諸塚村のこと - 諸塚村立諸塚小学校

躍動感いっぱい

投稿日時 : 2021/01/25

学校管理者

１月２３日（土）の宮日子ども新聞に４年生児童の詩が掲載されました。
この詩を読むと、カエルを見たくなります。
躍動感いっぱいの詩です。
　
　ぼくはカエル

ぼくはカエル

田んぼでゲロゲロ

川でぴょこぴょこ

休みの日には水泳だ

おたまといっしょにすーいすい

ぼくはカエル

ぴょんぴょんジャンプ

夏にはカエルの

トライアスロン

川をこえてすーいすい

充実した学習

投稿日時 : 2021/01/22

学校管理者

本日、M2学習（本校、七ツ山小学校、荒谷小学校の集合学習）を行いました。
３校の児童は、今日の学習を楽しみにしていました。

各学級ともいつもより多い人数で学習します。
いろいろな友達の意見を聞くことができますし、話し合うこともできます。
とても充実していました。

昨日の朝、２年生の荷物が多いので、
「何かあるんですか？」
と聞くと、
「明日の図工で使うんです。」
と教えてくれました。

今朝は、たくさんの２年生が材料を持っていました。
そこで、
「できあがったら見せてね。」
と言うと、
「はいっ。」
と明るく返事をしてくれました。

４時間目に教室に行くと、「友達ハウス」を作っていました。
階段、ベッドなどいろいろな工夫があります。
大作です。
完成は次回のようです。
工夫がいっぱいですから、完成した作品を見るのが楽しみです。

想像力のスイッチ！？

投稿日時 : 2021/01/21

学校管理者

５年生が国語で、「想像力のスイッチを入れよう」の学習をしています。

「想像力のスイッチ」ってなんだろう？
の問いに対して、文章を読んで、子どもたちなりの答えを見つけました。

物事を、一つの側面から見るのではなく、多面的に捉えることだということを学びました。
大人でも、なかなか難しいですが･･･。

筆者の主張に対して、自分はどう思うのかをそれぞれの子どもが発表しました。
自分の考えをしっかりまとめて、伝えることができました。

食べられることに感謝

投稿日時 : 2021/01/21

学校管理者

今朝、給食感謝集会を行いました。

まず、保健体育委員会の児童が発表しました。
食品ロスについてや、まだ食べられるのに捨てられている食べ物の量が612万トンであることなどを発表しました。
その後、次のことを当たり前と考えてはいけないと発表しました。
　◯　毎日、ご飯を食べられるということ
　◯　ご飯を作ってくれる人がいるということ
　◯　安全でおいしい食材を作ってくれる人がいるということ
　◯　私たちのところまで運んでくれる人がいるということ
この発表には大変考えさせられました。

次に、諸塚中の栄養教諭の先生からお話していただきました。
栄養素やその役割、献立の工夫について分かりやすく教えてくださいました。
また、お願いとして次の2つを言われました。
　◯　好き嫌いせずにしっかり食べる
　◯　よく噛んで食べる
よく噛んで食べることは、力が強くなることにつながると教えていただいたので、改めて大切にしていきたいと思います。

最後に、感謝のメッセージを贈らせていただきました。

これからも感謝の気持ちを大切にして給食や食事をいただきます。

新しい友達を迎えて

投稿日時 : 2021/01/20

学校管理者

14時45分から地区別集会を行いました。
これまでは、小学生とさくら組（幼稚園の年長）で行っていました。
２月末からは、ばら組（幼稚園の年中）も一緒に集団登校しますので、今回はばら組の子どもたちが初参加しました。
話合いでは、ばら組の子どもたちも入ることを考えながら「あいさつ目標」と「行動目標」を決めました。
新年度に向けて着々と進んでいます。

難しいけど頑張る

投稿日時 : 2021/01/20

学校管理者

５・6年生がハードル走の練習をしていました。
今日は寒くないので、子どもたちも思い切り走れそうです。

ハードル走は、高く跳んだらタイムが落ちます。
低く跳び越すことが大切です。
跳ぶときの右足と左足の動きも違います。
ですから、とても難しい運動です。

しかし、５・６年生の皆さんならどんどんうまくなりそうです。
楽しみです。

トコトコトン

投稿日時 : 2021/01/20

学校管理者

トコトコトン
トコトントコ

１・2年生の廊下、教室から子どもたちの声と何かたたいている音が響いてきます。
廊下を見ると、紙を筒状に丸めた物で子どもたちが楽しそうに廊下をたたいています。
たたいているリズムは、班ごとに違います。

