きょうの日知屋っ子
音楽集会
本年度最後の音楽集会です。
担当の先生は、『いつもぶっつけ本番なのでプレッシャーが・・・』。
と心配そうでしたが、
音楽クラブと６年生のリコーダー
５年生と４年生の鍵盤ハーモニカなどが
一体となってすばらしい演奏ができました。
それぞれの学級でしっかり練習してきた
成果だと思います。
今週の昼の放送でその様子を聞きます。
保護者の方々にも是非聞いてほしい演奏です。
家庭教育学級でリースを作りました
保護者の方がいろいろな学習を計画し
実行する家庭教育学級。
今回は１００円ショップの材料や
木の実や木の枝なとの手作りの部品を活用しての
リース作りです。
それぞれのお母さん方の個性が光るすてきな作品が
できあがりました。
会場は教育研究所のある旧校舎です。
天井から下がっているたくさんのコンセントが
ホットグルーを使うのにとても役に立ちました。
朝のあいさつ運動
毎朝校門で、先生たちがあいさつ運動をしています。
６年１組では、自分たちで学校のために
できることはないだろうかと知恵を出し合い、
あいさつができた児童には
シールをあげるというあいさつ運動を
毎朝行っています。
シールが５枚たまると
昼の放送で名前を呼んでくれるそうです。
下級生を中心に、
あいさつをしてシールをもらう姿が
ほほえましい朝の日知屋小です。
PTA活動報告会
今年度のPTA活動を振り返り、
どんな活動をしてきたのかを
共有するため、初めて企画しました。
場所も南東側にある『日向市教育研究所』を
使わせていただきました。
それぞれの部が子どもたちのためにと
役員さんを中心に様々な活動をしてくださいました。
各部の役員さん、学校の担当の先生、PTA本部役員さん
が来年度に向けて建設的な意見を出してくださいました。
すべてのPTA会員が『一人一役』を合い言葉に、
PTA活動や学校の行事などに一人でも多く参加し、
子どものこと、子育てのこと、教育のことなどを
一緒に考えて行けたらと思っています。
大人みんなで子どもを育てる日知屋小学校を
作って行きましょう。
朝のあいさつ運動（その後）
毎日続けている朝のあいさつ運動。
シールを５枚あつめた『あいさつ名人』が
昼の放送で紹介されました。
校門では元気なあいさつの声が広がってきています。
しかし、昨夜のPTA報告会の中で
通学のときに地域の方へのあいさつをする子どもが
非常に少ないとの話題になりました。
なにかあるからあいさつをするのではなく
いつでもどこでもあいさつをすることが
大切なんですね。
そのためには・・・・
子どもからのあいさつを待つより、
大人からあいさつをして、
返答をさせることを続けることが
大事なのかなと思う今日このごろです。
