みんなが幸せな日知屋小（令和７年度）

先週の水曜日に実施した予行練習の反省を受けて、全校体育が行われました。

今日は、開会式後の退場、全校リレー、応援の練習をしました。

応援に関しては、それぞれの団が工夫して、昼休みなどを使って練習しています。

だんだん、盛り上がってきています。

今日も、暑かったです。３時間目から後は、暑さ指数が「危険」になってしまい、外での練習ができませんでした。早く、「秋」が来てほしいです。

今日は１０月１４日（火）、令和７年度がスタートしてから１０３日の授業が終わりました（１日は台風の臨時休業）。今日、前半戦が終わったともいえます。

今週までは暑い日が続くようですが、運動会のあたりからは涼しくなる予報になっています。体調管理に気を付けて、充実した学校生活を送ってほしいものです。

ホームページの訪問者カウンターを見ると、これまでに延べ208,868人の方にお越しいただいたことになります。たくさんの訪問、ありがとうございます。今後も情報発信に努めていきますので、たくさんの訪問、よろしくお願いいたします。

できましたら、下の「いいね！」ボタンも押してもらえると、担当は喜びます。

木曜日に、ハワイからのお友達が来ました。

その時、紙飛行機や竹とんぼ、独楽遊びのことを子どもたちに伝えるために、地域の方にお越しいただきました。

お話も分かりやすくて、子どもたちは楽しい時間を過ごすことができました。

もっとやりたかったという子どもたちの声も。

時代でしょうか、なかなかこのような遊びをする機会は減ってきている中です。

有意義な時間を、ありがとうございました。

見学に来られていた、日向市キャリア教育支援センターの山之内センター長が、ブログに記事を載せてくださっています。６年生のことをたくさんほめてくださっています。ありがとうございます。