黒板を見ると、「たいこのリズムをかんがえて、ともだちとあわせてうとう」と書いてあります。
どうりで班ごとにリズムが違うはずですし、楽しいはずです。

みんな夢中でした。

どれが正しいの？

投稿日時 : 2021/01/20

学校管理者

１年生が、算数の時間に活発に発表していました。
考えていたのは、３２＋５の答えです。
黒板には、その答えとして３７、３８、３２５、８２が書いてありました。
３７、３８は子どもたちから出た答えで、３２５、８２は先生が書いた答えです。
どれが正しいかで子どもたちは意見を発表していたのです。
それぞれに理由をしっかりと考えていました。
考えること、発表することがとても楽しそうでした。

音訓カルタ☆

投稿日時 : 2021/01/20

学校管理者

３年生が、国語の学習で音訓カルタづくりに挑戦しました。

漢字の音読みと訓読みを組み合わせて、文を作りました。
中には、教科書や辞書から漢字を探している子どももいて、真剣に考えることができました。

例えば･･･家代には　家がいっぱい　建っている
などの札をたくさんつくりました。

つくった後は、カルタ大会をして、とても盛り上がりました。

漢字には、音読みと訓読みがあることを、たのしく学習できました。

よく知ってるね！

投稿日時 : 2021/01/19

学校管理者

２年生は、国語で「日本のお米、せかいのお米」の学習をしています。
今日は、「ほかの国で作られたものや、ほかの国から伝えられていること」について話し合っていました。
「モザンビークでは、・・・・・・・・。」
「象に乗って移動する国が・・・・・。」
「その国はインドです。インドでは、・・・・。」
外国についてたくさん出てきます。
２年生の皆さん、よく知っていますね！！

いろいろな本

投稿日時 : 2021/01/19

学校管理者

今日は、え本よみ隊の皆様の読み聞かせの日でした。
各学級に２～３人の方が来てくださいました。

１・２年生では、読んでくださっている最中に登場人物を声に出して繰り返したり、声を出して笑ったりする姿が見られました。

３・４年生では、節分の本に季節を感じたり、楽しい本に笑ったりする姿が見られました。

５・６年生では、環境の本に考えさせられたり、楽しい本に微笑んだりする姿が見られました。

どの学年でも目が絵本に惹き付けられ、本の世界に引き込まれていました。
いろいろな種類の本を選んで読んでいただきありがとうございます。
今日も楽しい読み聞かせでした。

版画に挑戦中！！

投稿日時 : 2021/01/18

学校管理者

３年生以上の児童が、木版画に挑戦しています。

まずは、参考作品を見てイメージを広げました。
そして、構図を考えて、下絵を描いています。
何人かの子どもたちは、下絵も描き終わり、いよいよ版木に転写しました。

来週から、彫りの作業に入る予定です。
どんな作品ができあがるかが楽しみです。

楽しくなります

投稿日時 : 2021/01/18

学校管理者

この写真は、３・４年生教室の掲示物です。
左半分は、冬休みの思い出です。
一人一人楽しかったことが分かりやすく書いてあります。
読んでいると、子どもに戻りたくなってしまいます。

右半分は、本の紹介です。
それぞれが、読んで欲しい本と読んで欲しい理由を書いています。
その子が好きな本の傾向も分かりますし、その本を読んでみたくなります。

学校にお出での際は、ぜひご覧ください。

３回目を実施

投稿日時 : 2021/01/18

学校管理者

本日、第３回学校評議員会、学校関係者評価委員会を行いました。
まず、授業を参観していただきました。
子どもたちの頑張る姿、先生方が分かりやすく教える姿をほめていただきました。

次に、教育委員会から３名来ていただき、来年度から本格実施するコミュニティ・スクールについて話し合いました。
今回も、地域と学校で目指す子ども像について貴重なご意見をたくさん頂き大変有り難かったです。

最後に、本年度の学校評価をしていただきました。
教頭が、児童、保護者、教員の学校評価結果のプレゼンをした後、項目ごとに評価やコメントをしていただきました。
学校の取組への称賛や貴重なアドバイスを頂くことができ、大変感謝しています。
早速、今日から生かしていきたいと思います。

