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(2年)キャリア教育
延岡市教育委員会から講師を招いて、2年生でキャリア教育の学習を行いました。
講話の内容は、
■『働くって何だ?』~人はなぜ働くのだろう~
■『働く姿を見てみよう』~働く姿を写真に残そう(写真を撮る技術)~
前半の講義から、後半のタブレットを使った実技指導まで、生徒は熱心に取り組みました。ここで学んだことをもとに、実際に延岡市内で働く大人を写真に収めます。写真を撮る視点は、
●安心・安全
●伝承・継承
●技の広報活動
●働く喜び(仕事をやる気にさせるもの) です。
11月には、校内写真展を企画します。お楽しみに。





講話の内容は、
■『働くって何だ?』~人はなぜ働くのだろう~
■『働く姿を見てみよう』~働く姿を写真に残そう(写真を撮る技術)~
前半の講義から、後半のタブレットを使った実技指導まで、生徒は熱心に取り組みました。ここで学んだことをもとに、実際に延岡市内で働く大人を写真に収めます。写真を撮る視点は、
●安心・安全
●伝承・継承
●技の広報活動
●働く喜び(仕事をやる気にさせるもの) です。
11月には、校内写真展を企画します。お楽しみに。
危機管理マニュアル
危機管理マニュアル(R7改訂)
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危機管理マニュアル(R7改訂)
| 名前 | 更新日 | |
|---|---|---|
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003 危機管理マニュアル・R7.pdf.pdf
289
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2025/11/12 |
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新着情報
パブリック
訪問者カウンタ
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学校評価
いじめ防止基本方針
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