学年ＨＰ

　保護者の皆様は毎月配付される「給食献立表」はご覧になりますか？
　お忙しいので、もしかしたら、ご覧になられる方は少ないかもしれま

せんね。もし、ご覧になられているご家庭があったら、今日の給食の献

立は「ん？なんだこりゃ？」って思われませんでした(^^)？

　献立表に書かれている昨日の給食は、「黒糖パン」と「ブロッコリー

とれんこんのサラダ」そして「ＡＢＣトマトスープ」と表記されていま

した。この最後の献立「ＡＢＣトマトスープ」ってなに？なに？っ

て思われませんでしたか(^^)？
　

　え？ＡＢＣというメーカーが作ったトマトスープ？
　いや、いや、、ちがいます。

　え？トマトスープを食べた子ども達が、アンケートでＡＢＣのランク

をつけるスープ？
　いや、いや、いや、それもちがいます。

　実は、正解はっ・・・・、

　　ＡＢＣのアルファベットマカロニが入っているトマトスープ

でした！（あ、今、な～んだとずっこけた皆様、すみません。）

【ほら、アルファベットがいっぱい！】

　いただきますをすると、
　「あ、英語が入ってる！」

　「Ａだよ！」
と１年生の子どもたち。

　自分のトマトスープをかき混ぜては、アルファベットを見つけて、

そっとスプーンですくっては、パクリと口の中に入れていた子ども達で

した。

　何気ないお昼の給食のときに、アルファベットを探す・・・

そんなちょっとした楽しさを感じさせてくれた今日の献立。

　楽しみながらランチタイム。「楽しい食への誘い」を感じる今日の献立メニューでありました。

「ひえ～～～～っ(T-T)」と、先週の水曜日はお子さんが帰られて、思い

ませんでしたか？

　靴は水びたし・・・赤白帽子も濡れて・・・水着（あるいは、体育

着）は運動場の砂がついて・・・(#^.^#)
　

