学校の様子

　昨日、小林市ガイドボランティアの皆様を講師としてお迎えし、６年生が歴史学習を行いました。まずは、校区内にある史跡めぐりをしました。内侍塚、関ヶ原記念碑、五輪の塔、田中の鼻、里程標の５つの場所をまわり、それぞれの場所で、三松とのつながりや歴史を語っていただきました。史跡めぐりの後は、撮影した写真やDVDをもとに、再度、振り返りをしました。「堤（つつみ）」という地名は、佐土原とゆかりがあること、関ヶ原の合戦後に、こちらに移ってきた方々の尽力によって、今の発展があること、地元の発展には学問が必要だと考えた先人が、地域の学校をつくったこと、三松魂（みまつだましい）はチャレンジ精神を意味することなど、興味深い話につい聞きほれてしまいました。先人の思いを大切にし、三松魂の精神で、ふるさとを愛し、大切にできるみまつっこに育ってほしいです。

 　６年生の保護者の皆様、子どもたちはこれから地域の歴史について学びをさらに深めていきますので、いつか、ぜひ、子どもたちをガイドボランティアに見立てて、史跡めぐりコースを一緒に歩いて、説明を聞いてみてください。

　７月３日（水）昼休み、うれしい報告がまたまたありました。２名の児童が校長室にやってきてくれました。

　話を聞くと、この２名の児童は小林新体操クラブのメンバー５年２名で６月２４日の県大会において、中学生の部に参加した児童が３位、小学生の部に参加した児童が１位を獲得し、そろって九州大会に出場するとのことでした。先日、野球少年団の児童が九州大会を決めたという報告があったばっかりでしたが、またしても、うれしい報告があり、「応援しているからね！」と話したところでした。みんな、それぞれの目標に向かってがんばってほしいです。

　７月３日（水）、７月の全校朝会を行いました。校長の話では「となりのたぬき」という絵本を読みました。大っ嫌いなたぬきをこらしめるよう、お月様にお願いしたうさぎ。お月様はうさぎに言います。「それなら私がたぬきをぽかぽかになぐってこぶだらけにしよう。そのかわり、ひと月の間、たぬきにうんと親切にしてやること。それができれば、約束を守るよ。」と。うさぎはお月様に言われた通り、たぬきの言うことを何でもしてやります。そのうちたぬきは、「うさぎって案外いいやつだったんだ。」と思うようになり、服をあげたりおみやげを買ってきたりします。そして、周りの動物たちにも「うさぎはいいやつだ。うさぎのためなら何でもするよ。」と話すようになります。それを知ったうさぎ。「お月様にとんでもないことを頼んでしまった。」と後悔し、約束の１か月が過ぎた日、お月様に「たぬきをやっつけてあげよう！」言われた、涙を流しながら「やめてくださーい」と叫んだというお話です。お話の後、下学年児童に次の質問を投げかけました。「うさぎはどうしてお月様に『やめてくださーい』と言ったのか。」上学年児童には「お月様は、どんなことを思って、ひと月の間たぬきに親切にすることを約束させたのか。」と質問しました。時間がなかったので、答えはその場では聞きませんでしたが、友だちの嫌なところだけに目を向けるのではなく、いいところを見つけて好きになること、友だちの新しい部分を発見して、もっともっと仲良くなることの大切さを感じ取ってもらえているとうれしいです。その後、生徒指導主事が今月の生活目標「いじめのない学級をつくろう」に合わせ話をしました。冒頭「友達はみんな笑顔ですか？」と問いかけ、いじめとは何か？いじめによってつけられた心の傷は二度と元に戻らないことを伝え、いじめを防ぐには①自分がされて嫌なことは人にしない②相手がどう思うか考えることが大切だと話しました。みんながニコニコ笑顔でで、ハッピーになれるよう、みんなで相手の気持ちを考えて行動してほしいです。

