新規日誌5
6年体育科参観日
集まって行う陸上教室が今年は中止になってしましました。
本校では運動会に代わる体育科参観日を設定して、特に
6年生は自分の得意とする陸上競技に挑戦する姿をご家
族の方に見ていただきました。
テーブルマナー
シェラトンホテルでは、夕食をかねてテーブルマナーの
講習も受けることができました。最初子どもたちは、ナイフと
フォークの使い方がうまくできませんでしたが、後半はとても
上手になっていました。次々に出てくるごちそうに満足そうでした。
プログラミング教育
研究授業が行われました。日向市教育委員会からも指導主事
の先生がお見えになり、授業をご覧になりました。
3けた×1けたの筆算の仕方を自分たちでどんな順序で考えれ
ばよいかを話し合いながら進めていました。
ベルマークの寄贈
本校に会社で集めているベルマークを持ってきてください
ました。本校では毎年、ベルマークを集めて学級のボール
を購入したり、昨年は車いすも購入したりしました。
子どもたちの活動に利用させていただきます。ありがとう
ございます。
ちょボラ発見
くれています。尋ねてみると、総合的な学習の時間で
「福祉」の学習をして、自分たちにできるボランティア
はないかを考えて実行しているそうです。
すばらしい!の一言です。
ありがとうございます
いただきました。これから寒くなって、コロナ感染症やイン
フルエンザの流行を考えると、マスクは一層必要になって
きそうです。大切に使わせていただきます。
初期研修第2回授業研究会
今回は、2年生が生活科の「せかいでひとつ わたしのおもちゃ」
4年生が総合的な学習の時間で「日向市の観光」という授業を行いました。
2回目とあり、初任者の先生も落ち着きが出てきており、子どもたちの
意見を上手に取り上げながら、進めていました。成長が感じられます。
毛虫の駆除
子どもたちが騒いでおりました。すぐ、行っててみますと
フェンスのそばの山茶花の木に毛虫がたくさん発生して
いました。早速、教育委員会に連絡してその日のうちに
薬を散布してもらいました。東門のそばを通るときは気を
つけてください。
研究授業
研究授業を行い、お互いの授業について見せ合い、研究を
深める取組をしています。本年度は、「国語科の物語」に焦点
をあてて取り組んでいます。
実習生
本校出身の大学2年生で今回は、観察実習です。
授業を中心にいろん行事や会議に参加しながら
学校の様子を学んでいます。来年はいよいよ本格
的な実習になるそうです。
食育の授業
2学期もスタートしました。最初は5年生の授業がありました。
食育は、生きていくために大事な勉強になります。理解するだけで
なく、自分の生活の中で実践しいていくことが大事だと思います。
しっかり理解してほしいです。
私も栄養を考えた食事に取り組みたいと再度思うところでした。
ありがたいです
技術員の長友先生と技術補助員の黒木先生がこまめに草刈りや
花壇の手入れをしっかり行ってくれています。おかげさまで学校は
運動場をはじめ、中庭など手入れが行き届いた状態になっていま
す。本当にありがたいです。
胡蝶蘭花盛り
いただいた胡蝶蘭がおいてあります。
私は、もらった胡蝶蘭が次の年に芽を出す経験が無かった
ので、あきらめていたのですが、今、大きな花を開かせてくれ
ています。廊下を歩く人の目を楽しませてくれています。
理科の学習
アイスキャンデーみたいなのを持って2人組で何か調べていま
す。よく見るとアイスキャンデーではなく、丸い球体が半分は黒、
もう半分は黄色に塗ってありました。月が光の当たり具合によ
ってどう見えるかを確かめていたようです。頑張って理解してく
ださい。
体育の授業
工夫をしているところです。1年生の授業では、密にならないように
体育館の壁に的(みかんの絵)を貼って、それに向かってボールを
投げる授業をしていました。
中堅教諭等資質向上研修(授業研究会)
受けなければなりません。これは、教諭の個々の能力、適正等に
応じた研修を実施し、実践的指導力の向上を図っていくためです。
今日は、その研修の一つとして算数の研究授業が行われました。
子どもたちは、大きな数の計算を千や一万の何個分かで考えて計
算に取り組んでいました。
かわいいお客さん
入り口に並んでいます。何事かと思いますと、国語の単元で新聞
づくりがあったのですが、その時校長室に来て、私にインタビュー
