２年生が、外部講師の方々からえびの市に伝わる「民話」を学びました。３つの民話を、紙芝居、語り、パネルシアターで、楽しみました。方言を交えた語りや手作りの紙芝居やパネルシアターからは、民話のもつ面白さに加えて、温かみも伝わってきました。最後に、折紙でつくられた紙風船をふくらませたり、唄にあわせて楽しんだりしました。子どもたちは目を輝かせて民話を聞き、楽しみました。

タブレット端末を使うことで、考えたことをまとめたり発表したりすることが、とてもスムーズにできています。１年生は、国語科で、つくったクイズのヒントの出し方を考えていました。シートや文字の色を選んで、１枚のシートに一つのヒントを書いた後に、ヒントの順番を考えてシートを入れ替えていました。４年生では、国語科で文章のつながりを考えていました。端末に配付された文章を読んで、つながりをよくするために、言葉を書き換えたり句読点を挿入したりしていました。それぞれのシートが即座にみんなで共有できるのも大きな魅力です。学習活動に応じて、タブレット端末を効果的に活用しています。

とても寒い朝ですが、子どもたちは元気に登校してきました。読み聞かせボランティアの「ひよこの会」の方も来てくださいました。今日の読み聞かせは１年生と４年生です。子どもたちが楽しみにしている読み聞かせで、ほっこりと学校生活が始まります。

本校ＰＴＡが、令和７年度優良ＰＴＡ文部科学大臣表彰となりました。特に実績を挙げていると評価された活動は次の３つです。

①ＰＴＡ組織の大幅な見直し　

②ＰＴＡ会費の削減　

③ボランティア団体やまびこ会と連携した校内環境整備

これまで、これらの活動にご尽力いただいた皆様、本当におめでとうございます。表彰式には、ご都合のつかれる方に代表者としてオンラインで参加していただきました。

マジックを見たり習ったりする活動を通してコミュニケーションを楽しむ「コミュニケーションマジック」を体験しました。日章学園九州国際高等学校の屋田校長先生と４名の生徒の方が講師として来てくださる出前講座です。前半は、講師のマジックに子どもたちが参加しながら楽しみ、後半は６種類のマジックを教えていただきました。子どもたちは、マジック教材をプレゼントしていただき、熱心に練習をしました。家庭でもコミュニケーションマジックで盛り上がることでしょう。充実した講座で、子どもたちは積極的に活動できました。