　７月２日（火）、外国語専科の先生が初期研修として研究授業を行いました。新規採用職員は初期研修に２年間取り組むことが義務付けられており、研究授業を６回行わないといけません。今日はその記念すべき第１回目の授業でした。授業では最初にグリーティングをしました。グリーティングというのはあいさつのことです。今日の天気は？調子は？今日は何日？何曜日？などを伝え合い、外国語科の学習をする雰囲気づくりをしました。ALTのレイン先生の質問に子どもたちは自信をもってこたえていました。

　本時の目標は「自分の１日について話そう」でした。まず、１日の行動を英語で表す言い方の練習をしました。「watch TV、clean my room、go to bed、eat dinner、、」など、イラストと動詞をリンクさせながら、元気よく発音することができました。（みんな上手です！）次に、時間の言い方を習いました。時間をいうときは「at」がつくそうです。例えば「７：３０」は「at seven thirty」という言い方になります。この２つの言葉を組み合わせて「I eat dinner at ７:30．」のように、言えるようになることが、本日のターゲットです！子どもたちはサイモンセイズゲームやビンゴ―ゲームなどを交え、楽しく学びながら、自分の生活時間を英語で伝えることができるようになりました。外国語科の授業ってとっても楽しいですね！新規採用職員とは思えないくらい素晴らしい授業でした！

　７月１日（月）、５・６年生が委員会活動に取り組んでいましたので、紹介しますね。

　保健委員会は手洗い掃除に汗を流していました。トイレットペーパーの補充もしていましたよ。給食委員会は、イラストをタブレットで検索しながら、注意をうながすポスターを作成していました。完成したら早速掲示板にはっていました。

　掲示広報委員会児童は月行事を短冊に書いて掲示したり、学校新聞第１号を作成したりしていました。発行が待たれます！早く読みたいです！

　運営委員会は、旗揚げの等の常時活動の振り返りをしていました。また、三松小学校の課題を洗い出し、どんなことに取り組めばよいかを真剣に話し合っていました。

　放送委員会は曜日ごとの担当の確認と振り返り、そして、アナウンスの練習をしていました。三松放送局アナウンス室ってところでしょうか？

　体育委員会は体力テストの課題として明らかになった種目を高めるために、DVDを作成する話合いをしていました。図書委員会は、図書室利用者数や貸出冊数を増やすためにどんなことに取り組めばよいか、話し合っていました。学校経営ビジョンにかかわる取組です！目的意識がすごいですね！

　美化栽培委員会は、これまでの活動を振り返って、よさや課題について話し合っていました。その後、花壇の草取りに一生懸命取り組んでいました！

　どの委員会活動も自分たちの考えをいかしつつ、委員会のメンバーで力を合わせて主体的に活動に取り組んでいました。学校をよりよく変えてくれそうです！頼もしいです！ありがとう。

７月１日（月）、うれしい報告がありました。４名の児童がやってきてくれました。

　早速話を聞くと、この４名の児童は高原バレーボール少年団のメンバー（６年１名、５年２名、４年１名）で６月２２日、２３日に行われた第44回全日本バレーボール小学生大会宮崎県大会において、見事準優勝し、九州大会の権利を獲得したというのです。先日、日本代表バレーボールチームがネーションズリーグで並みいる強豪国を押しのけ、男女ともに決勝進出を果たしましたが、それを彷彿とさせる報告に大変うれしく思いました。次は九州大会が佐賀県で８月下旬にあるそうです。がんばってほしいものです。

　三松小は少年団活動が盛んですね！正門付近のフェンスには入れ替わり立ち代わり横断幕が設置されます。スポーツでも文化活動でも、自分の好きなことにとことん打ち込むことで、心が育っていきますね。かくいう私も小学生時代は吹奏楽、それに、ソフトボールを習っていました！（あまり上手ではありませんでしたが、、楽しかったです。）今の自分につながっているものがあります。

