学校の様子

 　４月６日（金）は平成３０年度始業の日でした。曇り空の朝でしたが、久しぶりに校門から「おはようございます！よろしくお願いします！」という子どもたちの元気な声が校庭に響きました。

　はじめに新任式を行いました。今年は、校長先生、担任の先生、荒川保育所へ保育士の先生が赴任されました。

【みんなで花のアーチを作ってお出迎えです。】

  

【お一人ずつご挨拶がありました。】

　新５年生が歓迎の言葉を述べました。荒谷小学校の魅力や、今年度の抱負を分かりやすく伝えていました。

　新任式の後は、１学期の始業式を行いました。

　校長先生のお話では、目に見えないことでも見えることでも何かひとつ「これだけは一番になりたい！」と思える目標を決めることを約束しました。
 
【子どもたちも目を輝かせて話を聴いていました。】

　新６年生が児童代表の言葉で今年度の抱負を２つ発表しました。「一つ目は、昨年度の６年生のように目を配ることや諦めないことを大切に、まとめる力や挑戦する力を身に付けたい。二つ目は小学校生活最後の年として、友だちや家族、先生、地域の人たちへの感謝の気持ちを大切に、恩返しをしていきたい。」荒谷小学校の新しいリーダーらしい、とても頼もしい発表でした。

　次に２～５年生が新年度の目標を発表しました。

【２年生】左の児童から順番に目標をご紹介します。

◯人を大切にしたい。

◯新しい１年生の手本になるようにがんばりたい。

◯自分に負けないようにがんばりたい。

　◯何事も諦めない。


【３年生】

　◯あいさつと立腰をがんばりたい。

　◯聴くことを心がけたい。

　◯集中すること、「間違いは宝だ」を大切に挑戦したい。

 
【４年生】

　◯みんなに優しくしたい。

　◯外で運動していきたい。

【５年生】

　◯みんなで協力して何事もがんばりたい、病気にならないように健康に気をつけたい。

　やる気みなぎる目標発表の後は、今年度初の校歌斉唱です。

【４年生女子二人が、息ぴったりで指揮と伴奏をしました。】

　子どもたちの今日の楽しみの一つでもあった「担任発表」の瞬間です。

 
  
【みんなとってもうれしそうでした。】

　いよいよ３０年度がスタートしました。３月には６年生が卒業し、お二人の先生が転出され、とても寂しい別れがありましたが、新年度、子どもたちは新たな目標をしっかりと持ち、新しい学びに胸を膨らませ、やる気に満ちているようです。１０日の入学式で１年生が入ってくること、１３人が揃うこともとても楽しみにしているようでした。保護者・地域の皆様、関係者の皆様、平成３０年度もどうぞ荒谷小学校をよろしくお願いします。

【地域の皆様あっての荒谷小学校です。今年度もどうぞよろしくお願いします。】

　花の便りもあちこちで聞かれる時候になってまいりました。皆様におかれましては、ますます、ご健勝のことっとお喜び申し上げます。
　本校では３月２３日（金）の卒業式、２６日（月）の修了式をもちまして、平成２９年度の全ての教育活動を終了いたしました。平成２９年度は４月に４名の新入生を迎え、児童１３名、職員８名で「ふるさと」を舞台にした教育活動を展開してきました。保護者の皆様、地域の皆様には、本校のため、ひとかたならぬご支援・ご協力をいただきました。
　お陰様で荒谷小学校は、「確かな学力の向上」「心豊かな児童の育成」「たくましい体づくり」「家庭・地域との連携推進」での様々な実践を重ね、実り多い１年間となりました。誠にありがとうございました。
　さて、本校では、平成２９年度末の定期異動で職員２名が転出し、新たに２名の職員が赴任しました。引っ越しの折には、戸下、中尾、恵奈幾、内の口の皆様を中心に、多数のお手伝いをいただきました。ありがとうございました。
　本年度も職員８名がなお一層の力を合わせ「ふるさと諸塚」のよさを生かした教育を推して参りたいと存じます。どうぞ、平成３０年度もよろしくお願いいたします。
　最後になりましたが、皆様方のご健康とご多幸、ご活躍をお祈り申し上げ、新年度当初にあたってのごあいさつとさせていただきます。


