学校の様子

　今日は、気温はそんなに低くありませんが風の強い日でした。そんな日の給食は、チキンライス、たまごスープ、グラタン、牛乳でした。この身体が温まりそうな献立には、おかわりにたくさんの子どもが並びました。

　そのような中、子どもたちの興味はグラタンにありました。今年度初めて出るグラタン。アルミの容器に入っていて、焼き目がついてとってもおいしそうでした。グラタンを一口食べた５年生の児童が「ん、なんだかアルミの味がする！」と言っていました。「えー、うそー、そんな味せんよ」という友達に、「スプーンでアルミのところをぐるーっとしてん、アルミの味になるよ！」と新たな発見をしたような嬉しそうな表情で話していました。そして、あっという間にグラタンを食べ終えていました。その後、牛乳を飲んで「うーん、母の味がする。グラタンを食べて牛乳を飲むと母の味です」とも言っていました。他の児童が「おふくろの味やろ」とも言っており、和やかな時が流れていました。１２月もおいしい給食・そして地元のおいしい食材をいただいて、子どもたちは生き生きとしています。いつもありがとうございます。

 

【食欲をそそるこの色どり、おいしかったです】【楽しい会話が生まれますね】

　１１月２９日（土）に、諸塚村中央公民館で、平成２６年度諸塚村青少年育成村民大会・諸塚村ＰＴＡ研究大会が行われました。

　その大会では、６年生の児童が青少年意見発表の場で自分の夢について発表しました。お花屋さんになりたい児童が、花に興味をもつきっかけとなったことや、花に対しての思い、諸塚村に咲いている花を生かしてやってみたいこと等を気持ちを込めて発表していました。

 

【大勢の前での発表、「緊張しました」と話していました】

 

　この女子児童は、昼休みに自主的に花壇の花々に水をあげたり、草取りをしたりしてくれます。本当に花が好きなんだなぁと思います。

 

　その後、「子ほめ表彰」が行われました。本校からは６年生３名が表彰されました。奉仕賞やリーダー賞、あいさつ賞、体育賞をいただいていました。３人しかいない６年生ですが、それぞれのカラーがあり、その３人が自分の持ち味を十分に発揮してくれています。おかげで、荒谷小は６年生のリーダーシップのもと、まとまりのある学校になっていると思います。

 

　　　　　　　　　　【いいところがいっぱいある６年生！いつもありがとう】

 

　その後、本校の研究主任の先生が発表をしました。その内容は、本校が進めている研究についてでした。この研究は「ふるさとに誇りをもち　自ら学び、豊かな人間性をもった、たくましい子ども」を育てるために行っているもので、その中心となるものの１つとしてわくわく学習（ウッジョブ諸塚）が位置づけられています。そのウッジョブ諸塚について、教師が放った３本の矢、そして４本目の矢を紹介し、子どもたちのわくわく曲線と照らし合わせながら、効果を検証していったものです。現段階は学習の途中でありますが、これから学習の終盤に入り、２月にはこれらの学習をまとめたものを学習発表会で発表します。本校の目指す子ども像に近付けるよう、これからも教職員が一丸となって指導にあたっていきたいと考えています。

 

　　【教師もわくわく】

　今日の２時間めに３・４年生の公開授業が行われました。これは「いじめ防止のための年間計画（行動計画）」に位置づけられているもので、授業づくり視点を基に授業公開するものです。

　今日は算数の授業でした。３年生は「二等辺三角形の角の大きさをくらべよう」、４年生は「平行な直線を書こう」というめあてを立てて授業が行われました。そして、今日は３・４年生の授業を５・６年生も授業参観しました。その理由は、複式指導の中で行われるにっこりトーク（話合い活動）をより充実させたいからのようです。３・４年生のにっこりトークの方法やガイドの役割を学び、自分たちの学習に生かそうと一生懸命メモをとっていました。

 

【授業の前には枠が板書され、授業の流れが分かります】【５・６年生も真剣です】

 

【３年生は１人なので、いつもは先生とににっこりトークをします】【４年生も集中しています】

 

　普段、子どもたちは別のクラスの授業を見ることはありません。そのため、授業中の３・４年生のしっかりとした姿に驚いていたようです。５・６年生は、自分たちの授業のヒントになるものを学ぶ時間にもなったと思います。教師と同じように、授業をよりよいものにしようとする５・６年生の姿、とても嬉しく思います。

 

【この日は５・６年生も参加したにっこりトークでした】

 

 

 

　昨日、表現集会が行われました。表現集会では、１・２年生が生活科で学んだことを劇「しいたけで元気」にして、しいたけのことを楽しく分かりやすく発表しました。この日は、学校評議員の方々、学校評価推進委員の方々が荒谷小にお越しくださっていて、１・２年生の発表も見てくださいました。

 

　　　　　　　【お客さんが多ければ多いほどパワーが出る１・２年生】

 