評議員の皆様、ご多用な中ありがとうございました。

表で整理したよ

投稿日時 : 2021/01/18

学校管理者

４年生は算数で、「調べ方と整理のしかた」の学習をしました。

正の字を書いて、人数を数えていき、表にまとめていきました。
表に表すと、とても見やすくて分かりやすいです。

子どもたちは、抜けや重なりがないように慎重に数を調べながらまとめていました。

またまたまた

投稿日時 : 2021/01/15

学校管理者

今日の給食にウナギが出ました。
今年度、３回目です。
何回出てもおいしいし、うれしいです。
子どもたちも大喜びでした。
ますます給食が楽しみになります。

運動場で気持ちよく

投稿日時 : 2021/01/15

学校管理者

今日は気温が高く、ぽかぽかとした陽気です。
まるで春がすぐそこまで近づいているかのようです。

そのような中、３・４年生が運動場でなわとびをしていました。
今日は、半袖、半ズボンの体育服でも全く寒くありません。
子どもたちは元気よくいろいろな跳び方に挑戦していました。
ずっと跳んでいると、いつも以上にのどが渇いた子もいたそうです。
ひょっとすると汗も出たかもしれませんね。

砂鉄探し☆

投稿日時 : 2021/01/15

学校管理者

３年生は、２学期から理科で「じしゃくのふしぎ」の学習をしていました。

今日は、テストの後、砂鉄探しをしました。
砂場に磁石を持って行って、小さな砂鉄を集めました。
子どもたちは、磁石に砂鉄がくっつくと、「採れた、採れたあ！！」と、喜んでいました。

磁石の不思議について、実感を伴って、理解することができました。

今朝も元気に

投稿日時 : 2021/01/15

学校管理者

今日１５日は、毎月１回の「諸塚あいさつの日」です。
今朝も登校してきた子どもからあいさつ運動に参加しました。
みんなで並んで、通勤される方、車に元気よくあいさつしました。
今朝も元気なあいさつでいいスタートです。

用具使いマスター

投稿日時 : 2021/01/14

学校管理者

１・２年生が体育館で体育をしていました。
ホワイトボードを見ると、今日のめあては「ようぐづかいマスターになろう」です。
見るからに楽しそうなめあてです。
用具は、ボール、長縄、なわとび（短縄）です。

ボールを使って運動しているところを見学しました。
まず、ボールを上に投げて、落ちてくるまでに拍手をします。
目標は４回です。
子どもたちは、楽しそうに声を上げながら挑戦していました。
「先生、7回できました。」などと、目標以上にできて喜ぶ子どももいました。

次に、ボールを上に投げ、１回その場で回ってボールを捕ります。
これは、最初は難しかったようですが、何回か挑戦しているうちにできる子どもが増えてきました。

１・２年生の皆さん、楽しみながら体力がますます向上しますね。

3学期もしっかり登校

投稿日時 : 2021/01/14

学校管理者

朝の活動の時間に、各登校班の班長、副班長が生活科室に集まり、登校班長会を行いました。
担当の先生の話の後、各登校班ごとに次の視点で登校の様子を振り返りました。
　◯　大きな声であいさつはできているか。
　◯　集合時刻を守っているか。
　◯　きちんと並んで登校しているか。
　◯　班長、副班長としての役割を果たしているか。

いつもしっかりとした登校をしていますが、明日からは更によくなることでしょう。
班長、副班長さん、よろしくお願いします。

これで安心

投稿日時 : 2021/01/13

学校管理者

コロナ禍ということもあり、子どもたちは頻繁に手洗いをします。
すると、ハンカチがすぐに湿ってしまいます。
この対策として、教頭先生がハンカチかけを作ってくださいました。

ハンカチ同士がくっつかないように間隔を取る、キャスターをつけて簡単に動かせるなど工夫がいっぱいです。

今日、早速たくさんのハンカチが掛けてありました。
教頭先生の心がこもった世界に一つしかないハンカチかけです。

教頭先生、ありがとうございました。

ペッタン,ペッタン

投稿日時 : 2021/01/13

学校管理者

スマイル学級の前を通ると、子どもたちの手元の画用紙にカラフルな模様が見えました。
そこで、教室に入ってみると、版画をしているところでした。
プラスチックトレイに穴を開けて模様を作り、色を付けて画用紙に押してつけていきます。
カラフルな模様ができたり、色と色、模様と模様が重なって幻想的なデザインになったりしました。
模様ができあがるたびに歓声を上げ、とても楽しそうでした。

今日の運勢は？

投稿日時 : 2021/01/13

学校管理者

上の写真は、保健室前の掲示板です。
毎月工夫のある掲示で子どもたちが目を留めるのですが、１月はいつもにも増して大人気です。
それは、次のアップの写真でお分かりになると思います。