【本年度もよろしくお願いいたします。】

３月２３日（金）は、第７１回の卒業式を行いました。
 
【６年生の卒業を祝うかのように校庭の桜も咲いていました。】

　卒業式では、始めに卒業証書授与があります。在校生、保護者の方々、来賓の方々、みんなが温かく見守る中、堂々と証書を受け取りました。

その後は、学校長より式辞、ＰＴＡ会長と教育委員会より心温まるお祝いの言葉をいただきました。
  

 「別れのことば」では、卒業生、在校生、保護者の方々が、それぞれの思いを伝え合いました。別れの寂しさ、成長の喜び、感謝や祝福の気持ちなど、それぞれの思いが自然と溢れ出し、時には涙で言葉を詰まらせながらも、思いを伝えることができました。
 
【ずっとふたりでがんばってきた５・６年生学級。これまでの思いがこみあげていました。】

  
【ご家族の方々も成長の喜びや大好きなところなど、愛情いっぱいの思いを伝えていました。】



 
【涙を流しながらも、歌や言葉で思いを伝えました。】 

　みんなそれぞれの思いが溢れ、温かな空気に包まれているかのような感動的な卒業式になりました。退場の際には、みんなで花道を作り、卒業生も、一人一人とあいさつをし、みんなに祝福され、涙をこぼしながらも笑顔で退場をしていきました。

  

　最後は、６年生を在校生や職員、ＰＴＡの方々みんなで見送りをしました。卒業生の別れの言葉の中に、「６年間、同学年の仲間はいなかったけれど、みんなのおかげでさみしい思いをしたことがなかった」という言葉がありました。６年生一人という中で、優しさいっぱいの穏やかな人柄で在校生のみんなを見守りながらも、リーダーシップを発揮し、最上級生という大役を１年間勤め上げました。そんな６年生がみんな大好きで、いつも６年生の周りにはいつの間にか在校生がいて笑顔が絶えませんでした。今回の卒業式は、子どもたちにとって、別れの寂しさと同時に、これまで築いてきた仲間との絆を改めて感じた思い出に残る１日になったことと思います。

来賓の皆様、保護者の皆様、ご多用の中、卒業式にお越しくださりありがとうございました。お陰様で、最高の時間を過ごすことができました。これからも末永く、卒業生の成長を見守っていただけると幸いです。

 

　３月２日（金）は、お別れ遠足に行きました。
　はじめに、美郷町西郷の「もっくわーく那須」さんで、つみき作りの体験をさせていただきました。FSC認証をうけた諸塚のスギで精密に作られたつみきは、発想次第でたくさんの遊びを展開することができるそうです。ボンドで接着したり、のこぎりで切ったり、製作の様子を見学させていただいたりと、貴重な体験をたくさんさせていただきました。

  
  
 
【自然と手を伸ばして触りたくなる木、遊びたくなるつみきの魅力を実感することができました。】

 

　次は、同じく西郷の林業技術センターの「森の科学館」に行きました。展示室を見学させていただき、森林や林業、諸塚村について体験しながら学ぶことができました。
 
【「諸塚はどこー？」「これ森林体験学習で習ったやつだー」】

 

　次は、見晴らしの良い展望台にあがって、お別れ集会をしました。

　在校生が６年生に向けて感謝の気持ちや大好きな気持ちを笑顔いっぱい伝え、６年生もとてもうれしそうでした。

  
【１・２年生はオリジナルのメダルをプレゼントしました。】

 
【３・４・５年生は、新喜劇のコントを発表しました。】

  
【大好きなダンスをみんなで踊って楽しみました。みんなで踊るからこそ楽しいようです。】

 

待ちに待ったお弁当の時間です。「感謝」と「挑戦」を合い言葉に、みんな事前に計画を立て、早起きをして弁当作りにチャレンジしました。自分たちで作った弁当はとてもおいしかったようで、うれしそうに食べていました。これからも、弁当の日の取組を通して、感謝の気持ちや食に関する正しい知識・技能の習得など、生きていくための力を育んでいきたいと思います。

   
  
  
   
 
 

