学校の様子

５年生は家庭科でナップサック作りを始めました。ミシンを使って完成させることになるものです。

９月１８日は、婦人会の４名の方にお越しいただいて、制作活動を始めました。裏生地に折り曲げるところなどの目印をチャコ鉛筆でつけ、マチバリで止めていき、ひも通し用のタブ付け場所を決め、ミシンで縫い始めるところまで行きました。

↑　マチバリで生地を止めるところを習っています。

↑　ミシン操作を習っています。

学級担任は１人なので、４名もお越しいただくと多くの子のサポートにつけ、作業がはかどったり、困っている子への対応が早くなります。

とてもありがたいサポートです。ありがとうございます。

手作りナップサックは１１月に行われる宿泊学習で使うのかな？

運動会の結団式を行いました。この式では、運動会への意識を高めること、団の色を決めること、団長等のリーダーさんを知ることなど、多くの目的がありました。

実行委員長のあいさつでは、運動会に対する自分の思いと、自分の目標を元気よく力強く発表し、堂々とした立ち姿でした。

↑　実行委員長あいさつ時の立ち姿、気合・強い思いを感じますね。

その後、団長・副団長のあいさつです。両団とも大きな声で力強く、自分の思いを伝えることができていました。

↑　いろいろな人の挨拶をしっかり聞いてくれています。

その後、団の色決めです。Ａ団が白色、B団が赤色に決まりました。

今日の昼休みから、さっそく各団のリーダーは練習を始めたようです。

意識・意欲が高いです。

↑　運動会実行委員の３人です。実行委員長と各団団長の３人が運動会実行委員となります。「３−１は？　２」と言ったときの笑顔です。

各学級において、普段の勉強も頑張っています。

↑　液体が入っている量が多い順にペットボトルを並べています。みんなで円になって、ああじゃない　こうじゃないと意見交換を積極的にしています。

↑　３年生では、あまりのあるわり算で、わる数とあまりの数の規則性を見つけています。ペアで話し合ったり、全体で確認したりしています。

↑　東日本大震災に関する２つの写真を見比べ、違いや疑問、分かったことなどを意見交換しています。看板や案内板、流れてきた物などに着目して考えています。

普段の授業をしっかり取り組んでくれています。その成果も一つとして、運動会の姿が出ると思います。今年の北浦っ子も、やってくれます。期待大です。

運動会のダンスに全校ダンスがあります。

そのダンスは北浦音頭になります。その際の太鼓のたたき手として、６年生３名が放課後を使って練習を始めました。一度家に帰ってから、また学校に練習に来てくれたようです。自らの意志で、判断して実行することはとても素晴らしいことです。うれしいですね。

曲に合わせて、太鼓をリズミカルにたたいていました。担当の先生に聞くと、もう１週間分は進みましたよということでした。

自分の意志で始めると上達も早いですね。

５・６年生は一緒に運動会でダンスを披露します。北浦ソーランの練習を先週はしていましたが、今日は、ビデオを見ながらノリのよい曲に合わせて熱心に踊っていました。ビデオを見ながら練習できるのは、今の環境が整ったからですね。