をしてきた子どもたちでした。「校長先生のおかげで、いい新聞が
できました。」とお礼の手紙を持ってきたところでした。とても、工夫
された新聞が教室に飾ってありました。
モーターで動く自動車
ところ、足下をすごいスピードで自動車が通っていきました。
びっくりしてよく見ると、4年生が理科の授業でモーターを利用し
て自動車を作成していました。子どもたちはものづくりが本当に大
好きです。自分の作った車がシュッーと走っていくとニコニコ顔で歓
声が上がっていました。
「いのちを大切にする教育週間」
本校では常に以下の3つのことについて重点的に指導をしていきます。
① 子どもだけで海や川に行かない。
② 交通ルールを守り、事故に注意する。
③ 友だちを思いやり、いじめをしない。
今年は水泳学習もなく、児童の泳力も落ちており、伊勢ヶ浜の海での水難
事故を心配しているところです。
(伊勢ヶ浜海水浴場は、8月1日からが海開きになっています。)
6(交通安全と水遊びについて).docx
初期研修模範授業(算数)
初めて教職に就いた先生方の研修の一つで、算数の授業の流
れを知り、自分の授業に生かしていくためのものです。授業は、
6年生の分数÷分数の単元で、数量が分数で表された場面で、
割合を求める問題を解くところでした。
この割合の理解が5,6年生の課題です。そのため、関係図を
描いたり、割合を求める言葉の式に当てはめたりといろいろな工
夫が必要でした。子どもたちも最後まであきらめずに問題に取り
組んでいました。、
いよいよ6月
しかし、現実的には学校再開後、長く続いた臨時休業期間に不安や悩みが大きくなっている子どももおり、心のケアが必要な子どもたくさんいます。生活のリズムが崩れ、朝なかなか起きられない子ども。家庭で言うことを聞かず、言葉遣い等が荒くなってしまっている子ども。学校に行きたがらない子ども。・・・子どもに寄り添いながらケアをおしていかねばならないと思っています。日向市教育委員会から生徒指導通信「きずな」を子どもたちに持たせましたので、ぜひお読みください。日向のきずな通信①.pdf
オリエンタルユリ
日向市役所職員互助会から各学校に「日向市産オリエン
タルユリ」が届きました。需要が落ち込んでいる花卉生産
農家を応援し、各家庭での消費拡大を促進するためです。
「笑顔の花を咲かせよう!」
胡蝶蘭
いただいた胡蝶蘭がおいてあります。
今、つぼみが出てきて、今年も大きな花を開かせてくれ
そうです。(私は、もらった胡蝶蘭が次の年に芽を出すの
は初めての経験です。)大きな花が咲くといいです。
昨年の様子
校長先生からの挑戦状
校長先生からの問題(ちょうせんじょう)です。
わからないときは、お家の人と一緒に考えましょう。
【3,4年生への問題】
下の9つのますの中に1~9までの数を1つずつ入れて、たて、よこ、ななめ、どこをたし算しても、同じ答えになるようにしてください。(1回ずつしかつかえません)
【5,6年生への問題】
下の○の中に1~9までの数を1つずつ入れて、このひき算がなりたつように数をいれましょう。
(数字は1回ずつしかつかえません)
○○○○○
ー○○○○
33333
とけた人は、11日に校長室に持ってきてね。
3,4年生への問題.pdf
5,6年生への問題.pdf
お願い(再度)
新型コロナウィルス感染症予防のために様々な方にお願いやご協力を願っているところです。子どもたちの笑顔が学校に戻ってくるまで、ご理解をお願いしたいと思っています。
<県外滞在の児童へのお願い>
土日やゴールデンウィーク中に特定警戒都道府県に出かけた児童については、本人を守るためにも、滞在した最終日の翌日から数えて2週間は、登校を自粛してもらうようにお願いをしているところですので、学校に連絡をしていただくとありがたいです。その時は、出席停止(欠席ではない)として取り扱います。春休み中に7都道府県に行った児童についても同じように対応し、協力していただいたところです。
特定警戒都道府県ではないけれども、関東や近畿など、感染が拡大している地域へ出かけている場合もあると思いますので、学校にご連絡ください。どうぞよろしくお願いいたします。
<教職員に対してのお願い>
