諸小ブログ
あいさつ日本一をめざす!
代表委員会で,あいさつをもっとよくしたいという意見が出ました。
そのためにどうしたらよいか考えを出し、そのひとつの「あいさつ集会」を開きました。
少し前に児童全員に取ったアンケートでの「もろっ子がもう少しがんばった方がよいところ」で「あいさつ」14名で課題の1番として挙がりました。
がんばっている!はずのあいさつですが・・・・・。もろっ子はよくあいさつをしますが・・・・・。日本一のためには、「自分たちから進んで」「いつでも」というところでがんばる余地があります。
そこを課題として、取り組もうとしていることは素晴らしいです。
あいてを見て
いつでも
さきに
つづけましょう
〇えしゃくをしよう
アンテナを立ててあいさつをしよう
もっともっとあいさつの輪が広がることを楽しみにしています!
「七夕」 みんなの願い、天の川にとどいたはずです!
校内の七夕飾りにたくさんの願い事の短冊が結びつけられていました。
子ども達や先生方のお願い、きっと叶うはずです。自分のお願いや夢、友達のこと、家族のこと、みんなのこと、平和のことなど、多くの願いが結ばれた七夕飾りになりました。みんなの願いはどれかな?
| ・みんながえがおいっぱいの毎日をすごせますように | ・みんな元気にくらせますように |
| ・世界の平和がつづくように | ・けん道で一位になれますように |
| ・もろっこのみんながしあわせになりますように | ・みんなの願いがかないますように |
| ・1年間、みんなが無事に元気に過ごせますように | ・笑顔で過ごせますように |
| ・7月7日に天の川を見れますように | ・夏休み、川で安全に遊べますように |
| ・ずっと元気で楽しくいられますように | ・サッカーがうまくなりますように |
| ・川で誰かと会えますように | ・原宿にお友達と行けますように |
| ・おいしいものがいっぱい食べられますように | ・いろんなとこに行けますように |
| ・もろつか小の子どもたちや先生達のみんなが毎日ニコニコ元気に過ごせますように | ・すべての子どもたちが幸せで健康な人生を送れるように |
| ・修学旅行でいい思い出がたくさんできますように | ・野球でいい球が打てますように |
| ・チームで県大会優勝できますように | ・サッカーで得点王!! |
| ・夏休みの宿題が早く終わりますように | ・夏休みに健康でいられますように |
| ・しんかんせんのはやぶさとドクターイエローがほしい | ・学校が160歳になりますように |
| ・お友達とずっとなかよしでいられますように | ・野球で試合に出られますように |
| ・関税が(アメリカとの)減税されますように | ・友達がふえますように |
| ・すべてが平和でありますように | ・ユーチューバーになれますように |
| ・国内研修でみんなが安全にすごせますように | ・楽しい夏休みになりますように |
| ・大会で優勝できますように |
・身長が伸びますように |
| ・7月7日に天の川を見れますように |
・わすれものをしませんように |
| ・みんなが健康で諸塚が平和でいられますように |
・友達が野球で試合に出られますよう |
| ・大地震で大きな被害がおきませんように |
・クロールができますように |
| ・サッカーでハットトリックができますように |
・足が速くなりますように |
| ・みんなのために動ける人になれますように | ・友達とずっと一緒にいられますように |
| ・みんながけんこうで楽しく暮らせますように | ・サッカーがじょうずになりますように |
|
・荒谷小学校に行って遊べますように |
・かぞくで旅行に行けますように |
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・習字がうまくなりますように |
・みんながなかよしでいられますように |
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・3年生になったとき、3年生が3人ぐらいきますように。 |
・夏の暑さに負けませんように |
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・1年中、えがおをでやさしくいられますように |
・みんなが元気でいられますように。 |
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・かぞくや全国のみんなが長生きできますように |
・かぞくがかぜをひきませんように。 |
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・7月7日におり姫と彦星が天の川を渡って会えるように |
ワン&オンリー学習「いのちのバトン」
5,6年生は、7月2日に「ワン&オンリー宮崎いのちの会」の方においでいただき、命の大切さについての学習をしました。