9月初めから運動場の草取り作業を朝に行っています。今では、いろいろな学年の子どもたちや先生たちが朝から草取り作業をしてくれています。

今日は、私よりも早く草取り作業を始めた4年生がいて、びっくりやら、うれしいやら、まけられんなあという気持ちになりました。

今の運動場はこんな感じで、草が目立たなくなってきました。

今は、体育館で運動会の練習を学年で行っていますが、来週からは運動場で練習を始める学年が出てくると思って、草取り作業を急いでいるところです。

9月12日　昼休みに、9月17日に運動会の団決めを行う結団式の事前練習を行いました。各学級では、運動会の係決めが終わり、その係の動きが始まったということです。

下の写真は、結団式事前練習の一場面です。

↑　実行委員長の話の練習です。今年は運動会実行委員長という係を設定しました。彼が初代実行委員長です。

↑　保健体育委員会が式の進行をしていく練習です。

団長が、謎のボックスから何か引いています。団の色をきめるのでしょうね。

今、６年生は、算数で立体の体積の勉強をしています。

今日、扱った問題は、下の写真のものです。

子どもたちは、いろいろな角度から、この図形を見て多くの解決方法を見つけ出していました。私が思いつかなかった解き方まで見つけたのです。

下の写真は、黒板で発表した解決の式です。

答えは３７５立方センチメートルです。

↑　黒板に示している４つの式の背景は、下の①から⑥のどれにあてはまるでしょうか考えてみましょう。

子どもたちが考えた式の背景

①　Ｌ字の立体を縦に切って考える。

②　Ｌ字の立体を横に切って考える。

③　一番大きい立体の体積を求め、ない部分の立体の体積を引いて考える。

④　縦か横に切って、合体させて考える。

⑤　Ｌ字の立体を三つに分けて考える。

⑥　Ｌ字の立体と同じ形のものを上からかぶせ、直方体と考えて÷２する。

子どもたちからは、上の６種類の考え方が出てきました。柔軟な発想、図形を見る目、アイディアなどの高さを感じました。その前に、難しいからといって、あきらめない、挑戦しようということが根底にありますね。

今日の問題は、出てきた図形をどのように見て、表している数値をどのように使うか、そして、どうやったら計算などが楽になるのかと考えることがポイントでした。

ＰＴＡによる読み聞かせを9月10日に実施しました。読み聞かせボランティアの方は、読んであげたい、聞いてほしい本を数冊準備して取り組んでくれています。朝の貴重な時間帯ですが、実施していただきありがとうございます。

↓　今日、読んでくださった本の一部の紹介です。

９月９日に、のぼり棒を利用した日陰づくり第２弾を行いました。

午後の撮影なので、日陰が多いですが、体育は午前中に行うことが多いので午前中に利用してもらうことをメインに考えています。

今夜から雨が降る予報となっていますが、どれくらいの風雨に耐えられるのかも試してみたいと思っています。

運動会に向けて、運動場の除草作業を中心に作業を進めていますが、今日から遊具を活用した日陰作りを始めました。寒冷紗を用いたものです。

今日は、体育倉庫そばの遊具とプールのフェンスを活用して日陰作りを行いました。こんな感じです。

↑　岩盤が固く、杭を打ち込むことが大変でした。２０人は入るスペースを確保したつもりです。

来週は、のぼり棒を活用して、日陰作りを行う予定です。

↑　のぼり棒のところは、午後は日陰になるのですが、午前中に日陰を確保したいから、ここに日陰を作ろうと考えています。

８月２９日は、台風１０号の影響を大きく受けました。

学校横の川は大量な水が流れていましたが、今日では川の水は流れておらず、変わりに川底の様子が明らかになりました。

今日の撮影では、上流から大量の石や砂が流されていたことが分かり、川の流れも変わりました。

↑　水たまり状態になっています。橋の下は、いっぱいの石と砂で、中州ができた感じです。

上流は大量の雨が降ったのですね。

しばらくは、この様子のままでしょう。

９月３日の朝より、高学年の子どもたちが運動場の草取りを始めてくれました。下の写真は、４日、草取り終わり運んでいる様子です。

２０分ぐらいの活動ですが、一輪車一杯分ぐらいとってくれています。子どもたちにとって朝の時間はフリーな時間になりますが、草取りをやろうと意思決定し、実行してくれていることがうれしいです。

これが主体性です。

何もしなければ０のままだけど、一人でも少しでもやれれば、１０にも１００にもなることでしょう。

私も頑張ります。

本日、９月４日より新しいＡＬＴの先生が来ました。ＡＬＴの先生は、外国語活動や外国語科の学習の時に一緒に英語の勉強をする先生です。

新しいＡＬＴの先生は、ケネス・ドライスルスキー先生です。

↑　アメリカ出身の方で、笑顔がすてきですね。

↑　教室にある黒板よりも背の高い方で、がっちりした体つきです。

日本語は少しという感じですかね。どうぞよろしくお願いします。

始業式の後の学級の時間においては、夏休み中の思い出を伝え合ったり、双六を使って夏休みの生活や思い出を話したり、宿題の確認や２学期の目標作りを行っていました。

夏休みの生活や思い出、２学期の目標、今日起きた時間などを話すきっかりとして双六を使っている学級は、特に盛り上がっていました。

↑　自ら進行役をしてくれているので、話もスムーズでしたね。

↑　先生も入って、それぞれ思い出を話しています。

９月２日に２学期がスタートしました。

朝から掃除をしている子、運動場に落ちている枝を拾っている子、旗揚げを手伝っている子がいました。また、朝の挨拶時には、よい姿勢で、元気な声が響いていました。元気な子どもたちとまた出会えてよかったです。