　生活科で「夏と遊ぼう」をしました。夏ということで、夏と言えば、そう、　水！

　水遊びをしましたよ！！

　今年は暑い日々は続いているし、子どもたちは新燃岳の噴火

の影響でプールがなくなったし、そんな１年生の子どもたちに

とってまさに今、とてもいい機会となりました。٩(｡˃ ᵕ ˂ )و

　その時間になると、さっそく水着に着替えて外へGO！

　前日までの生活科で、どんな遊びができるかや、その遊びに対する準

備を子どもたちはしていました。紙皿や段ボールで準備していた的あて

の的などを、木に巻き付けたひもにつるして、水遊びのじゅんび、準

備・・・と。

　さあ、できあがったよ！はじめようか！＼(^O^)／

　まずは、熱中症対策で体を冷やすために全員で水かけっこをしまし

た。

　その後、そのまま水かけっこをしたい子どもは、そのまま水かけっこ

コーナーで水かけっこをしてもいいし、的当てコーナーなど、それぞれ

が好きなところに行ってもいい・・・そんなシステムにしました。

　さあ、まずは１年生全員で水かけっこ！

　水かけっこコーナーの枠の中に入って、「よ～い、どん！」

 　水かけっこのあとはそれぞれ自分がしたい水遊びをします。

　まずは、まとあてでしょ。

水でお絵かきでしょ。

　そして水を遠くまで、あるいは高くまでとばしっこなどなど、めいめ

いがしたい活動をして水で遊んでいましたよ。

 　捨てればゴミになる身近なもの（ペットボトルやマ

ヨネーズ等の容器等）も、工夫すれば楽しく遊べるん

だという経験、そして、プールや海などにいって水に

つかって遊ぶ水遊びだけではなく、身近な場所で水あ

そびを楽しみ水に親しむ経験は低学年の間にぜひとも

させたい経験。

　あっという間の時間でしたが、めいっぱい楽しめたのではないかな～

と思います。

　保護者の皆様、この時期にまさかの水着の準備と、靴等のお洗濯、本

当にありがとうございました。<m(__)m>
　

　今日は地震を想定した避難訓練がありました。「地震・雷・火事・お

やじ」と古くから恐ろしいものの象徴として並べられる言葉の「筆頭」

にあげられる地震。地震がいつ来るかは、これだけ科学が進んだ世の中

になっても携帯電話等で知らされる「緊急地震速報」による【１分前】

程度の予測しかできません。（まあ、それでも予測できることは凄いですが。）

　高原小にも地震が来る可能性がある以上、そのときに備えて訓練をし

ておく必要があります。きょうは、そのための訓練でした。

　まず、教室で、地震の恐ろしさや地震がきたらどのように振る舞った

らよいかの学習をしました。地震が起きたときの建物の様子の写真を見

たり、地震が来たら机の下にもぐることや、その時の体勢や、頭をまも

ることが大事なことなどを学びました。

そして実際の訓練です。

校内に放送が流れ、子ども達は先に学んだとおり机の下に入りました。

そうして、揺れがおさまったという放送のあと、並んで運動場に避難し

ましたよ。

運動場では、校長先生の地震に関するお話があり、１０２年前の９月１

日に東京の方で大きな地震があって、そのときにたくさんの人が亡くな

って「９月１日が防災の日」ということで、高原小では今日地震の避難

訓練をしたことや、今日の高原小のみんなの避難する様子についての

話がありました。

 その後、教室に帰って、今日の避難訓練についての振り返りをしまし

た。

○　これからは、じしんがきたらあたまをまもろうとおもった。

○　これからは、じしんでにげるときには、こえをださないようにしよ

　うとおもった。

○　ちょっとこわかったけど、じしんのことがわかった。

○　いのちがだいじだから、じしんのときには、しっかりしてにげよう　　

　とおもった。

など、１年生なりに感じたことを表現して地震の避難について考えた今

日の避難訓練。とても有意義な時間となりました。　

　保護者の皆様、１ヶ月ちょっとの夏休みでしたが、お子さんを大きな

事故なく過ごさせていただいてありがとうございました。

　いよいよ明日から学校開始！１学期後半が始まります。

　１日１日、成長し続けている小学１年生（成長の幅が大人に比べると

大きい）にとっての１ヶ月間は、大人にとっての１ヶ月間と、同じ１ヶ

月間でも「時間の感覚」的には大きくちがうのではないかと思います。

もしかしたら　１年生のお子さんにとって「学校に行っていたのは　と

おい昔」・・・みたいな感覚(^^)のお子さんもいるかもしれません。

　そんな１年生の子どもたちが、また夏休み前のころ

の感覚・リズムをつかむまで　明日からの　朝のお子

さんのおくりだし、どうか、どうか、ど～か、よろし

くお願いいたします。<m(__)m>

　というわけで、夏休み最後の「１年生の先生達からのメッセージ」を

書きました。１年生のお子さんに読んでいただけると嬉しいです♪

　よろしくお願いしま～す！

１ねんせいの　みなさんへ

　いよいよ　あしたから　がっこうだね！

　なつやすみに　こうじがあって、きょうしつの　ようすが　すこし　

かわっているよ。どんな　ふうに　かわっているかと　いうとね、・・

それは、あした    がっこうにきてからの　お・た・の・し・み♡

　こんやは　はやくねて、あしたは　じぶんで　しっかりおきて、おう

ちのひとに　げんきに　おおきなこえで「いってきま～す！」 といっ

て、がっこうにきてくださいね！

　ひさしぶりに　みなさんにあえるのを、せんせいたちは　たのしみに

していますよ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　１ねんせいの    せんせいたちより

　図工の教科書で学習活動としてでてくるのは２～３回程度なのです

が、１年生では「時間があれば触らせて遊ばせる設定をする」ある活動

があります。それは「ねんどあそび」です。

　ねんど遊びをするときって、こねたり、まるめたり、伸ばしたりし

て、指先の動作を繰り返しますよね。そこでは、無意識（無自覚）のう

ちに力加減をどのくらいにしたら、自分の思いにかなった形になるかを

考えています。それが手先の器用さはもちろん、集中力につながり、さ

らには想像力、表現力へと繋がり、そこに「学び」があります。作って

いる本人はそんなことは考えずにただ「ねんどで遊んでいるだけ」とい

う意識ですが・・・。「遊びながら学ぶ」典型的な活動で、１年生の時期に是非たくさん体験させておきた

い・・・そんな活動が「ねんど遊び」といえますね！！

　１学期前半は、そんなねんど遊びを一杯楽しみましたよ。

　１年生の間に、「ねんどあそび」を時間を捻出してこれからもいっぱいとりいれていきたいな～。(^^)

　☆　明日、「１年生の先生達からのメッセージ８２６」を公開予定！