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研究授業(理科)『知識構成型ジグソー法の活用』
1年3組で理科(ゆれる大地:地震)の研究授業を実施しました。市内の多くの先生方にも参観していただきました。知識構成型ジグソー法を用いた協調学習で、すべての生徒が自分の意見を発表し、他者の意見を聞きながら最後に自分自身でまとめていく授業でした。授業者は、これまで東京大学の先生方にも直接指導していただきながらの研究授業でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/1/4173/medium)
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