　６月２７日（木）に４年生はこすもす科で郷土の歴史学習を行いました。テーマは「岩戸神楽について」です。保存会からお二人講師としておこしいただき、岩戸神社や岩戸神楽の歴史についてお話いただきました。岩戸神社は１３００年ころ建立され、岩戸神楽は関ヶ原の合戦以降１６３０年頃につくられたといわれているそうです。戦いがなくなった世の中になり、神楽をつくってみんなで楽しもうとしたのが始まりだそうです。西諸県地区にある神楽は小林市は三松地区だけで、ほかに高原町に２つあるそうです。第二次世界大戦中に一度途絶えたそうですが、昭和３７年頃に地元の人の努力により復活したとのことです。衣装としては、はちまき、白衣、白袴、白足袋、烏帽子があり、神楽面をつけて剣や長刀を使い、笛や太鼓をならして、五穀豊穣を願って舞うそうです。子どもたちは、実際に神楽でつかう衣装や道具をさわらしてもらい、昔の人の思いを感じ取っていました！

　刀や神楽面が大人気でした！（鬼滅の刃の影響でしょうか！？）岩戸神社では７月３０日に神楽があるそうです。また、保存会の方々は、毎年、三松中学校の２年生に神楽を指導され、文化祭で練習の成果を披露するんだそうです！いつか、みまつっこも神楽を舞う日がくるということですね！地元に伝わる伝統芸能をこれから先もずっと継承していくみまつっこであってほしいです！

　６月２６日（水）１学年のプール開きがありました。プール学習の目的（いのちをまもる！）ときまり（笛の合図やしてはいけないこと等）をしっかり確認し、いよいよプールの中へ！今日は水慣れを中心に、肩までつかったり、走ったり、簡単なゲームをしたり、などの活動がありました。「きもちい～！水がつめた～い！」と子ども達はキャーキャー大喜び！終始笑顔でとっても楽しいプール開きになりました。学習指導要領では低学年のプールでの学習は水泳ではなく「水遊び」となっています。水中を動き回ったり、もぐったり、浮いたりする心地よさを楽しむ運動遊びです。水の特性を知り、水に慣れ親しむことができるにようになってほしいなと思います。キャプテン翼の名言にもじって「ボールはともだち」でなく、「水とともだち」になってほしいです。今日を皮切りにプール学習がいよいよ始まりますが、きまりをしっかり守り、友だちと楽しく学習してほしいと思います。

　歴史のつまった小プール！先輩方が長年使ってきたこのプールで、１・２年生は今年もがんばります。３年生以上は三松中学校のプールをお借りして、７月から水泳学習が始まります。みんな、がんばってください！

　６月２６日（水）朝の時間、全学年で今年度１回目のフッ化物洗口を行いました。どの学級も先日練習したとおりに、DVDを視聴しながら、音楽に合わせてスムーズに行うことができました。

　洗口液をつかって行うのはこれが初めての１年生！はりきって取り組んでいましたよ！映像と同じように、手でほっぺを押さえながら、ブクブクしていました！かわいいですね！

　すっかり慣れた６年生！余裕が感じられました。ベテラン！

　DVDで流れている曲はこんな感じです！「左のほっぺをブクブク、ブクブクブクブクブクブク♩右のほっぺを～、前を～、お口の中を～♬全部終わったら、コップに出して、おしまい♩」

