10月参観日
10月30日(木)の午前に小学部の参観授業、午後に中学部および小学部5年生の音楽発表会が行われました。毎回、多くの保護者の方々に参加していただきありがたく思います。6月以来の参観授業でしたが、お子さんの様子はいかがだったでしょうか?午後の音楽発表会では、日頃の音楽学習の成果が十分発揮できた会であったと思います。小学5年生の多くは「緊張した」と言っていました。やはり大勢の前に立って発表する機会が激減していることも原因なのかなと感じました。次回は12月の持久走記録会が参観日となります。体育学習の発表の場となりますが、今回同様、ご参加のほどよろしくお願いいたします。
11月の読み聞かせ(小学部)
11月18日(火)の朝の時間に11月の読み聞かせを行いました。各学級の「読み聞かせ担当」およびボランティアサークル「ピーターパン」のご協力の下、子どもたちも楽しみにしている読み聞かせ。本日も各学級がシーンとした中、読み聞かせをしていただく方の声が響いていました。中学部は定期テストのため、来週25日に実施の予定です。
12月 朝の読み聞かせ
12月17日(火)の朝の時間は2学期最後の「朝の読み聞かせ」の日でした。毎回、学級の教育部のみなさんとピーターパンのみなさんにご協力いただき、子どもたちの情操教育に携わっていただいています。ありがとうございます。今回はクリスマスが近いこともあり、「クリスマス」に関する本を用意されたようです。子どもたちも物語に没頭するのと同時に、あと1週間に迫ったクリスマスに心躍らせているようでした。本年度の朝の読み聞かせはあと2回です。
ALTとの英語(中学部3年)
5月24日(金)から本年度のALTの先生との授業がスタートしました。ALTの先生は「ビリー先生」です。身長がとても高く、温和で日本語がとても堪能な先生です。1校時は3Aにて英語の授業を行いました。自己紹介を行いますが、ネイティブな発音に生徒の反応は・・・。時折出てくる日本語で「あー」と理解を示す生徒達でした。ご自分の家族の紹介(家族で一番背の低い弟が187cm)とか、母国に伝わる楽器の紹介(水牛の皮で作られたドラム)などで生徒達も盛り上がっていました。来週は小学部で外国語活動・外国語科の授業を担任の先生と行います。1日でも早く児童生徒と仲良くなりたいと話されていました。
Aステージ集会(小学1~4年)
6月6日(金)の朝の時間に、Aステージ(小学部1~4年生)集会が行われました。子どもたちは決められた場所に指導し、4年生の進行で集会を進めて行きます。今回は、初めて顔合わせをするので簡単な自己紹介とゲームをした後、Aステージで取り組んでいくことを確認しました。ステージ目標は「気持ちの良いあいさつ」と「正しい廊下歩行」です。4年生がリーダーシップを発揮し、盛り上げてくれることを期待しています。
Bステージ集会【後半】
5月30日(金)の朝の時間に、時間の関係で昨日終わらなかった分のBステージ集会が行われました。今回はBステージで取り組んでいく目標を提示し、全員で確認しました。『元気いっぱい、メリハリバッチリBステージ』です。この目標が達成できるよう、小学部5年生~中学部1年生が活動していきます。新田学園に新しい風が起こせるよう、がんばってもらいたいと思います。また、Aステージ【小1~4年生】、Cステージ【中学部2・3年生】においても今後、集会を開き、目標設定していく予定です。
B(小5・6、中1)ステージ集会
29日(木)にBステージ集会を開催しました。(小学校5・6年生と中学1年生をBステージとしています。)中1の生徒が企画運営をし、「自己紹介」「先生あてゲーム」を通して交流を深める時間となりました。
NRTテスト(中学部)
24日(木)・25日(金)に中学部はNRTテストを実施します。テスト範囲は前の学年の内容になります。1年生は、中学校に入学して初めてのテストになります。 本時は、国・数・英(1年生は国・算になります)の3教科、明日は、理・社の2教科になります。
PTA役員選考会【小学部】
