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岡小ニュース
延岡小より転入生??
延岡小学校より、12月14日に転入生が来ました。
その名は「Pepper君」
今年度、延岡市内の企業・団体7社(旭化成、上田工業、清本鐵工、興電舎、延岡信用金庫、鉄工団地組合、山内システム)が、教育支援として人型ロボットPepper7台を貸与してくださっています。その7台を、延岡市内の小学校で輪番で活用しています。
岡富小学校は、2021年12月~2022年4月までとなっています。
現在、職員室前の廊下で過ごしていますが、Pepper君がいることが、噂で伝わったのか、休み時間ごとに子どもたちが集まり、話しかけている姿をよく見かけるようになりました。岡富小学校を訪れた際には、是非Pepper君と触れ合ってください。
今後は、順次各学年で活用しようと考えているところです。
その名は「Pepper君」
今年度、延岡市内の企業・団体7社(旭化成、上田工業、清本鐵工、興電舎、延岡信用金庫、鉄工団地組合、山内システム)が、教育支援として人型ロボットPepper7台を貸与してくださっています。その7台を、延岡市内の小学校で輪番で活用しています。
岡富小学校は、2021年12月~2022年4月までとなっています。
現在、職員室前の廊下で過ごしていますが、Pepper君がいることが、噂で伝わったのか、休み時間ごとに子どもたちが集まり、話しかけている姿をよく見かけるようになりました。岡富小学校を訪れた際には、是非Pepper君と触れ合ってください。
今後は、順次各学年で活用しようと考えているところです。
校内美化活動
12月11日(土)に、学校校協力委員会の「校内美化活動」が行われました。
今回は、南校舎から体育館へ通ずる「渡り廊下のサビ落としとペンキ塗り」、「北校舎外廊下の事故防止のためのペンキ塗り」が行われました。
保護者20名、児童1名、職員8名が参加しました。
8:00~10:30の予定でしたが、予定していた箇所だけではなく、もっとやりたい気持ちがおさまらず、11時半まで延長し、明るくきれいな渡り廊下に仕上がりました。
是非、岡富小学校に来られた際には、素晴らしい出来映えをご確認ください。
今回は、南校舎から体育館へ通ずる「渡り廊下のサビ落としとペンキ塗り」、「北校舎外廊下の事故防止のためのペンキ塗り」が行われました。
保護者20名、児童1名、職員8名が参加しました。
8:00~10:30の予定でしたが、予定していた箇所だけではなく、もっとやりたい気持ちがおさまらず、11時半まで延長し、明るくきれいな渡り廊下に仕上がりました。
是非、岡富小学校に来られた際には、素晴らしい出来映えをご確認ください。
きれいにごはんを食べよう
今日の2時間目は、初期研修2年目の先生による「学級活動」の公開授業でした。
「きれいにごはんを食べよう」を題材に、正しいはしの使い方や食器の持ち方など、食べるときのマナーについて学習しました。
今日学んだことを、給食や日常生活で生かしてほしいです。
「きれいにごはんを食べよう」を題材に、正しいはしの使い方や食器の持ち方など、食べるときのマナーについて学習しました。
今日学んだことを、給食や日常生活で生かしてほしいです。
初めての応援練習
今日は朝の時間を使って、運動会の応援練習を行いました。
赤白の団長とリーダーが各学級に別れ、赤白の団員と一緒に応援をしました。
運動会本番に向かって、みんなで一致団結し、思い出に残る運動会にしてほしいです。
なお、令和3年度の運動会スローガンは
「最後まで 正々堂々 突き進め」です。
赤白の団長とリーダーが各学級に別れ、赤白の団員と一緒に応援をしました。
運動会本番に向かって、みんなで一致団結し、思い出に残る運動会にしてほしいです。
なお、令和3年度の運動会スローガンは
「最後まで 正々堂々 突き進め」です。
結団式
ChromebookでZoomを活用し、体育館と各教室を繋いで結団式を行いました。
14日に赤団、15日に白団の結団式でした。
団長、副団長、リーダーの子ども達が堂々と決意を発表してくれて、運動会への熱い想いが伝わってきました。
結団式の後は応援練習をしました。各教室の子ども達も応援しやすいようにと工夫のある応援練習をしてくれた子ども達でした。
赤団、白団ともに優勝目指して頑張ってくれると思います。
子ども達の意見をもとに、運営委員会がきめてくれた今年のスローガンは、「最後まで 正々堂々 突き進め」です。
最後まで正々堂々、みんなで頑張っていきたいです。
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延岡市立岡富小学校
〒882-0042
宮崎県延岡市高千穂通3830番地
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電話番号:0982-21-6497
FAX番号:0982-21-6498
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R6学校通信第4号をアップしました。 R6 おかとみ通信 4号.pdf
令和5年度の学校評価を掲載しました。メニューの「学校評価」からご覧ください。(R6.3.19)
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