↓リンクはコチラ！

http://hyuga-career.jp/blog/

１０月９日（木）、ハワイのモミラニ小学校から６年生のお友達がやって来ました。

夏休みに本校児童がハワイに訪問し、その時のホームステイ先の子どもが今回宮崎にやって来ました。

日知屋小学校で一日過ごしました。

水墨画を描いたり、

オンラインで自己紹介をしたり

紙飛行機で遊んだり、独楽や竹とんぼで遊んだり

周りの児童も英語で話しかけてみるなど、お互いにとっていい時間になったのではないかと、うれしく思いました。

めったにできる経験ではありません。いい機会を、ありがとうございました。

１０月８日（水）、運動会予行練習が行われました。

前夜に雨が降ったため、運動場の一部がぬかるんでいましたが、早く来た職員が砂を入れてきれいにしてくれました。朝早くから、ありがとうございました。

今回は係の動きの確認もあわせて行いました。

これまで、熱中症対応で外での体育がほとんどできなかった中ですが、それにしては子どもたちはてきぱきと動いて、立派な態度でした。

反省はたくさん出されましたが、本番に向けて改善し、みんなでさらに素晴らしい運動会を作り上げていきます。

声援を送ってくださった皆様、ありがとうございました。

１０月６日（月）の夕方、校舎の施錠をして回っているとき、ふと空を見上げると…

大きくてきれいなお月様がぽっかりと浮かんでいました。

図書室前に、満月は１０月７日であり、中秋の名月は必ずしも満月ではないと掲示してあったのを思い出しました。

たまには空を見上げることも大切だなと思いました。

日知屋小学校の運動会が近づいてきました。

しかし、グラウンド周辺はかなり草が伸びてきています。

ちょっと前の話になりますが、１０月２日、運動場では管理職の先生や事務室の先生方が、草刈りをしてくださっていました。

校長先生は普段から裸足なのですが、草刈りの時も裸足でした。

体育の授業が終わって教室へ戻る途中の１・２年生児童が、先生方に「ありがとうございます！」「いつもありがとうございます！」と口々にお礼を言っていました。

その光景を見て、私はうれしい気持ちになりました。

「ありがとう」は、相手の心を温かくする、魔法の言葉なのですね。これからも、この魔法の言葉がたくさん使える日知屋っ子であってほしいです。

先生方の頑張りで、こんなにきれいになりました。

暑い中、ありがとうございました。

日向市は３学期制ですが、通知表は前後期の２回です。今日は、前期の通知表配付日です。

１年生にとっては初めての通知表ですので、教室の様子をのぞいてみました。

担任の先生が、「通知表」についての説明をしました。

その後、一人一人に手渡されました。

いただく子は、「ありがとうございます」とお礼をしっかりと言い、それを見守るクラスの仲間たちはその子の頑張りに拍手を送っていました。

全員分を配り終えたら、中を見ていました。所見文は漢字が多くて読めませんが、「◎、〇、△」は分かります。

真剣に見入る子どもたち。子どもたちはにこにこと、うれしそうに初めての通知表を手にしていました。

ぜひ、御家庭におきましては、たくさん子どもさんをほめてあげてください。

１０月２日（木）の全校集会は、オンラインでの実施でした。

内容は、本校の司書の先生による絵本の読み聞かせでした。

題は、「にじいろの さかな」です。

絵本をぜひ読んでください。「友情や分かち合いの大切さ」をやさしく伝えてくれる内容です。

ある６年生は、「とても心温まるお話でした。」と言っていました。

お話を聴く子どもたちの瞳もキラキラとしていました。

素敵な読み聞かせ、ありがとうございました。

９月３０日（火）、さわやかな秋晴れのもと、第１回運動会全体練習が行われました。

朝のうちは涼しさを感じました。

体育主任の先生から、基本的な動作の確認があり、開会式の流れを確認しました。

少ない練習時間ですが、精いっぱい頑張ります。

当日の応援を、お願いします。

イベント豊富な図書室前の廊下に、今度は玉入れ合戦が出現しました。

今回も、本を借りると２冊につき１枚のシールがもらえるそうです。

９月２９日の昼休みに見たところ、赤団の方が優勢でした。

運動会の練習真っ最中ですが、「読書の秋」とも言われます。たくさんの本を読んでほしいものです。

ところで、「〇〇の秋」について調べてみたら、「読書の秋」「食欲の秋」「スポーツの秋」「紅葉の秋」「行楽の秋」などがあるようです。皆さんだったら、「〇〇」には何が当てはまりますか。

５年生が、日向市のことについて調べ、まとめていました。

通りかかると、何人かの子どもが発表をしているところでした。

日向の人、場所、もの、ことについて、よく調べてまとめることができました。

まとめる方法は、スライドショーや画用紙を選択していました。

日向市歴が浅い私にとっても、いい勉強になりました。

上手な発表会でした。

児童玄関のくつ箱の上に、掲示物が乗せられています。

生活運営委員会の子どもたちが、「くつをきれいに並べてほしい」という願いをもち、作ってくれました。

そのおかげで、くつ並べはばっちりです！

ありがとう！

これからも、気付きはどんどん行動に移していってくださいね。

月曜日に、スポーツ少年団の保護者の方から

「グラウンドの木に、大きな蜂の巣があります。」

と教えていただきました。

確認すると、なるほど大きいです。

時々、校舎内に大きな蜂が入って来て困ることがありましたが、ここが原因でした。

市役所に連絡したら、業者さんを手配してくれました。

夕方、誰もいなくなってから業者さんが撤去してくださいました。

ありがとうございました。

日知屋小学校に通じる道に、ゾーン３０プラスと大きく書かれています。

道の両サイドには、太い緑の線が引かれています。実はこれ、以前から引いてありましたが、ずいぶんと薄くなってしまっていました。それを、改めて工事していただいたということになります。

日知屋っ子の安全を守るための道路です。車の運転手さんも気を付けてくれますが、小学生も中学生も、気を付けて歩きましょう。

９月１９日（金）の昼活動の時間を使って、結団式を行いました。今年は熱中症予防としてリモートでの開催となりました。

まず、生活運営委員会の６年生が運動会スローガンを発表しました。

「楽しく　元気いっぱい　歴史をきざめ　日知屋っ子」

です。このスローガンを目指して頑張ってほしいです。

団の色が決まった後、それぞれの団の団長・副団長が挨拶をしました。大きな声ではきはきと運動会への思いを話してくれました。

運動会まで約３週間、暑さに気を付けながらW優勝を目指して頑張ってほしいです

運動会に向けて、着々と準備…したいところですが、とにかく暑いです。

そんな中

運動場の草取りを黙々としている本校職員の姿があります。暑い中、ありがとうございます。

楽し気な音楽が聴こえてきました。

運動会のダンスの練習をしていました。ノリノリで踊っています。運動会当日をお楽しみに！！

昨日から昼休みが復活しました。

とは言え、暑さ対策で３０分になっています。

給食時間、養護教諭から放送が入りました。

「暑さ指数が危険になっているため、外では遊べません。室内で過ごしましょう。」

がっかりした子どもも多かったかもしれません。

校内を回ってみると、図書室で本を読む子どもたち、音楽室では４年生がひまわりフェスティバルに向けての練習をしていました。その練習を聴いて拍手を送る２年生の姿。子どもたちは校舎内で、平和に過ごしていました。

塩見小学校の栄養教諭の先生にお越しいただいて、５年生が栄養についての授業を受けました。

めあては、「３つの食品グループと栄養素の関係について知ろう」でした。

黄色、赤、緑の３つグループがあって、その中に五大栄養素があります。それを、バランスよくとらなければならない…ということは子どもたちもよく分かっていそうですが、好き嫌いがあってというのが現実のようです。

みなさんの体は、食べたものでしか出来上がりません。今は成長期、様々な食材にチャレンジし、健康な体を作り上げていきましょう。

ありがとうございました。

昨夜から今朝にかけて、涼しさを感じました。

１年生の先生が、

「今日は出られますね！！」

と嬉しそうに職員室に来ました。

バッチリです。

生活科の学習で、子どもたちは元気いっぱいに生き物を探して、捕まえていました。

何か分からないものがあると、先生に質問に行っていました。

子どもたちがうれしそうに活動をしている姿を見て、こちらも元気をもらえました。

ありがとう、１年生。