みんなが幸せな日知屋小（令和７年度）

　５月１３日の３・４校時、みやざき動物愛護センターから２名の講師の先生に来ていただき、３年生が「いのちの授業」を受けました。

　聴診器を胸に当て、自分の心音を聞いたり、動物の心音クイズに答えたりして人も動物も同じように生きていることを知りました。

　また、人と動物が共生していくために、動物がすむ自然を大切にすること、家畜のお肉を残さずにいただくこと、ペットをかわいがることなど自分たちにできることも考えました。

５年生が初めての調理実習に挑みました。

ほうれん草のおひたしを作ることと、お茶をいれることが学習内容でした。

ほうれん草をよく洗い、ゆでるときには根の方からお湯に入れました。

包丁で切るのは、怖くなかったでしょうか。

おひたしを盛り付けて、お茶は同じ濃さになるようにいれて…

最後は、おいしくいただきました。

おうちでも、腕前を披露してもらってみてください。

２年生が、初めてタブレットを使いますと聞いて、行ってみました。

電源ボタンは、横にあります。

押したらスイッチが入ります。

「ほんとだ！！すごーい」と歓声を上げる子どもたち。

今日は、ログインの仕方や電源の切り方を学んだようです。ルールを守って使ってほしいです。

１年生教室では、「あさがお」の種の観察をしていました。

よく見て、大きくかいて、色もぬりました。

種を落としてしまうと、大切そうに拾っている子どもの姿がありました。

きれいな花がさくと、よいですね。

３年生のくつ箱の様子です。

かかとをそろえて、置くことができています。

当たり前のことを一生懸命できるというのは、大切なことですね。

４年生の理科の授業をのぞいてみました。

タブレット端末を使いこなしています。

晴れの日と雨の日の気温の変化を比べるための調べ学習でした。

「調べる季節は同じにしてね。」という先生の指示。

調べたことから、どんなことが分かったでしょう。

まとめが楽しみです。

２年生の廊下に、絵が飾れらています。

見ると、たまごから何かが生まれています。

さぁ、子どもたちのイメージの世界で、何が生まれたのでしょう！ご覧ください。

　日向地区交通安全協会より５名の方にお越しいただいて、交通安全教室が行われました。

　１・２年生は、道路の正しい歩き方について学びました。

　３年生から６年生は、正しい自転車の乗り方について学びました。

　命は一つしかありません。大切な命を守るために、学んだことを「実行」に移してもらえることを期待しています。

 　指導員の方が、お話の中で「自転車保険」にふれました。

　子どもたちの自転車、万一に備えて保険が掛けられているか、再度確認をお願いいたします。

１年生教室に行くと、パッと明るい感じになります。

色鮮やかな絵が飾られています。

題は、「みつばちとおはなばたけ」です。どうぞ、ご覧ください。

昨日の昼休みの後、全校集会がありました。

校長先生からは、日知屋小学校のスローガンについての確認がありました。

「笑顔いっぱい　夢いっぱい　元気いっぱい　みんなが幸せな日知屋小学校」

です。子どもたちも徐々に覚えてきています。来月は全員になっているといいなぁ。

また、夏休みに行われる「日向市小学生夏休みハワイ派遣団員」に応募していた本校児童が選ばれたという紹介がありました。

最後に全校児童の前で、はきはきと決意を述べました。おめでとうございます。

生徒指導担当の先生から、連休後半に向けての指導もありました。

①交通安全に気を付ける

②マナーを守る

③生活リズムを整える

ということです。

集会の後には、早速生活習慣を見直そうと先生と話している子どもの姿もありました。

しっかりと自分を守り、５月７日に学校で会えるのを楽しみにいています。

１年生と２年生が、仲良く手をつないで歩いています。

２年生が、１年生に学校のことを案内しています。

２年生は、準備も案内も張り切っておにいさん、おねえさん役を果たすことができました。

最後は向かい合ってお礼を言いました。

１年生のみなさん、困ったことは２年生が教えてくれますよ。

２年生の皆さん、１年生のためにありがとうございました。ほっこりとした、いい時間でした。

　４月８日（火）、初めての記事をアップする前に「訪問者カウンター」をチェックすると、1,137,494でした。

　４月３０日（水）の朝確認すると、1,186,800になっていました。

　引き算すると、49,306回見ていただいたということが分かります。

　たくさんの人に関心をもってもらっている日知屋小学校、たくさんの人に見守られて育っていく日知屋っ子だなと、うれしく思いました。

　いつも閲覧していただいている皆様に、この場を借りてお礼申し上げます。

　今後も積極的に学校の様子や子どもたちの頑張る姿、先生たちが頑張る姿などの情報発信に努めていきます。

　どうぞ、よろしくお願いいたします。

　学校で、持ち主を待っているマスコットをお預かりしています。