学習内容は、「いのちのバトン」の紹介、事例紹介、中絶についてのデータ、講師の方のお子さんの話、啓発活動の紹介等でした。
子ども達は、真剣な表情や姿勢で学習に望んでいていのちの大切さについて受け止めていたようでした。
子どもの感想の一部です。
「今、ここに生まれることができない子や生まれて何ヶ月でなくなってしまう子がたくさんいることが分かりました。」
「今日学んだことを家族にも伝えたいと思いました。」
「ぼくのご先祖様がいたおかげで、ぼくが生まれて、今も元気に過ごせていることが分かりました。ぼくが生きているのは、すごく、きせき的なことだということも分かりました。」
「生きたくても生きられない人たちが世の中にはたくさんいる。自分たちが今、生活できているのは当たり前ではない。いのちは生き物全てにあるもの。」
「お父さんお母さんだけでなく、たくさんの人たちに今までよりも感謝するのが大切だということが分かった。」
「ロケットバビューン」水遊び1・2年生
プール開きから約1か月経ちました。低学年は2年生を中心に、蹴伸び(けのび)・伏し浮きができる子どもが多くなっていました。1か月でのたくさん上達していて嬉しくなりました。両手をしっかり伸ばしてロケットや鉛筆のイメージで伸びていきます。頭をしっかり入れると更にスイーッと進みます。
『諸塚のすてき発見』3・4年生
「諸塚のすてき発見」の学習で、3・4年生は「七ツ山婦人加工所」「もろっこハウス」の見学をしました。
「七ツ山婦人加工所」では、みそのいい香りに包まれながら、美味しい味噌造りの見学をさせていただきました。「麹が地域の風土を吸うので、自分達だけではこの味は出せないのですよ。七ツ山の空気で熟成されているんですよ。」というお話が印象的でした。
「もろっこハウス」では、子ども達にゆかりのある方々がつくられた物も販売されていました。諸塚の特産品である椎茸や椎茸を加工したものをはじめとして、諸塚のものを村外にもPRするためにアイデアを出されているという話が心に残りました。
自分たちの村の素敵なものをたくさん発見できた学習となったように思います。
夏野菜成長中!2年生学級園&校庭のブル-ベリー
夏の日差しをたっぷり過ぎるほど浴びて、生活科で育てているたくさんの野菜が育っています。とうもろこしは、動物さんに(たぬきかな?)一部かじられていました自然との共生は大変ですが、子ども達の花壇は見逃して下さいね。手作りの看板で野菜の名前もよく分かります。草取りや水やりや観察、よくお世話をしている子ども達です。
がんばり屋さんでやさしいもろっ子
朝の登校の時、上級生が下級生や幼稚園の子ども達のことを思いやっている姿をよく目にします。手を引いたり、歩みをそろえたり、荷物を持ってあげたり、のどが渇いていないか声を掛けたり・・・・・。そんなことが自然にできています。きっと、上級生も自分たちが小さかった時にしてもらったっことを、今度は自然としてあげているのでしょうね。とても素敵な思いやりのサイクルだなと見ている大人まで嬉しくしてくれています。
坂道、山道、地獄坂・・・・・。最後の山びこ坂なんて軽いかな。暑い中、がんばって歩く姿に脱帽です。
「みどりの少年団」下草刈りドローン撮影写真
5月のみどりの少年団活動で行った下草刈りの時に、耳川広域森林組合よりドローンによる集合写真の撮影をしていただきましたので、紹介します。
「手洗い・クリーン大作戦」5・6年生家庭科
6月中旬に、5・6年生は、家庭科でクリーン大作戦と靴下の手洗いの実習をしました。
すぐに家でも実践できることばかりです。家庭科の目標の一つに「家族の一員として生活をよりよくしようと工夫する実践的な態度」があります。子ども達の自立の基礎として必要なものです。家でもぜひ取り組んでほしいなと思っています。
昼休み
梅雨明けし、学校から見える山々も空も雲も夏らしくなってきました。給食時間に、職員が熱中症計で暑さ指数(WBGT)を計り、昼休みの過ごし方についてお知らせをしています。
水分補給や帽子をかぶるなど熱中症に気を付けながら、子ども達は、学年を超えて、それぞれ思い思いの過ごし方、遊び方をしていました。
これから暑さが本格化しますので、十分な睡眠と休養、朝食をしっかりとることも引き続きお願いします。
3・4年生「諸塚のよさを知ろう」
地域おこし協力隊の石元さんにゲストティーチャーとしてきていただき、諸塚村外から移住し仕事をされる中で気付いた諸塚のよさをたくさん教えてもらいました。
田舎と都会のちがいやそれぞれのよさ、普段の何気ない景色や風習や身の回りにある人や物に多くの魅力があることに改めて気付いたり、考えたりする機会になったのではないかと思います。
諸塚の方々にも負けない程の諸塚への思いに大変嬉しくなりました。
諸塚には「自然を扱う力」がある方がたくさんいるということも大変心に残りました。
麦で作ったほたる籠は、石元さんの手作りとのことです。