実は、今日の運勢を占うおみくじがあるのです。
引いたおみくじの色のカードを開くと、今日の運勢やラッキーアイテムが書いてあります。
ですから、子どもたちは引きたくなりますが、１日１回しかできません。

その他にも、「免疫力を高める食べ物」や「手洗いの仕方」も掲示してあります。

楽しく、役に立つコーナーです！

どう変わった？

投稿日時 : 2021/01/12

学校管理者

４年生が、理科で冬の生き物の観察をしていました。
今日は植物です。
春、夏、秋と同じ場所である職員玄関前で観察し、変化を確かめます。
子どもたちは、「つぼみはないかな？」と言いながらシダレザクラの枝などを観察していました。
これまでの観察記録を見比べると、植物の変化がはっきりと分かるでしょうね。

いつもと違った訓練

投稿日時 : 2021/01/12

学校管理者

２校時に、村役場の消防担当の方にお出でいただき、火災の避難訓練を行いました。

今回は避難方法だけではなく、煙体験や防火扉が閉まっていたときの対応も取り入れました。

煙体験では、部屋中に煙を充満させて視界が悪くなることを体験するとともに、その際の避難の仕方を教えていただきました。

防火扉が閉まっていたときの対応では、扉に段差があるので気をつける必要があることを学びました。

まずは、火災を起こさないことが大切です。
学校でも十分に気を付けます。

雪景色

投稿日時 : 2021/01/12

学校管理者

今朝、登校すると周りの山々が白くなっていました。
雪が積もり、それはきれいな雪景色でした。
学校付近には積もりませんでしたが、家の周りに積もった子どももいたようです。
先生方の車にも積もった雪が残っていました。

ありがとうございます

投稿日時 : 2021/01/12

学校管理者

左にありますホームページ訪問カウンタが、昨日２０００００を超えました。
記録では、４月２０日が１４２９２０ですから、約９か月で５７０８０増えています。
夏季休業中や冬季休業中など更新していないときも含めまして、一日平均２１１人の方が見てくださっていることになります。
ありがとうございます。
これからも更新していきますので、どうぞよろしくお願いいたします。

順調なスタート

投稿日時 : 2021/01/08

学校管理者

始業式後の教室をのぞいてみました。
２年生は、冬休みの思い出を発表していました。

３・４年生は、書き初めをしていました。
３年生は「正月」、４年生は「出発」です。

１年生、５・６年生教室には新しい係活動が書いてありました。

それぞれに順調なスタートです。

3学期スタート

投稿日時 : 2021/01/08

学校管理者

本校は、本日が３学期の始業日です。
２校時に体育館で始業式を行いました。

まず、2年生児童が３学期にがんばることを３つ発表しました。
原稿を見ずに、堂々と発表する姿に感心しました。
３学期も活躍が楽しみです。

次に、校長先生からは４つのお話がありました。
◯　２０２１年の目標を早くもつこと
◯　「あいさつ」と「会話」ができるようになること
◯　コロナウイルスに感染しないようにマスク、手洗い・消毒、うがいをしっかりとし、笑顔と優しさで頑張ること
◯　コロナウイルスに感染することは悪いことではない。だから、コロナウイルスに感染した人がいても悪口や噂話をしないこと。

十分にコロナウイルス感染症予防対策をしながら、充実した３学期にします！！

新しい本

投稿日時 : 2021/01/08

学校管理者

先月もご紹介しましたが、村のアイショップの方から図書カードを寄付していただきました。

その図書カードを使って、新しい本を購入しました。
子ども達が読みたい本や、学習で使う本など、１３冊もの本を買うことができました。
本当にありがとうございます。

大切に読ませていただきます。

統合に向けて

投稿日時 : 2021/01/06

学校管理者

本校と本村の七ツ山小学校は、来年度統合します。
そこで、両校の職員で統合に向けた打合会を行っています。
昨年、本校で２回行いました。
本日、３回目を七ツ山小で行いました。
校長部会、教頭部会、教務主任部会に分かれて話し合い、かなり具体的に、細かな部分まで考えることができました。
校長部会には、教育長、課長にも参加していただき、助言を頂きました。

４月にスムーズに、そして、不安無くスタートできるように今後も両校で話し合っていきます。

子どもの詩

投稿日時 : 2021/01/04

学校管理者

昨年の１２月２６日（土）の宮日子ども新聞に、４年生児童の詩が掲載されました。
この詩のトンボのように、諸塚小の子どもたちには大きく羽ばたいてほしいです。
　
　
　　ぼくはとんぼ
　　　　　　