今の時期に不要不急でない外出をするわけはないのですが、進学や就職、御家族の急な病気やご不幸等々、どうしても必要であり、やむを得ない急なことがあります。しかし、子どもたちの命を預かる立場のものとして、特定警戒都道府県に行くようなことがあった場合は、滞在した最終日の翌日から数えて2週間は、自宅で待機するようにします。
特定警戒都道府県ではないけれども、関東や近畿など、感染が拡大している地域へ出かけている場合も同じですで、心配があれば自宅での待機を行っていただきたいと思います。
また、特定警戒都道府県からご家族が帰省されてきた場合には工夫が必要になってきます。帰省してきて家族全員が発症ということは、避けなければなりません。もし、帰省してくるような状況であれば、帰省してきた本人は2週間自宅で待機、教育公務員である私たちは接触を避けるためにホテル等を利用して、学校に勤務するぐらいの気概を持っておかねばなりません。
<県外からの転入生へのお願い>
県外からの転入者も少しずつ増えてきていると感じております。緊急事態宣言が出され、都市部からふるさとに移り住む場合や、一時避難的に収まるまで、祖父母の家に疎開させて地元の学校に通わせるなどの事例も見られています。基本的に「2週間程度ご自宅で様子を見ていただいた上で、登校を開始されてはいかがでしょうか」といった対応をしていきます。その時は、出席停止(欠席ではない)として取り扱います。
どうぞ、ご協力をお願いします。
新1年生の下校
桜と藤のコラボレーション
新1年生もここでたくさんの記念写真を撮っていました。
フレッシュ先生
若さの特権を生かして子どもたちに真っ正面からぶつかってほしいです。がんばって!
学校は、花盛りです
とってもきれいです!!
コロナウイルスに伴う臨時休業の延長について
残念ながら、新型コロナウイルス感染症に伴い、臨時休業の期間が正式に延
長されましたのでお知らせします。
新型コロナウイルス感染症対策に伴う臨時休業期間の延長及び学校行事等
の期日について(お知らせ)
保護者の皆様におかれましては、日頃から各学校の教育活動に対してご支
援ご協力いただきありがとうございます。また、新型コロナウイルス感染防止
対策に伴う学校の臨時休業等に対しまして、ご理解とご協力をいただいており
ますことに感謝申し上げます。
さて、本市におきましては、新型コロナウイルス感染防止のために3月2日
(月)から3月15日(日)までの2週間を目途に、臨時休業の措置を講じている
ところでありました。しかし、3月4日(水)に宮崎県内におきまして、新型コロナ
ウイルス感染症患者が発生したことにより、感染拡大防止のため、臨時休業
期間をさらに延長することといたしました。
つきましては、保護者の皆様には、多大なご負担とご心配をおかけいたしま
すが、引き続き感染拡大防止対策にご理解とご協力を賜りますようお願い申
し上げます。なお、学校行事等の期日につきましては、下記のとおりの実施を
予定しておりますので、ご確認をお願いいたします。
記
1 臨時休業期間の延長について
○ 春休みの前日 3月26日(木) まで延長いたします。
※ なお、春休み期間中も同様の対応が続くことが想定されています。
※ 春休み期間:<学年末休業:3月27日(金)から3月31日(火)まで>
<春季休業 :4月 1日(水)から4月 6日(月)まで>
※ 臨時休業期間中の部活動は、中止といたします。
2 学校行事等の期日について
(1)中学校卒業式 3月16日(月)午前中 中学校3(一貫校9)年生とそ
の保護者
(2)登校日1回目 3月17日(火)午前中 小学校全児童、中学校1~
2年生
(3)小学校卒業式 3月25日(水)午前中 小学校6年生とその保護者
(4)登校日2回目 3月27日(金)午前中 小学校1~5年生、中学校1
~2年生
※ 2回目の登校日にあわせて、縮小した形の離任式を実施する予定
ですので、小学校6年生及び中学校3年生(9年生)につきましては、
可能な場合は登校します。
※ 登校に際しては、感染防止の観点から、マスクの着用や児童生徒
の距離の確保等、十分な配慮の上行います。(小学生は安全に配
慮して集団登校とします。)
3 その他
(1)卒業式、登校日についての詳細は、それぞれの学校から連絡があ
ります。
(2)感染の状況によっては、上記日程の変更(延期・中止)があります。
(3)今後の対応につきまして、追加の連絡等も予想されますことから、