4月24日(木)の午後7時30分より、本年度のPTA役員選考(小学部)を行いました。お忙しい中、多くの保護者の方々に来校していただき、各学級の役員がほぼ決定しました。ご協力ありがとうございました。25日(金)は、中学部の役員選考会が開かれます。中学部の保護者の皆様、ご協力よろしくお願いいたします。
R6 就学時健康診断
10月1日(火)の午後に次年度「新田学園」及び「上新田学園」に入学予定の児童を対象とした『就学時健康診断』を本校で実施しました。保護者に手を引かれて、受付をする児童の様子は不安と緊張で包まれていた気がします。いざ、健診がはじまると引率の先生方や学校医の先生方の言うことをしっかり聞いて進めることができました。明日から小学校に入学してもおかしくないほど、落ち着いた様子で、きっと各保育園等でしっかり指導を受けてきたのだろうと感じました。今回、健診を受けた児童は「新田学園」が22名、「上新田学園」が16名でした。入学してくる4月を心待ちにして待っています。ご出席いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
SDGs講話【小学部6年】
5月23日の3校時目に6年生が「SDGsに関する学習」を行いました。町役場の方2名を招聘して講話を受け、「町のゴミの出し方」をパンフレットを見て学んだり、ゴミ袋には外国の方々も理解できるような工夫がされていることを知ったり、新富の海岸がきれいなのはボランティアの方々のおかげであることを知ったりしました。 来週は実際に富田浜に出かけ、富田浜の状況を見たり、実際にクリーン活動をしたり、アカウミガメについて学んだりする予定です。 話を聞く6年生の姿は、さすが新田学園の6年生といえるほど立派でした。
おかえり 中学部2年:修学旅行3日目(宮崎空港)
お帰りなさい。2泊3日の修学旅行お疲れ様でした。帰宅の車中や家で、旅行中の「お土産話」をいっぱいしてください。 明日は、22日(日)の振替休日で休みになります。ゆっくり休んでください。
かぜのこ➊ 研究授業
10月10日(金)の2校時に、中堅教諭資質向上研修の一環として、小学部かぜのこ➊の担任「坂本彩香教諭」が研究授業を行いました。特別支援学級の担任として4月から児童の指導にあたってきましたが、今回「算数」の研究授業をいたしました。3名の児童が「かけ算九九の2の段」の理解を図る内容でしたが、児童が意欲的に学習し、この時間で「2の段の九九」が暗唱できるようになりました。授業後の児童の反応は「楽しかった」そうです。この日のために教材研究を進め、児童の学力向上につながる授業を展開できました。かぜのこ➊の2年生3名、坂本先生お疲れさまでした。
しおかぜ追跡ハイキング
木崎浜から臨む海と、青島に圧倒されます。 みんな、グループで協力して活動しています。 イエー、と歓声があちこちから聞こえてきます。
なわとび集会
1月31日(金)の5校時に小学部のなわとび集会が行われました。この日のために昼休みも学級で集まり、大縄跳びを跳ぶ練習を繰り返してきました。その成果がこの集会でどの学級も十分発揮できたようでした。練習開始初日の記録とこの日の記録の差で競う「大縄の部」では、下学年が3年1組、上学年が4年1組が1位となりました。また個人では、持久力を競う「長縄の部(低学年1分間、中学年2分間、高学年3分間)」では全校で2割程度の児童が跳び続けることができました。決められた時間を跳びきった児童には後日、記録証が渡されます。どの児童も自分の目標に向かってがんばりました。
はじめての調理実習(小5)
5月2日の2校時に小学5年生が家庭科の実習として「お茶入れ」をしました。班の友だちと友に楽しそうに実習することが出来ました。
ふるさと探訪(中学部1年)
26日(木)中学1年生は、校外学習「ふるさと探訪」です。新富町の歴史や自然等に関する場所を回ります。 1年後は、修学旅行になります。集団での行動や公共施設での言動等も学びましょう。
ふるさと講話(中学部1年)
5日(木)に1年生は、新富町生涯学習課より講師を招いて、新富町について学びました。6月の後半には、「ふるさと探訪」として、実際にその場所に行きます。
ふれあい農園【種まき】