ぼくはとんぼ

野原を飛び回り

羽をうごかし

仲間と集まって

高く高く飛び上がり

羽をとめようとしても

とめられない

ぼくはとんぼ

風にのってとぶ

それでも風にのってとべ

羽をたくさんひからせて

飛んで飛んで飛びまくる

今年もよろしくお願いいたします！

投稿日時 : 2021/01/04

学校管理者

明けましておめでとうございます。
２０２１年、令和３年がスタートしました。
始業式は８日（金）ですので、学校にはまだ子どもたちはいません。
しかし、ホームページは一足先にスタートさせていただきます。

本年もコロナウイルス感染症の広がりで不安なスタートとなりましたが、諸塚小は感染防止対策を十分に取りながら、子どもたちが学び続け、成長し続けることができるよう邁進してまいります。
保護者、地域の皆様、そして、ホームページを見てくださる皆様、本年もどうぞよろしくお願いいたします。

ありがとうございました

投稿日時 : 2020/12/25

学校管理者

昨日で２学期が終了しました。
２学期も子どもたちに大きなけがや病気がなく、みんな明るく元気に過ごせたことを大変うれしく思っています。
これも保護者や地域の皆さまのお陰だと感謝しております。
ありがとうございました。

また、ホームページをいつも見ていただきありがとうございます。
２学期は、一日で最大８６６人の方が見てくださいました。
１２月は、一日平均３７５人の方が見てくださっています。
皆様が見てくださるからこそホームページの更新を続けることができます。
心より感謝申し上げます。
ありがとうございます。

２学期のホームページの更新はこれで終わりますが、３学期もできるだけ更新していくつもりです。
２０２１年も本校児童・職員、そして，本校ホームページをどうぞよろしくお願いいたします。

皆様、今年一年大変お世話になりました。
よいお年をお迎えください。

メリークリスマス！！

投稿日時 : 2020/12/24

学校管理者

今日は、２学期最後の給食でした。
クリスマスイブということもあり、給食もクリスマスらしいものでした。
チキンライス、オムレツ、スープ、そして、何と言ってもケーキ。
子どもたちは大喜びです。
うれしく、おいしく、幸せな給食でした。

最高のすごろく

投稿日時 : 2020/12/24

学校管理者

２年生が、先日図工で作ったすごろくで遊びました。
１回休み、２回ジャンプする、スタートに戻る、ぐるぐるの森など様々な工夫があり、大変盛り上がりました。
３箇所に分かれて遊びましたが、それぞれの場所から歓声や笑い声が上がっていました。

校長と専科の先生も一緒にしましたが、あまりにも楽しくてあっという間に時間が来てしまいました。

２学期　終業式

投稿日時 : 2020/12/24

学校管理者

２校時に２学期の終業式を行いました。
本校では、幼稚園と小学校が合同で行っています。

まず、さくら組の園児が、２学期にできるようになったことと３学期に頑張ることを発表しました。
みんなはっきりとした声で堂々と発表しました。
最後に「かっこいい１年生になれるように頑張ります。」と全員で声を合わせて言ってくれました。
今日の姿も大変かっこよかったですよ。

次に、１年生が発表しました。
自分の２学期の２つのめあてについて振り返っていました。
自分に厳しく振り返っていて感心しました。
また、発表態度も大変よく、はっきりと発表する姿に大きな成長を感じました。
すばらしい発表でしたよ。

楽しいお話

投稿日時 : 2020/12/24

学校管理者

２年生の国語に、授業がない５人の先生が招待されました。
２年生の子どもたちが作ったお話の発表会です。
どんなお話が聞けるのかわくわくして出かけました。
それぞれに熊やへび、カッパ等々の登場人物を考え、楽しいお話やハッピーエンドのお話などを発表してくれました。
子どもたちのすばらしい創造力、堂々とした発表態度に感心しました。
そして、２学期の大きな成長を感じました。
２年生の皆さん、楽しいお話発表会に招待してくれてありがとうございました。

ぜひご覧ください

投稿日時 : 2020/12/24

学校管理者

学校だより１２月号を掲載しています。「学校メニュー」の「学校だより・お知らせ」をクリックし、「令和２年度」の「２学期」の中をご覧ください。なお、校内で配付したものとは写真を変えたり、名前を省略したりしていますのでご了承ください。