　６月の生活目標は、「歯を大切にしよう！」です。学校でも、家庭でも、しっかり歯磨きに取り組みたいですね！

　６月２５日（火）に６月参観日・学校保健員会がありました。参観授業ではたくさんの保護者の皆様に、２か月半たった子どもたちの成長の様子をみていただきました。どのクラスの子どもたちも、キラキラした瞳で学習に進んで取り組む姿が見られましたね。１年生も運動会など大きな行事を経験し、ずいぶんたくましくなったでしょう！みなさん、子どもたちの学ぶ姿を目を細くしてみてくださっていましたね。ありがとうございます！以前PTA総会時にお話した通り、参観日の目的は子どもたちのいいところ見つけ、家庭でそのことを伝え、励まし伸ばすことにあります。今日は何か１つだけでいいので（できればたくさん!!）子どもさんを、ほめてあげてくださいね！よろしくお願いします。また、学校保健委員会では、市子ども家庭センターから、米良様、鎌田様におこしいただき、「小児生活習慣病の予防」というテーマで講話をしていただきました。小林市は全国、県に比べ、肥満傾向児の割合が高いことを示された後、肥満は生活習慣病（がん、高血圧、糖尿病、脂質異常など）のリスクが高める危険性があり、幼少期から予防に努めることが大切だと話されました。具体的には栄養・睡眠・運動の３つを十分にとることや、メディアコントロールを行い、寝起きに朝日を浴びて体内時計をリセットすること、栄養の成分を意識して、食べ物を自分で選ぶ力を身につけさせること等が生活習慣病の予防につながるようです。さっそく、今日から実践したいですね。わたしもがんばります。

　今回の参観日では緊急時引き渡し下校の動きの確認もさせていただきました。重ねてご協力に感謝いたします。

　１～３年生の学びです！みんな、はりきっていますね！集中力もあります！

　４～６年の学びです。姿勢がいいですね！さすがです！やる気も感じられます！

　学校保健委員会の様子です！とっても勉強になりました。わたしも子育てに生かします！また、私自身も生活習慣病に気を付けます！

「小林地区更生保護女性会」の皆様から、七夕飾りをいただきました。段ボールいっぱい手作りの飾りが入っていました。更生保護女性会は地域の非行防止啓発活動等、青少年の健全育成を目的とする活動を行っているボランティア団体だそうです。子どもたちを地域のみんなが守っていることを伝えたいとの思いで、毎年、この時期に、１年生に七夕飾りを贈る活動をしているそうです。（春、入学時には新入生に鉛筆とお手紙をいただきました。）きっと、地域の皆様の優しい気持ちが１年生の心に届き、毎日の学校でのがんばりにつながっていくでしょう！ありがとうございました！

　６月２４日（月）の学校の様子をほんの少しだけ紹介します。

　６年生は、保健の授業を受け、学習のおさらいの問題を解いていました！

　５年生、音楽の学習の様子です。昨年度５年時に参加した音楽大会のDVD映像をみていました。みんな上手ですね！あのころを思い出し、ジ～ンときているようでした！

　５年道徳科の学習では、「こまったプレゼント」を飾るかどうかで、ディベート（討論）をしていました。賛成、反対でとても授業が盛り上がっていました！

　６月２０日（木）の様子を紹介します。

　１年生は道徳の学習をしていました。「どうしてかな？」挿絵を見ながら、登場人物の行動のどこに問題があるかを考えながら、みんなが楽しく過ごせるためにどうすることが大切かを話し合っていました。自分勝手をしないで、きまりを守ることの大切さを深く考えていました。みんな真剣でびっくりしました。

　６年生は社会科の授業で、縄文時代の人々の暮らしについて、道具、建物、人物の３つの視点でYチャートを使ってタブレットでまとめていました。外国語科では、日本のよさを伝える表現の仕方をグループで話し合って練習していました。

　３年生は学校栄養職員を講師として、野菜の種類や野菜を食べるとどんな働きがあるかなど、野菜パワーについて学習していました。まさしく食育の授業です。これで、野菜をもりもり食べてくれるでしょう！？

　５年生は社会科の学習で「食料生産」について調べ学習をしていました。収穫されたキャベツの行方や食料自給率などを資料をもとに真剣に調べていました。

　６月１９日（水）６年生が体育科で「表現」の学習をしました。学習のめあては、「音楽や課題に合わせて即興的に表現しよう。」でした。前半は「アゲハ蝶♩」に合わせて、ペアやグループで手をつなぎながら、体育館中をスキップしながら、いろいろな動きを表しました。後半は海の中の効果音を大音量で流しながら、４人グループで、床にばらまかれたウルトラマンカードに書かれた指示に従いながら、海の中を探検するイメージで、表現しました。〇〇するタチウオ、〇〇なイソギンチャク！？などの指示書を見て、友だちとどんな動きにするか相談しながら、前に前に進んでいきました。みんな恥ずかしがらずに堂々と動きを表現していて、すばらしかったです。チームワークもバッチリでした！