3月3日(火)の13時20分より小学部4年生が来年育てる稲の種まきを行いました。ふれあい農園協力会の方々のご協力をいただき、子どもたちは楽しそうに活動していました。最初にお世話になる協力会員の自己紹介をしていただき、その後、種まきの説明。そしてペアをつくって種をまいていきます。容器にまんべんなく蒔くわけですが、はじめのうちはぎこちなく丁寧に蒔いていきます。「時間がないからパッと蒔きましょう」の指示が出たとたん、大胆に蒔き始める子どもたち。短時間で種を容器全体に蒔き終えます。その後薄く土をかけ完成。全部で40ケースを作り上げました。最後に代表児童がお礼の言葉を述べて終えました。お忙しい中、多くのふれあい農園協力会の方々にご協力いただきました。ありがとうございました。次回の活動は4月10日の田植えになります。それまで、子どもたちは蒔いた種の世話をして育てた苗を植えていきます。
ほうれん草を茹でる (小学部5年調理実習)
6月5日(水)、3・4校時に5年生は家庭科の実習で、「ほうれん草」と「じゃがいも」をゆでました。家で料理の手伝いを頻繁にしていると思われる児童の手際はよく、包丁の扱いも安心してみていられました。一方、ほぼ初めて包丁を扱うであろう児童の手元をみているとハラハラドキドキでした。とにもかくにも、ケガなく楽しんで実習を終えることが出来ました。2学期はご飯を炊いたり、味噌汁を作ったりします。その頃は包丁などの調理器具の扱いに慣れているであろうと期待しています。
みやざき学力・学習状況調査
11月27日(水)に小学部4年生が「みやざき学力・学習状況調査」の国語・算数を受検しました。昨年度までは問題用紙に答えを書き込む形式でしたが、本年度は、来年度の「全国学力・学習状況調査」を見越し、タブレットを使用して解答する『CBT方式』で受検しました。普段からタブレットに親しんでいる子どもたち。先生の説明を聞き、意欲的に問題に取り組むことができました。また、大きなトラブルもなく、無事終えることもできました。結果は2月の参観日・懇談会の際にお伝えできそうです。4年生のみなさん、お疲れ様でした。
もうすぐ体育大会です。
5月21日(日)に体育大会を予定しており、今日は初めての全体練習でした。みんな真剣に、一生懸命に参加していました。そんな一コマをアルバムにしました。
るぴなす支援学校とのリモート交流会(小学部4年生)
10月23日(木)の5校時に小学部4年生とるぴなす支援学校の4年生がリモート交流会を行いました。11月7日に行う直接交流でどのような活動をするのかをるぴなす支援学級の友達に伝える内容でした。支援学校の子どもたちの表情もよく、交流会を楽しみにしている感じが伝わってきました。
るぴなす支援学校との交流活動
11月7日(金)の3・4校時に、小学部4年生が「るぴなす支援学校」の4年生と交流活動を行いました。この日のために本校児童は、総合的な学習の時間を活用して、福祉教育・人権教育の理解を深め、交流会へ向けての準備を進めてきました。支援学校の児童が少しでも楽しめるよう工夫を凝らした活動を計画してきました。交流の中で、支援学校の児童がうれしそうな表情を見せる場面が多々あり、児童のこれまでの学習が生かされているなと感じました。来年は現小学部3年生が交流します。交流を通して友情が芽生えるといいなと感じました。
るぴなす支援学校との交流活動 (小学部4年生)
11月8日(金)の3校時に、小学部4年生とるぴなす支援学校の4年生との交流活動を行いました。4年生は事前に交流する3名のお友達のことについての理解を深め、「楽しく活動するためにはどうすればよいか」、「障がいとは」等について『総合的な学習の時間』に学習を進めてきました。児童達は3名の交流児のことを考えながら積極的に活動を行い、双方にとって有意義な時間を過ごすことができたようです。今回の出会いを生かし、町内で会ったときには積極的に話しかけられる新田っ子であってほしいなと思います。
るぴなす支援学校との交流(中学部)
15日(火)のるぴなす支援学校との交流を中学部は実施しました。クラスでゲームをしたり、読み聞かせの練習をしたりしました。小学部の児童に読み聞かせをしました。その後、野菜を育てている農園を見学してもらいました。
るぴなす支援学校出前授業(小学部4年生)