２学期最後のお楽しみ　３～６年

投稿日時 : 2020/12/23

学校管理者

３・４年生、５・6年生は、午後からお楽しみ会をしていました。

３・４年生は、クリスマスケーキ作りです。
大中小のホットケーキを作り、間に生クリームを挟んで積み重ね、フルーツをトッピングしていました。
ホットケーキは焦げもなく、とても上手に作っていました。
見事なクリスマスケーキができあがっていてびっくりしました。

５・6年生は、教室でゲームをしていました。
みんなで円を作り、問題やヒントを出したり、答えたりして楽しんでいました。
終始にこやかで、笑いがあり楽しそうでした。
５・6年生の学級の雰囲気のよさが現れていました。

２学期最後のお楽しみ　１・２年生　

投稿日時 : 2020/12/23

学校管理者

午前中に、１・２年生がお楽しみ会をしていました。

１年生は、先日学級活動で話し合ったことを実行していました。
１年生６人がそれぞれにしたいことを決め、色鬼やティーボールなど６つのゲームや遊びをしたそうです。
運動場で活発に走る姿はとても楽しそうでした。

２年生は、お店屋さんごっこをしていました。
お菓子や八百屋などの３つのお店ができており、それぞれに売り物やお金・お釣りを作っていました。
元気よくお客を呼び込んだり、笑いながら売ったりしていました。
また、お客として校長、養護教諭も参加し、楽しませてもらいました。
売る方も買う方も笑顔いっぱいでした。

宮崎県で有名なものは

投稿日時 : 2020/12/23

学校管理者

４年生が、社会科「特色ある地域と人々のくらし」の学習で、「はまぐり碁石」「都城大弓」について新聞形式にまとめ、それを指しながら発表していました。
それぞれが熱心に調べ、大変詳しくまとめていました。

発表後には、積極的に質問する姿も見られました。
しっかりと聞いて言えるからこそ質問ができます。
発表する子も聞く子も真剣でした。

これを機会に更に宮崎県に興味をもち、もっともっと宮崎県に詳しくなってほしいです。

プログラミング

投稿日時 : 2020/12/23

学校管理者

６年生が「算数ラボ」の学習で、プログラミングについて学びました。

コンピュータはプログラムに従って動いています。
その事を学ぶために、プログラムに沿って色塗りをしてみました。
１進む→進んだマスの数字が２で割り切れるならば色を塗る→繰り返し
をして、色を塗ることができました。

学習をとおして、コンピュータも人間がつくったプログラムに従って正しく動いていることが分かりました。

よろしくお願いします

投稿日時 : 2020/12/22

学校管理者

本日、社会福祉協議会の方が、本校の赤い羽根募金を受け取りに来てくださいました。
そこで、募金活動の中心となって頑張った生活美化委員会の児童がお預けしました。
本校は小規模校ですから、集まった金額は決して多くはありません。
しかし、子どもたちの心がこもった募金です。
何かにお役立ていただけたら幸いです。
どうぞよろしくお願いいたします。

ありがとうございます

投稿日時 : 2020/12/22

学校管理者

先日、婦人会の皆様からマスクを頂きました。
子どもたちは大喜びでした。
そこで、学級ごとに写真を撮りました。
この表情からも子どもたちの喜びが伝わってくると思います。
婦人会の皆様、本当にありがとうございました。

カキーン！

投稿日時 : 2020/12/21

学校管理者

１・２年生が、体育でボールゲームをしていました。
野球やソフトに似ていますが、ピッチャーはいません。
ボールをティースタンドに置き、それを打っています。
守る子どもたちは、ボールを捕ったら走って持っていき、「さんはい、アウト」と、みんなで言います。
すると、先生が、打って走っている子どもを見て「◯点」と点数を言います。
守る子どもたちのアウトの声が掛かるまでに、走ってどれだけコーンを触ったかで点数が決まるようです。
その他にも点数が入るルールはあるのだそうです。

動きや表情から、みんなが楽しんでいるのが伝わってきました。

今年好きな字は？

投稿日時 : 2020/12/21

学校管理者

３・４年生が習字をしていました。
何を書いているのか見ると、それぞれ違います。
黒板には、「今年習った好きな漢字（熟語）を書こう。」と書いてありました。
国語の時間に習った新出漢字の熟語で好きなものを書いているようです。
先生は、それぞれの子どもに対して手本を書き、指導していました。
子どもたちの好みは、最高、満点、風景、旅行などなど、それぞれに違います。
自分で選んだ字ですから、子どもたちは一生懸命に書いていました。

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