始業式では、３・５年生の代表の子が発表をしてくれました。緊張していたと思いますが、ゆっくり話してくれたので伝えたいことがよく理解できました。

３年生の子は、苦手なことでも頑張り続けることで成長すること

５年生の子は、自学を丁寧に行うこと、算数の復習をして発表をすること

等について発表してくれました。

係の先生からは、９・１０月の月目標を話がありました。９・１０月の目標は、運動会を成功させよう　学級のチームワークを高めようです。そのために、やり遂げる力、そろえる力、認め合う力を高めようという話でした。

運動会成功に向けみんなで頑張っていきましょう。

台風１０号は、１０数年に一度の勢力を言われ、とても心配しておりました。皆様、大丈夫だったでしょうか？

８月２９日１５時ごろの学校横の川の状況

８月３０日８時ごろの学校横の川の状況

１日で、水の引き具合いが２つの写真で分かりますね。

古浦から宮野浦にかけて、８月２９日は冠水している箇所もありました。今日は冠水していませんでしたが、

今後も、油断をせずに、川や海に近づかず、側溝に足を突っ込んだりしないようお願いします。

９月２日に、元気な子どもたちと学校で会いましょう。

８月１日から８月３１日までが夏休みになっています。

みなさん、どのように過ごしていますか？

学校では、運動会の計画について話し合ったり、教育活動の計画を作ったりしています。明日は、全職員対象の人権に関する研修となっています。

今日から給食がないので、各自で昼食の準備をして仕事しています。

今日の私の昼食は、中村屋さんのお弁当です。

給食は２９５円なので、夏休み中は給食のありがたさを痛感します。

話は変わりますが、これまでタッチプールを維持していましたが、水温が２８度ぐらいまで上がり、魚を維持することが難しくなりました。そこで、しばらくタッチプールは閉鎖することにしました。

今日で１学期が終了となります。終業式では２名の代表の子どもに作文発表してもらいました。

４年生の子どもは、学級目標に関係すること、慣れ→だれ→くずれ、クラスのみんなが支え合うことなど、担任の先生から学んでいることを発表してくれました。

６年生の子どもは、授業態度に関係することでは、よい姿勢を心がけること、生活リズムを意識して生活を送ることについて発表してくれました。

２名とも、聞き取りやすい速さでしっかり伝えることができました。大緊張の中での発表だったと思いますが、立派にやり遂げてくれました。

この１学期、元気いっぱいに挨拶や返事をし、様々なことに一生懸命に取り組んでくれました。難しいことや難しい問題に対しても粘り強く、あきらめないで頑張りを続けたことが素晴らしいことです。

また、思いやりいっぱいに、学級の友達だけでなくいろいろな学年の人に対して仲良くしたり手助けした励ます言葉をかけたり見守ったりと、相手のため、学校のためを思って行動してくれました。

さらに、やる気いっぱいでは、チャレンジ集会などの行事や北浦ピカピカ大作戦などの委員会活動において、成功させるために自分たちで考えて行動したり、下級生をリードしてくれたり、下級生のために準備や分かりやすい説明を行ったりと、自分たちの考えを生かして行動で示してくれました。

子どもたちのたくさんの頑張りを見ることができ、今年の１学期も幸せをたくさん感じる学期でした。どうもありがとうございました。

↑　係の先生の話をしっかり聞く子どもたち

夏休み中は、熱中症や車、川・海などから、自分の命を守ることを第１に行動してほしいです。自分の命を守るために、よい判断をし、やめる・止める勇気を発揮してほしいです。９月２日から２学期のスタートです。全員そろった状態で、学校で会いましょう。

１学期中も、保護者の方々・地域の方々には、本校教育にご理解とご協力をいただきましてありがとうございました。学校で子どもたちが素晴らしい姿を見せてくれるのは、家庭の愛情やサポート・支えによるものと思っております。おかげさまで充実した学校教育が推進できております。２学期以降は、地域の方々との交流がさらに増えると思います。そのときはどうぞよろしくお願いいたします。

第２回の学校運営協議会を７月２５日に行いました。今年度のテーマも「北浦の魅力再発見」ということで、地域の魅力再発見につながる本校の取組を紹介したあと、このテーマにつながることで取り上げたい活動や取組について意見交換を行いました。

↑　Aグループの様子

↑　Bグループの様子

そこで出てきた意見は、北浦の歴史講話や史跡巡り、福祉体験、地域の文化伝承につながる取組、クリーン活動の早めの案内、旧暦による行事調べ、千寿園との交流などの意見が出されました。どのように進めたら実行できるのか、今後も検討していきたいと思います。