南っ子広場

令和6年度 南っ子広場

社会科見学

 5月17日(金)、1年生から4年生は社会見学がありました。4年生は、「エコクリーンプラザみやざき」と「富吉浄水場」に行ってきました。

 エコクリーンプラザみやざきでは、自分たちが出し手いるごみがどのように処分されているのかを学びました。クレーンなど大きな設備に子どもたちは大喜びでした。最後には認定証をいただき、子どもたちも普段からものを大切にする意識をもったようです。

 富吉浄水場では、大淀川の水が飲み水になる実際の過程を見せていただました。最後は浄水場のきれいな水を水筒に入れて持って帰りました。

 今回学んだことを、これからの学習に活用していきたいですね。

宿泊学習から無事帰校しました。

 5年生が、2日間の宿泊学習を終え、無事学校へ帰ってきました。

 帰校式では、つかれている中でもきちんと座って話を聞いて、集団で過ごす中でまた一つ大人に成長した姿が見られました。代表の言葉も立派にこなすことができました。話の中で、今回のテーマであった「自立、協同、友愛、奉仕」から特に協同と友愛を取り上げ、5年生みんなで協力して行動し、友情を深めたことが一番の学びだったようです。

 保護者の皆様、今回の宿泊学習に向けて様々な御協力をいただき、ありがとうございました。御家庭で、ぜひ2日間の楽しい思い出について、お子さんと話していただければと思います。

学校探検

 妻南小へ来たばかりの1年生のために、2年生が学校探検として紹介してくれました。この日のために2年生は資料を作り、ルートを確認し、着々と準備を進めてきました。本番の今日は緊張している様子でしたが、お兄さんお姉さんとしてしっかり1年生を引率することができました。1年生が初めてきた教室に目を輝かせ、楽しく探検できたのは2年生の皆さんのおかげです。ありがとうございました。

ヤゴ救出大作戦

 6月に水泳の授業が開始されます。このままではプールに住む生き物たちが危ないため、本日5月15日(水)に、2年生はヤゴ救出大作戦を行いました。西都ロータリークラブの方々に御協力いただき、ヤゴやかえる、アメンボなど様々な生き物を発見することができました。子どもたちは小さな生命の大切さを学んだようで、救出したヤゴはみんなで大切に育てると語っていました。西都ロータリークラブの皆様、貴重な体験を用意していただきありがとうございました。

ちょきちょきかざり

 1年生は図工「ちょきちょきかざり」で折り紙を折って切ることで様々な形の飾りを作りました。折り方を変えたり切り方を変えたりすると形が変わる面白さに気付きながら取り組んでいました。

 みんなの飾りを飾って1年生の教室前が可愛らしくなりました。

    

宿泊学習へ出発!

 5月15日(水)、5年生は宿泊学習のため青島青少年自然の家へ出発しました。

 子どもたちは楽しみな様子でしたが、「何のためにいくのか」という校長先生からの問いに「勉強のため」と答え、意欲的に学ぼうとする姿が見られました。

 出発式では、児童代表が2日間に向けての決意を立派に語りました。最後には6年生がエールを送りに来てくれて、5年生は無事に出発することができました。

 6年生の皆さん、そして保護者の皆様、お見送りありがとうございました。5年生の皆さん、たくさんの思い出をおみやげに妻南小へ帰ってくることを待っています。

 

参観日の様子

 5月12日(日)、本年度最初の参観日を実施しました。多くの保護者が参観される中、子どもたちはいつも通り大変落ち着いて授業に臨み、大勢の前でも堂々と発表したりグループで考えを伝え合ったりする姿が見られました。保護者の皆様にも進級した子どもたちの成長を感じていただけたら嬉しいです。

 PTA総会にも大勢の方が御参加くださいました。ありがとうございました。PTA会長のお話の中に、P=Parents(保護者)、T=Teacher(先生)、A=Association(組織)という言葉がありました。家庭、学校、そして地域社会がお互いに協力し合って子どものよりよい教育を目指していけるよう、本年度も妻南小学校の教育への御理解と御協力をお願いいたします。

       <1年生の様子>                <2年生の様子>

 

       <3年生の様子>                <4年生の様子>

 

       <5年生の様子>                <6年生の様子>

 

      <少人数学級の様子>               <PTA総会の様子>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

救急体制の確認訓練(職員研修)

 西都消防署の方を講師として招き、職員で救急に関する訓練を行いました。

 事故が起きた場面を想定し、実際に職員の動きを確認しました。実際にやってみることで、見えなかった課題等がはっきりし、有意義な時間となりました。一秒でも早く緊急対応がとれるように、救急体制の改善を図っていきます。

 

キャッチボール

 本校では、5月末に体力テストを実施します。それに向けて本日5月9日(木)、6年生はソフトボール投げの練習を行いました。友だち同士でキャッチボールを行うことで、子どもたちは楽しみながら「どうすればより遠くへとばせるのだろう」と考え、投げ方を工夫して練習に取り組んでいました。

 体力テストは3クラス合同で行うため、子どもたちもにぎやかでうれしそうです。校庭から楽しそうな声が聞こえてきました。本番で練習の成果を発揮するのが楽しみですね。

すなやつちとなかよし

 1年生は、図工の時間に砂遊びをしました。自分の通りたいものを作ったり、友だちと協力して山や川を作ったりとクラスみんなで仲よく楽しく遊ぶことができました。

     

 

     

大きく育て!

