１年生が生活科の「秋まつり」で、秋の木の実を使った手作りおもちゃで、様々なお店を出しました。各保育所や保育園、幼稚園の年長さんはお店を順に訪れて、おもちゃやゲームを楽しみました。１年生は、年長さんに楽しんでもらえるように、ゆっくりはきはきと説明したり、そばで見守ったり、上手くできたときには一緒に喜んだり、考えて声かけやサポートをしていました。回を重ねていくごとに、対応も上手になっていきました。最後に保育所の年生からおもちゃや対応などについて「やっぱり１年生はすごいです。」と言われて、とても嬉しそうでした。この交流活動を通して、１年生がさらに成長したことを感じました。

１年生が幼稚園・保育所等の年長さんと、生活科の「あきまつり」で交流活動をします。今日は、「年長さんに楽しんでもらえるように準備の仕上げをしよう。」と説明の練習やお店の準備に全力で取り組んでいました。４月に入学した１年生が、年長さんが楽しめるようにいろいろ考えて計画や準備を進める姿に、成長を感じます。明日の交流会では、いろいろな場面で一人一人が考えて対応する姿がたくさん見られそうです。

本年度は、環境教育推進事業に取り組んでいます。今回は、「みやざきエコの会」の皆様による出前授業で、買い物ゲームを通した学習でした。1回目の買い物では安く買うことへの意識が高く、買った物を「ごみになるもの」という視点で見直すと、その数の多さとごみを処理する費用の高さに、５年生は驚いていました。2回目の買い物では、ごみを減らすことを意識した買い物ができました。振り返りでは「ごみを減らすために、本当に必要な物か考えて買いたい。」「ごみの処理費のことも考えて買うものを選びたい。」などの声が聞かれました。買い物ゲームを通して、ごみを減らすという視点で買い物をしたり、買う物の価値について考えたりすることに気づくことができました。これからの生活で、行動に活かしていけると思います。

今年も恒例の門松作りが行われました。本校のスーパーマン「やまびこ会」と学校運営協議会の皆様が、前日の竹切りから昼ご飯の準備までしていただきました。正門の大きな門松に加えて、東門、北門、西門のすべての校門に門松が飾られました。作業後は、おいしい新米のおにぎりと、いもこ豚いっぱいの豚汁で、胃も心も元気になりました。来る年も「福」をいっぱい呼び込んで、皆が幸せな１年を迎えられそうです。

今年は、子どもが主体的に学ぶ授業づくりをテーマに、授業改善に取り組んでいます。今日も、子どもたちが主体的に学んだり話し合ったりする場面が見られました。

５年生の外国語科の授業では、友達と対話しながらおすすめのメニュー作りに取り組んでいました。友達とのやりとりをタブレットで交替に撮影して、授業の最後に振り返ったり、次の時間のめあてに活かしたりしていました。

４年生では、学級活動で話合いをしていました。賛成と反対の意見を出し合った後に、どうまとめるかを、みんなで考えながら進めていました。「多様性を前提に、共生社会の実現に向けた納得解を形成すること」は、今後ますます重要とされています。授業で、大切な力を身につけています。