　汗をいっぱいかきながら、今持っている力をフル稼働させて、思考し、判断して、表現していました。友だちのよさを認め、助け合いながら、踊ることで、表現運動の楽しさや喜びを味わっていました。みんな笑顔いっぱいでした！表現の授業は、学級経営が整っていないとこんなにいい授業はできません。さすがです！

　もうすぐ、３年生から６年生は三松中学校のプールをお借りして水泳の授業が始まります。そこで、三松中のプールに行き、施設の確認と、児童が溺れるような事態に陥った際の対応の在り方について、研修を行いました。

　溺れた児童をどうプールサイドに引き上げるか、その後、どのようにして心肺蘇生を図るか、周りの職員はどう動くか、誰にどのように連絡するか、、、等、できるだけ早く正確に対応できるように、一つ一つの動きを確認しました。前回はAEDと胸骨圧迫について実技研修を行いましたが、今回はプールで実際に、溺れた子ども役を職員が務めて行ったため、臨場感がありました。水泳指導中の事故がないように十分注意するとともに、いざというときには、本日の研修を活かして、確実な対応を行っていきたいと思います。

　６月１９日（水）、児童集会がありました。今日は8つの委員会から仕事の内容とお願いについて、発表がありました。

　掲示広報委員会からは、学校新聞の発行、渡り廊下の掲示板に行事日程をはること、卒業式の掲示等の仕事を行うことを説明してくれました。

　美化委員会はごみの分別の仕方の説明やごみを回収する日の連絡、花壇の世話の仕方等について発表がありました。体育委員会からは体育倉庫の整理や運動場の整備、体育備品（遊び道具）の貸し出し等の仕事に取り組んでいることを説明してくれました。

　保健委員会はハンドソープやトイレットペーパーの補充、水質検査や熱中症指数の確認などを保健担当の先生とともにしているそうです。給食委員会は給食配膳時のお世話やコンテナ室の掃除、台ふきの準備などをしてくれているようです。

　図書委員会は図書の貸し出しのルールや昼休みの曜日ごとの利用の仕方等について説明がありました。放送委員会からは、曜日ごとの放送番組や給食時間の放送時の注意事項について説明がありました。

　運営委員会からは、毎日の仕事として旗揚げがあることや、スローガンきめの世話、募金活動、お別れ遠足のレクレーション企画・運営などの活動をしていることを説明してくれました。

　みんなのために、子どもたちの力で、学校生活をよりよく変えていくのが委員会活動！前例踏襲ではなく、昨年度よりも一歩前進できるように活動の在り方を工夫してほしい！と委員会の役割を担う５・６年児童に伝えました。また、１～４年生は楽しい学校生活の裏で、誰かが支えてくれていることに気づき、感謝する心をもってほしい！と話しました。

　みまつっこの頑張り次第で、学校はどうにでも変わります！学校はもっともっと輝きます！心を１つに各委員会でいろいろなことに取り組んでほしいです！チャレンジしてほしいです！

　６月１８日（火）、線状降水帯の影響もさほどなく、天候もよかったので、１日遅れになりましたが、５学年の田植えをしました。みまつっこ応援隊やJAこばやし青年部の皆様、地域、PTA執行部の方々に協力いただき、活動が行われました。教室で苗の植え方の事前学習をすませていましたので、田んぼに到着すると、すぐに、植え方が始まりました。1クラス２０分くらいずつ植えていき、約１時間ほどで日曜日に植え残っていた半分の田んぼを無事に植え終わることができました。経験者も多く、とっても手際がよかったです。持ち場（持ち時間）が終わった後は、お約束のように、みんな泥だらけになっていましたが、「たのしい～！」の声がたくさん聞かれ、体育着や水着、中には顔までおしゃれペインティングされていましたが、みんな笑顔でした！その後は田んぼの横の用水路を仮設お風呂にみたてて、汚れを落としました。あまりに居心地がよいので、いつまでも用水路から出ない子どももいましたが、、。日曜日と本日植えた苗が今後どのように育っていくか、とても楽しみです。ちょくちょく成長の様子を確認にいこうと思います。がんばったから、今日はごはんがおいしでしょう！