 5月8日(水)、2年生が生活科の学習でサツマイモの苗を植えていました。

 畝に穴をあけ、苗の根元が土に対して斜めになるようにていねいに植えていました。これから、雨や夏の暑さに負けずに元気に育ち、秋にはおいもがたくさん収穫できるといいですね!

 

交通安全教室

 5日1日(水)、2日(木) 西都警察署の方をお招きして、交差点や道路での安全な横断の仕方や、自転車の点検及び安全な乗り方について御指導いただきました。

 

 交差点は「手を挙げて、右よし、左よし、右よし、信号よし」で渡り、横断歩道の中央までは右側を確認し、中央からは左側を確認します。青信号でも必ず、一度止まって左右確認しながら渡ることも教えていただきました。南っ子のみなさん、教えていただいたことを日々の生活の中で確実に実践し、大切な命を守っていきましょう。

初めての昼休み

 4月30日(火)、1年生は初めて5時間授業の時間割で一日を過ごしました。

 子どもたちは初めての昼休みにわくわくしていましたが、残念ながら暑さと雨で外に出られず、お絵かきや粘土遊び、絵本を読んで過ごしました。その後の清掃も1年生は担任の先生の指示に従い、積極的に行っていました。

 これまでより長い一日で1年生は疲れているようでしたが、お兄さんお姉さんたちと同じ時間割を過ごすことで、少しずつ立派な小学生に成長しているようです。校庭で思いっきり遊べる日が楽しみですね。

 

学校北側交差点に注意!

 4月26日(金)今年度より、学校北側(粟野三叉路)交差点の一時停止の箇所が変更になりました。それに伴い、学校では横断歩道を渡る際、十分な左右確認や手を挙げて渡るなどの指導を行っています。低学年については下校時に現地指導を行い、安全な渡り方を確認しました。

 

 子どもたちがいくら気を付けても、運転する私たちが安全義務を守らなければ大切な命を守ることはできません。学校付近の交差点はもちろん、その他の場所でも、横断歩道では歩行者優先を必ず守っていきましょう。

歯科検診

 4月26日(金)、低学年の歯科検診を行いました。

 1年生は初めての歯科検診で緊張した様子でしたが、静かに廊下に並び、しっかりと口を開けて受診することができました。

 低学年は歯が生えかわる大切な時期です。子どもたちも、「先生見て、大人の歯が生えたよ」といった報告を聞かせてくれて、口の中の変化に興味津々なようです。妻南小では継続して給食後の歯みがき指導を行っておりますが、ご家庭でも歯みがきの大切さについて話し合っていただければと思います。

不審者対応 避難訓練

 4月24日(水)、不審者対対応の避難訓練を実施しました。

 訓練では、まず各学級で、避難の仕方や緊急時に大切な合言葉「おはしも」(お:押さない、は:走らない、し:しゃべらない、も:戻らない)等について確認しました。そして、不審者が侵入したという報告を受けると、安全な場所へいち早く避難したり教室の鍵をかけバリケードを築いたりして、身を守るための行動をとりました。

 いつ、どこから、どのように襲ってくるか全く予想できないのが不審者です。 校長先生の「100点の避難訓練を目指すこと」という言葉や、スクールサポーターの方の「最後に身を守れるのは自分自身」という言葉を常に頭に入れ、もしもの時に100点の対応ができるようにしていきます。

 

 

全国学力・学習状況調査

4月22日(月) 

 4月18日(木)に全国学力・学習状況調査が実施され、6年生が国語科と算数科の学力調査を受けました。そして、本日は「質問紙調査」がオンラインで行われ、子どもたちは一人一台端末を使って学習状況や生活の様子に関する様々な質問に答えていました。

 文部科学省の説明によると、全国学力・学習状況調査の目的は「義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図ること」だとされています。この調査の結果をもとに、より質の高い教育を提供できるよう、教育委員会や学校が一丸となってこれからの教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てていきます。

給食 いただきま~す!

 4月19日(金) 1年生の給食の様子をのぞいてみました。

 今日は給食が始まって2日目。1年生は、6年生がてきぱきと準備をするのを静かに待っていました。今日のメニューは「麻婆豆腐」に「たたききゅうり」。子どもたちにも人気の献立でした。これから苦手な食材や初めて食べる物も出てくると思いますが、給食を好きになってくれるとうれしいです。

 

学力調査を実施しました

 4月18(木)、19日(金) ベネッセ総合学力調査(国語科、算数科)を実施しました。

 この調査では、各教科でその時期までに身に付けておきたい学習内容がどれだけ身に付いているかという「教科力」及び、その背景となる「学習意識」を把握することができます。

 本校では毎年4月と12月の2回実施しており、学習状況の変容を経年変化で分析することで日々の学習指導に生かしています。今年度からは、西都市内の全小中学校で年に2回の実施となりました。

 今後、結果を基に児童一人一人の学習状況の様子や学年・学校全体の傾向を把握し、教職員一同、さらなる授業の充実に向けて取り組んで参ります。

 

1年生の様子

 4月15日(月) 今日は1年生にとって、入学後初めてとなる学校でした。

 授業では、持ち物をどこにしまうか、引き出しのどこに何を入れるか、トイレはどうやって使うかなど、学校生活を送るうえで大切なことを1つ1つ学んでいました。今日は3時間授業でしたので、あっという間に時間が過ぎていきました。1年生のみなさん、少しずつ学校生活に慣れていきましょうね。