救給(きゅうきゅう)カレー
今日の給食の献立は「救給カレー」「野菜スープ」「フルーツムース」「牛乳」でした。
「救給カレー」は、東日本大震災の教訓を元に、成長期の子どもの栄養バランス、心の安定、体力保持などをめざし命をつなぐための非常食として開発されたそうです。
3年半賞味期限があるため給食での非常時に備えて備蓄をしています。
常温でも美味しくいただけますが、今日は更に美味しくいただけるようにと給食室で温めて提供して下さいました。ご飯とルーと具材がしっかり混ざっていて味も美味しく、ほうれん草などの野菜たっぷりのスープと一緒に、さらに美味しくいただきました。
非常時の備えなどについて、再度考えられてみるといいですね。
PTAスポーツ大会「玉入れ大会」
PTAスポーツ大会は学級対抗で「玉入れ」を行いました。
5分間の制限時間内で100個の玉を入れる競技です。上手な保護者の方が多く、さすが、九州玉入れ選手権を開催している村だと感心したところです。
競技をしながら、応援したり笑い合ったり話をしたり、本来の親睦という目的も十分達することができていました。授業参観から含めて、たくさんの参加があり、学校教育やPTA活動への積極的な協力を感じたところです。
優勝は「6年:1分19秒」2位「1年A:1分40秒」3位「2年:1分49秒」の結果でした。みなさんお疲れ様でした。
6月学校参観日・学級懇談
今年度2回目の学校参観日でした。子ども達のウキウキしている顔を見ると参観日の嬉しさが伝わってきます。
〇1年生:学級活動「ふあんなきもちを小さくするほうほう」
・不安な気持ちを小さくする方法を自分で考え見つけることができました。
〇2年生:国語「スイミー」
・自分の考えの発表やスイミーのまとめの劇を通してスイミーのよさを伝えていました。
〇3年生:算数「1万をこえる数」
・自由進度学習を取り入れ、一人一人が自分のペースで熱心に問題解決をしていました。
〇4年生・なのはな:学級活動「自分を大切に」
・「SOSの出し方」について、心配事を抱えず相談することや相談する方法を保護者の方々とも共有できていました。
〇5・6年生:担任の先生の直接指導と間接指導のある「複式指導」を見ていただきました。
○5年生:算数「割合」、6年生:算数「分数÷分数」
・間接指導の時にも学習の進め方を確認し自分で考えたり友達と話し合ったりしながら前向きに取り組んでいました。
3,4年生の習字
3,4年生の廊下には、子ども達が一生懸命に書いた習字が掲示されています。3年生は、学校での習字は4月に始めたばかりですが、打ち込みや止めに気を付けて元気な「二」を書くことができています。4年生は、「ウかんむり」と、「つくり」の配列や、小さな点の書き方にも気を付けて、ていねいにバランス良く書くことができています。毛筆では、筆圧に注意して書くことも学んでいきます。
担任の先生による読み聞かせ
今日の朝の活動は、学級担任の先生による読み聞かせでした。先生方も学級の子どもに読んであげたいものを選書し練習をして上手に読み聞かせをしていました。子ども達がのめり込んで聞き入っている様子、楽しんで聞いている様子をみることもでき、朝からすてきな1日が始まりました。
1・2年生「水遊び」学習
1・2年生は小プールで、「水遊び」をしています。水に慣れながら、水への不安感を取り除き、水の中を移動すること、もぐったり浮いたりすることの心地よさや楽しさをあじわうことができることが目標です。お友達と水のかけあいっこをしたり、水中のボールなどを拾ったりする運動遊びを楽しんでいる様子が見られました。
そして、諸塚小のプールにはすてきなステンドグラスも入っています。
諸塚献立の日
今日は月に1回の諸塚学校給食の日でした。献立は、「麦ごはん 牛乳 ひむか牛丼 千切り大根の白和え」です。ひむか牛丼には諸塚村産の玉ねぎ、しいたけ、県産のピーマンを使っています。米も諸塚産の美味しいお米です。千切り大根は宮崎県産です。地元の美味しい食材をいかした給食を美味しそうに食べていました。牛丼は具だくさんで甘辛く美味しい味付けでした。白和えの、千切り大根のシャキシャキとした食感と栄養バランスがとてもいいと思いました。子ども達も美味しくいただいていました。
5・6年水泳学習
先週の5・6年生の水泳学習の様子です。水泳前後の健康管理や水質管理、笛による合図、バディーを組んでの学習に加え、職員は必ず3人で指導するなど、安全に学習ができるようにしています。雨天や雷に影響なく水泳学習が進められる村営屋内プールという施設があることも大変ありがたいことだと感じています。
諸塚あいさつの日
毎月15日は「諸塚あいさつの日」です。小学校では、金曜日の今日、やまびこ坂の下であいさつ運動をしました。朝から、気持ちの良いあいさつが響き渡りました。道行く地域の方々に元気を届けられたのではないかと思います。
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