　お弁当を食べた後は、宝探しゲームや鬼ごっこ、ボール遊びをして楽しく過ごしました。

  
  

楽しい時間はあっという間で、終わる頃には楽しかった反面、１３人で過ごす最後の遠足が終わることへの、別れが近付いていることへの淋しさをそれぞれ感じているようでした。だからこそ、限られた時間を大切に過ごしていきたいと改めて強く思ったようです。別れは本当に惜しいですが、別れの日に向けて、荒谷小学校らしく1日1日を大切に過ごしていけたらと思います。

【優しくておちゃめで、荒谷小学校のリーダーである６年生がみんな大好きです。】

　合同合唱・合奏の後は、わくわく学習の発表です。

　

１・２年生は、「諸塚を知る」ことをテーマに、林業体験や野菜・椎茸の栽培、田植えや稲刈り、寿会の方々とのふれあいなどで感じたことや学んだことを発表しました。

 
  

　３～６年生は、それぞれの学習をポスターセッション形式で発表しました。

　３・４年生のテーマは、「諸塚を再発見する」です。５月の林業体験をきっかけに興味が湧いたことを発表した３年生、３年生での学びを深めようと新たなことにもチャレンジした４年生。緊張しながらも、学んだことを堂々と発表していました。

 
 

 ５・６年生のテーマは、「諸塚を発信する」です。林業体験や世界農業遺産で認められた諸塚の良さから、これからも引き継いでいきたいこと、自分にできることについて探究し、発表しました。
 
 

　１年間で「ふるさと諸塚」について個人の探究活動を進めていくわくわく学習では、たくさんの地域の方々にご協力、応援をしていただきました。発表でも、みなさん真剣に聞いてくださり、発表に対しての質問や意見もいただき、子どもたちはさらに学びを深めることができました。わくわく学習に携わってくださったたくさんの地域の方々、本当にありがとうございました。
  
  

　学習発表会後は、昼食会です。ＰＴＡの方々が作ってくださった豚汁やおにぎり、わくわく学習で考えた諸塚村の食材レシピの「うなぎの炊き込みご飯」と「しし肉ハンバーグ」も試食しました。
 
 

　最後にみてくださった方々からご感想をいただきました。

  
  

　学習発表会では、たくさんの方々にお越しいただき、子どもたちは終始とてもうれしそうに笑っていました。「荒谷・南川の方々が見守ってくれていると何倍も力が湧くこと」を、運動会や長距離走大会をとおして子どもたちは知っています。たくさんの方々のご協力、見守りがあったからこそ、子どもたちも達成感や感謝の気持ち、新しい学びを感じることができました。お忙しい中、学習発表会にお越しくださり、ご協力していただき、本当にありがとうございました。これからも子どもたちの成長の見守りや応援をどうぞよろしくお願いします。
 

【いつも温かく見守ってくださって、ありがとうございます。】

　２月２５日は、荒谷小学校・荒川保育所の学習発表会を行いました。これまで「１年間の学習の成果を保護者や地域のみなさんに披露して笑顔にしたい」、「発表を楽しみたい」という気持ちで、毎日練習をがんばってきました。
  
  

【これまでの練習の様子です。】

発表の様子を少しずつですが、ご紹介します。

　はじめは、３・４年生による開会式のあいさつです。３・４年生の大きな声で学習発表会がスタートしました。
 
  【「はじまり、は～じまり～」】

　保育所生の全身を使ったかわいいダンスは、見ているみんなを笑顔にしました。
  

  

【指先まで意識した年長さんのダンスはとてもかっこよかったです。】

 　１・２年生の「まっすぐ目標に向かって」の発表の様子です。

  
【１年間で「まっすぐ、まっすぐ」ぐんぐんと成長した１・２年生らしい発表でした。】

　３・４年生の「こんなことができました」の発表の様子です。
  
【ブリッジ、逆立ち、理科や社会で学んだこと、合奏などたくさんの学びを元気いっぱい披露しました。】

　５・６年生の「二人でも大丈夫」の発表の様子です。

  
【二人でも支え合って、いろんなことにチャレンジした立派な姿を披露しました。】

　保育所生の劇や合奏・合唱の様子です。
 

  