学校からの連絡が受けられますようにご配慮をお願いいたします。
6年生最後の参観日
読み聞かせ
あけましておめでとうございます
牧水カルタ大会
児童生徒意見発表会
本校からは、平田鈴さん、木村瑠音さん、川﨑結衣さんの3人が「将来の自分」について発表してくれました。デザイナー、薬剤師、看護師など自分の将来なりたい職業についてしっかり自分の言葉で言うことができました。すばらしい発表でした。
農業小学校 修了式
春から野菜やお米、芋などたくさんの種類の食べ物を育て収穫してきました。台風や害虫などを防ぐ工夫なども学びながら、とてもよい経験ができたと思います。来年の春にまた募集があると思いますので、興味のある子どもたちは参加してほしいと思います。
子どもによる奉仕活動
感謝 感謝
10月20日に第42回秋季大運動会が開かれました。当日、子どもたちは団長・副団長とリーダーが中心になり、大きな声を出してすばらしい応援ができました。ダンスやリレーでも精一杯の力を発揮する子どもの姿に涙があふれてきました。子どもたちに感謝、感謝です。
ご家族の方には、前日準備にたくさん参加していただき、後片付けでは子どもを待っている方にテントの片付けなどを手伝っていただきました。本当に助かりました。さらに、今年は見に来られている方のマナーがよく、無断駐車などもほとんどありませんでした。ありがとうございます。すべての方に感謝、感謝です。感謝、奉仕活動
雑巾の寄贈
卒業生からの説明
1学期が終わりました
「AKB598」
A(あたりまえのことを)
K(きちんと)
B(ばかにしないで行う) 598人
夏休み中は、きちんと規則正しい生活をする。そのためには、あたりまえのことを毎日きちんと行うことが大切です。決まりを守って、楽しい夏休みにしてほしいです。
夏祭り
奉仕作業に子どもたちも参加
学校探検
クラス対抗親睦大会
本に親しむ
『ブックスタート』
「ブックスタート」は、1992年にイギリスのバーミンガムで始まった。とってもユニークな政策で、乳児検診の時に赤ちゃんに絵本をプレゼントするというものだ。そのコンセプトがまた、とてもシンプルで、「赤ちゃんの体を育てるためにミルクが必要なように。赤ちゃんの心を育てるためには、絵本を読み聞かせることと、話しかけることが必要だ」というものだ。
イギリスでこういうことがあったという。小学校入ってきた子どもに教科書を渡すとそれが本であることを認識できない。教科書をブーメランのように投げたり、かじったり、舐めたりする。読むという認識できないという。こういう子どもを矯正するのは極めて困難なのだそうだ。そうならないためにはどうしたらいいかと考えて、行き着いた政策が「ブックスタート」だった。
数年後、驚くべきデータが報告された。ただ絵本をプレゼントするだけなのに、プレゼントされた子とされなかった子とでは、小学校に入る頃には明確に学力の差が表れるというのだ。それ以後、イギリスの90%以上の自治体に「ブックスタート」が広まり、現在も続いているという。当時のイギリスのブレア首相がこう言っている。「7歳の子どもの読書量が20年後のイギリスの存在価値を決める。」
テレビやゲームを見るだけでは思考力は育たない。なにもたくさん本を読めというのではない。学校で朝10分間の読書をすると目に見えて問題が減ってきたとか、記憶力テストの前に2分間音読をさせるだけで結果が2割近くよくなるとか、そういう事例はたくさん報告されている。子どもたちは少し本に触れる、少し活字に触れるだけで大きく変わるのだ。大人は子どもたちの読書環境を少しでもよくなるように考えていく必要があると思う。(前北海道恵庭市長の記事より)
満開です
令和スタートしました
救急法の講習会
職員向けに日向消防署の職員を招いて救急法の講習会が開かれました。以前は水泳が始まる前に行っていたのですが、子どものアレルギー対応や熱中症対策などを考慮して年度初めに行っています。いざというときのために先生方真剣に取り組んでいました。
リンク集から、平成26年度までのホームページを閲覧できます。
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電話番号
0982-53-4022
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0982-53-4431