　「しいたけで元気」では、「お仕事で疲れている校長先生を元気にしたい」と子どもたちが考え、しいたけが大きく育つための方法をクイズ形式で紹介しました。

　「しいたけを大きくするにはどのようにしたらいいでしょう？」という問題では①日光に当てる②水をやる③なば木の上と下を入れかえるという３択でした。３～６年生はさすがによく知っていて、③なば木の上と下を入れかえるに手を挙げていました。

　第２問は「なぜ、なば木の上と下を入れかえるのでしょう」という問題でした。これも３択で、①下の方に水がたまっているから②下の方は日光があたっていないから③下の方に虫がたくさんいるからの中から選びます。正解は②下の方に水がたまっているからでした。

 

【２問目は難問でした】【ＡＬＴの先生や保育所の先生も授業参観してくださいました】

 

　そして、しいたけを収穫する時のコツも教えてくれました。それは「しいたけさ～ん、もう取っていいですか～？」としいたけに尋ねるのだそうです。すると小さな声で「まだですよ～」とか「いいですよ～」と聞こえるそうです。いつかしいたけを収穫する時に試してみたいと思います。

 

　最後にふりかえりをしました。今日発表した内容は、これまで１・２年生が学習してきた内容のほんの一部だそうです。しいたけはの原木はクヌギからできていること、日光を当ててはいけないこと、水のやりすぎもよくないこと、江戸時代からしいたけが栽培されていること等、たくさんのことを学んできたようでした。そして、お世話をした分だけ、大きくておいしいしいたけが育つこと、しいたけを栽培されている方々の苦労や収穫の喜びが分かったことなどを発表していました。

　結びの言葉では、「ぼくたち・私たちが諸塚を支えるビッグな大人になります！！」と力強く言っていました。頼もしく嬉しい言葉です。

 

　今回、１・２年生が楽しそうに発表している姿を見て、この学習に意欲的に取り組んだのだろうと感じました。毎日欠かさず校舎の裏にあるしいたけの観察をして、しいたけの成長を見守り、お世話をしていた１・２年生。その１・２年生のしいたけへの愛がよく伝わってきた発表でした。

 

　給食時間は、学校評議員さん・学校評価委員さんも一緒に給食を食べました。日頃お世話になっている顔見知りの方々ばかりですので、色々な話をしながら給食を食べていました。

 

　　　　　　　　【今日は秋の香りがする「きのこごはん」でした】

 

　　　　　　　　　　　　　　　【楽しい時間になりました】

 

　　　　　　　　　　【学校を支えてくださって、ありがとうございます】

 

　　　　　【また来てくださいね】

 

　学校評議員さん、学校評価推進委員さん、ご多用の中、朝から子どもたちの様子を参観してくださりありがとうございました。

　今日は、ＮＨＫの出前講座が行われるため、５・６年生は１日諸塚小にお世話になっています。そのため、朝の放送では「５・６年生がいないので４年生がリーダーシップをとりましょう」と４年生が元気に言っていました。１０月にもこのような状況がありました。それは５・６年生が青島青少年自然の家に宿泊学習に行っていた時です。その時も４年生が中心となり、下級生のお世話もしてくれていました。その経験があるせいか、子どもたちは５・６年生がいない１日でも落ち着いて行動していました。そして、給食も１～４年生だけの給食です。２～４年生が給食当番をして、１年生が台ふきや配膳をしました。荒谷小の子どもたちは１年生から給食当番を経験しているので、このような時でも臨機応変に対応できます。テキパキと配膳を終わらせ、いつもより早い時間に「いただきます」をすることができました。

 

【今日は窓際に集まって食べました】【５年生の代わりに献立紹介をしました】

 

　５・６年生だけで児童の半分がいるので、１～４年生７名だけの給食は淋しいだろうなぁと思っていたのですが、和気あいあいと給食を食べていていつもよりも賑やかなのではないかと思うくらいでした。会話の中には、１・２年生がしいたけの料理をしたことや、明日の１・２年生の表現集会の話、「今日の献立のにくだんごの甘酢あんかけはハンバーグの味がします」などと、話題が尽きない給食時間でした。その中でも、「明日、子ども対先生でサッカーをするとしたら、５・６年生にはエースが４人もいるから先生には負けないかもしれません」とここにはいない５・６年生の話も出てきていました。やっぱりみんな一緒が一番いいですね。

 

【ろうか側の席はガラーンとしていました】【今日もおかわり！！もりもり食べてね】

 

　　　　　　　　【とっても元気がいい１～４年生です】

 

　給食の途中、雨が強くなってきて運動場のイチョウの木がたくさん落ち始めました。それを見て「掃きたーい」という２年生の女の子。このイチョウの木の葉っぱが一斉に落ちてしまったらいよいよ冬の到来ですね。

 

【５・６年生、担任の先生、気を付けて帰ってきてくださいね。待っています。】