10月23日(水)の2校時に、るぴなす支援学校の「日高道子教諭」をお招きし、講話をしていただきました。今回の出前授業は、今後実施する「るぴなす支援学校4年生との交流会」へむけての事前指導として行いました。「障がい」とはどんなものか、今回交流する支援学校の児童はどのような児童なのか、ということをメインにお話いただきました。交流を行う4年生は、日高先生の話をメモを取りながらしっかり聞くことができていました。今回の活動を通して「障がい」や「人権」についての理解が深まったように感じます。
クラブ見学【小学部】
1月22日(木)の6校時目に「クラブ見学」を小学部3年生が行いました。4年生からクラブ活動がはじまるのを前に、自分が所属したいクラブを見つけたり、上級生の活動の様子を見て、異学年交流のよさを味わったりすることをねらいとしています。本日は、6つのクラブを見て回り、活動の様子を観察したり、実際に体験したりしながら、次年度所属したいクラブを選定していました。「〇〇クラブもいいけれど、▲▲クラブにもはいりたい。迷うなぁ」子どもたちの素直な感想があちこちで漏れていました。どのクラブも魅力的だったのでしょう。本年度のうちにアンケートを取り、4月のはじめには所属するクラブが決まります。お目当てのクラブに入れるかドキドキの子どもたちが増えそうです。
スポーツテスト(小学部)
6月11日(火)の1・2校時に小学部の「スポーツテスト」を行いました。5・6年生は1~4年生のサポート役にまわり、スムーズな進行のお手伝いをしてくれました。小学1年生にとっては初めての「スポーツテスト」でしたが、楽しそうに体を動かしていました(きついはずのシャトルランも実施後にケロッと笑顔でした)。5・6年生は今後体育の時間に実施する予定です。最近の報道では「子どもの体力低下」が叫ばれています。新田学園の子どもたちはどうでしょうか?結果が届き次第、保護者の皆様にはお伝えしたいと思います。
スマート農業の見学
2月12日(水)の2~4校時の時間を使い、小学部5年生が校外学習に出かけました。訪問先は、『アグリスト株式会社』様です。町内でスマート農業を展開されており、今回、「総合的な学習の時間」の一環で見学をさせてもらいました。パプリカの収穫を収穫ロボットで行うなど最先端の技術の農業を見学させてもらいました。見学後には収穫したパプリカを試食させていただき、その味のおいしさにびっくりした5年生でした。この日の様子はUMKの夕方のニュースでも報じられました。また、近々宮崎日日新聞でも掲載の予定だそうです。今回学んだことは、2月20日(木)の参観日でも発表するようです。
スマート農業見学【小学部】
2月4日(水)に小学部5年生が町内にあるスマート農業の様子を見学に「株式会社 アグリスト」様に訪問しました。子どもたちが普段目にする農業の様子と異なり、多くの作業がオートメーション化された近代的な施設・設備に驚いた様子でした。今後、総合的な学習の時間を使い、今回の活動をまとめていく予定です。ご協力いただいた「アグリスト様」ありがとうございました。
ハンドアップマイスター任命式
10月16日(水)の5校時に「ハンドアップマイスター任命式」を実施しました。髙鍋警察署長様、別府教育長様から学校代表として小学部6年生が任命書を授与していただきました。校区内にも自動車とのトラブルが生じる恐れのあるちょっとした危険箇所は存在するようです。手を挙げて、左右確認することでそのような危険から身を守ることはできます。そのマイスター(名人)としての称号をいただいたわけです。任命されたことを示す「任命書」とともに、名札にはシールもいただきました。新田学園の安全を守るリーダーとして今後、6年生一人一人が自覚をもち、活動してくれることを期待しています。
令和8年の行事予定表を『学校の概要』に掲載しました。
令和7年度 学校評価→R7学校評価自己評価書まとめ.pdf
いじめ防止基本方針概要→新田学園いじめ防止基本方針.pdf
ハラスメントへの取組→ハラスメント防止のための取組.pdf
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