 　「となりのトトロ」に出てきそうな景色、いいですね。サツキとメイがひょっこり現れそうです。緑と青空のコントラスト！三松には自然がいっぱいあって幸せです！

　６月１８日（火）、南部教育事務所の先生方３名が学校組織マネジメント訪問として本校に来られました。学校組織マネジメント訪問というのは、年に１回、各小・中学校を訪問され、学校の最重要課題について解決する方法を協議するものです。先生方はまず、すべての学級の授業の様子を参観されました。教育委員会の先生方から「子どもたちの姿勢がよく、みんな授業によく集中して取り組んでいてすばらしいですね！先生方も熱心ですね！」とお褒めの言葉をいただきました。その後、校長室において、管理職や教務主任とともに、本校の教育的課題の解決に向けて意見交換をさせていただきました。普段私たちが気付かない視点からの的確な指導及び助言をたくさんいただきました。今日の訪問でいただいたご意見は職員にも伝え、共有し、教育的課題の解決にむけて、取り組んでまいりたいと思います。来年も訪問時にさらによくなった三松小をお見せできるよう、みんなでがんばっていきたいと思います。

　教室に入られたり、廊下からご覧になられたりしながら、子どもたちの学びを参観いただきました。子どもたちはいつもより、集中していたような気がします！

　どのクラスも姿勢が確かにいいですね！成長の様子がみられた１日でした！

　６月１７日（月）、２年生が体育館で力比べの運動をしていました。２つのグループに分かれて、一方は床に腹ばいになって寝そべって手をつないで円をつくり、もう一方のグループがその円を崩そうと足を引っ張ります。

　手を放すまいと必死な子ども、負けじと何とか輪を崩そうと足を引っ張る子ども、、。絆が勝つか、腕力が勝つか？ワーワー、キャーキャー！とても盛り上がっていました。

　６月１６日（日）に、山田様、多良様、JA青年部、みまつっこ応援隊、PTA執行部の皆様のご協力のもと、田植えがありました。親子での参加も多く、参加者は今年１１０名を超えたそうです。田んぼに入りきらないほどいっぱいでした。開会行事がおわり、参加者が一斉に田んぼに入りました。生あたたかいぬるっとした感触に、「気持ちいい～！」の声がたくさん聞かれました。多良様から「田植えのポイントは３つ！植える→下がる→ならす、の繰り返しをしっかりすること」との説明を受け、いざ、田んぼへ！田植え綱のポイントに合わせて、数株ずつ苗を植えていきました。はじめは足元が悪く思うようにいきませんでしたが、だんだん慣れてくると、手際よく植えることができるようになりました。みんな顔も、体も、泥だらけになりながらも、夢中になって植えていきました！広～い田んぼの半分を１時間程で植え終わることができました。（残り半分は明日５年生が植えるそうです！）三松小ではみまつっこ応援隊（旧おやじ学級）の皆様の協力の下に、５年生がお米学習を行い、その前後に、一般参加者のための田植えもしているようです。田植え、稲刈り、収穫の体験を通して、食と農に対する関心が高まり、感謝する心が育っています。この日を迎えるまでに、山田様、多良様をはじめ多くの方々に準備に関わっていただきました。本当にありがとうございました。さわやかな１日になりました。（PS腰はだいじょうぶですか？私は少し、、、。）

　最後は記念撮影と思い出の動画をとりました！みまつっこは運がいいですね！運動会に続き、梅雨の晴れ間に実施できました。各地で今年１番の暑さを記録する最高の天気でした！