつ丁寧に植えていました。秋に大きく育ったサツマイモが取れるといいですね。また、１年生はアサガオ、２年生はミニトマトの栽培も行っています。児童からは変化を見つける毎に「たくさん芽が出ました。」とか「黄色い花がもう咲いています。」など植物の生長を楽しみにしている声が聞かれます。しっかりお世話をして次の発見に出会えるといいですね。