【大きな声で堂々と発表する姿に元気をもらいました。】

　次は伝統芸能「箕舞」です。当日も、地域の方に唄や太鼓をしていただきました。
  
  

 　保護者や元保護者の方、職員により結成された「ミラクルパワーズ」による演奏です。「切手のないおくりもの」では、子どもたちも歌で参加しました。
  
  
【この日のために、１学期から毎月のように集まって練習をされていました。】

　懐かしの先生の紹介もありました。久しぶりの再会に子どもたちもとてもうれしそうでした。

　最後は、小学生と保育所生による合同合唱・合奏で、１年間のたくさんの思い出を振り返りました。日々の学習や季節の行事の中で、いろいろなことを感じ、学び、成長した姿を元気いっぱい披露することができました。

  
  
  

　２月２３日は、ダンスや交流を通して宮崎県の魅力を発見することを目的としたプロジェクトの一環として、宮崎県のシンボルキャラクター「みやざき犬」が来校しました。

 
【みやざき犬の登場に子どもたちも大喜びです。】

 

　はじめに事前に覚えていた「ひなたダンス」を一緒に踊りました。暖かい日差しの下で、子どもたちも笑顔いっぱいでみやざき犬とのダンスを楽しんでいました。

  

　ダンスが終わった後は、一緒に花いちもんめをしたり、遊具で遊んだりしました。

 
【花いちもんめの様子です。足じゃんけんも新鮮で楽しかったようです。】

 

 
【みやざき犬の手を引いて、うれしそうに木製遊具を案内していました。】

【天気にも恵まれ、終始笑顔の子どもたちでした。】

　２月２２日は椎茸の駒打ち体験をしました。この日のために、椎茸栽培をされている地域の方をはじめ、ＪＡの方、村おこし応援隊の方々が講師として来てくださいました。

　はじめに講師の方から椎茸の歴史や種類、駒打ちの仕方等について教えていただきました。毎日、おいしい椎茸を栽培されているプロの方からの貴重なお話を興味深そうに聞き入っていました。

 

【わくわく学習で椎茸について学んできた２年生もうれしそうに質問に答えていました。】

　学んだことを踏まえて早速体験スタートです。

【講師の方が素早く正確に原木に穴を開ける姿に驚きました。】

【種駒を入れる袋をこの日のために調理員の先生が作ってくださり、子どもたちもとてもうれしそうでした。】

 

　それぞれペアになって、体験したことがある上級生が下級生に教えたり、お互いに声を掛け合ったりして、協力しながら、駒打ちや原木を校舎裏まで運ぶことができました。椎茸の駒打ち体験を通して、協力してできたことへの達成感はもちろん、ふるさと諸塚村のすごさや地域の方々の温かさを実感し、学んだ子どもたちでした。

  

  

　２月１５日（木）１・２年生の図工で、教室中を使って紙や布でつないだりつるしたりする学習をしました。一人一人がそれぞれ何かを作っているかと思ったら、「あれを作ろう！」といつの間にか全員が集まって何かを作り始め、協力して一つの作品を作るなど、夢中で製作に取り組んでいました。子どもたちオリジナルの物語がどんどんと膨らんで違う物語につながっていき、学習が終わる頃には、教室がカラフルでユーモア溢れるとても素敵な空間になりました。

 

 

 

 

　２月６日（火）は、学習発表会で披露する「箕舞」の講師として「箕舞保存会」の方々３名にお越しいただき、練習をしました。

　これまで、発表に向けて子どもたちだけで昨年の発表の動画を観ながら練習をしていましたが、重い杵や箕を持って順番通りに舞うこと、囃子のタイミングなど、やってみると難しいことが多く、今回はプロの方々に直接教えていただくという貴重な体験をして、子どもたちもそれぞれ新しい学びが多くあったようでした。
  

【箕舞保存会の方々の太鼓、唄、舞いは、観ている人をひきつけるかっこよさがありました。】

【歌い手の子どもたちは、囃子のタイミングを覚えることから頑張ります。】

【箕舞保存会の方は、子どものおじいちゃんでもあります。】

 

【１年生も舞いに初挑戦です。】

 

【最後は、舞い手と唄い手に分かれて、コツや大切なことを教えていただきました。】