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中学校の養護教諭、松永治美先生が明日から産休に入られるため、本日激励会を行いました。 中学2年生は昨年から副担任でもあったため、朝から「さびしい～」と早くも松永ロスの生徒たちでした。 ５時間目は中学２年生でサプライズの激励会をし、中学校全体でも合同帰りの会を行いました。皆涙あり笑顔ありのとても良い時間になりました。 松永先生！母子ともに無事に、元気な赤ちゃんが産まれますよう、皆で応援しています。   　

黒糖パン　牛乳　秋の香りシチュー　りんごと梨のサラダ 今日 は「りんごと梨 のサラダ」に入 っているりんごと梨 についてのお話 です。りんごには、ビタミン、ミネラル、食物繊維 のほかポリフェノールも栄養素 として含 まれており、生活習慣病予防 に役立 つ健康的 な食 べ物 です。梨 は果糖 やリンゴ酸 、クエン酸 がたくさん含 まれているため、疲労回復 の効果 があります。また、おなかの調子 を整 える効果 もあります。りんごや梨 を含 め、健康 な体 をつくるためには１日 ２００ｇの果物 を食 べることが良 いとされています。目安 としては、りんごや梨 、柿 であれば１個 、温州 みかんであれば２個 、バナナは２本 ほどです。収穫 の秋 を迎 え、たくさんの旬 の果物 がお店 には並 んでいます。果物 は旬 の時季 にしか出回 らないものが多 く、季節感 を味 わうことができるのも魅力 です。いろいろな果物 を食 べ比 べてみましょう。

　理科の授業でヘチマを育てています。夏休み前から育て始め、今、ぐんぐん伸びて花がたくさんついています。すでに大きなヘチマもなっており、子どもたちのテンションも上がっています。 　今日は、雌花にビニール袋をかぶせて受粉したものとしないものの変化の比較の実験をはじめました。雌花と雄花の違いもわからなかった子どもたちですが、しっかり観察して今はしっかり見分けて見つけることができています。自分の手で雄花の花粉を雌花に付ける経験、そして「実はなるのかな？」とワクワク、理科の授業を楽しんでいる様子が見られました。

チキンライス　牛乳　ふわふわスープ 今日 はチキンライスの鶏肉 に含 まれる、成長期 のみなさんに欠 かせない体 をつくる栄養素 たんぱく質 についてのお話 です。たんぱく質 が多 く入 っている食 べ物 は赤 の食品 で、ぐんぐん成長 するパワーがあります。このたんぱく質 を多 く含 む食品 は、魚介類 、肉類 、大豆 、卵 などです。この栄養素 は、みなさんの筋肉 、内臓 、血液 、髪 の毛 、爪 、骨 、皮 ふなどをつくる重要 なものです。食事 からしっかりとたんぱく質 をとりましょう。

 5年生の国語で「どちらを選びますか」の話し合い学習をしました。 お題は「先生が彼女とキャンプに行くなら山と海どちらが良いか？」班ごとに立場を決めて行うディベート対決では、子どもたちのやる気も最高潮！「どう伝えれば説得力が増すか」「相手はどう反論してくるか」を班でじっくり作戦を練ってディベート対決に挑みました。 討論が始まると、どの班も熱のこもった意見交換を展開。「なるほど！」とうなずく場面や、予想外の質問にみんなで頭をひねる場面など、教室中が笑顔と熱気に包まれました。 友達とのよりよいコミュニケーションの取り方についても考え直す良い機会となりました！！

ごはん　牛乳　高野豆腐と昆布の炒り煮　かみかみサラダ 今日 は、かむ力 についてのお話 です。みなさんは一口何回 くらい噛 んでいますか？食 べ物 をよく噛 むことは食 べすぎを防 ぎ、消化・吸収 を助 け、虫歯 や歯周病 の予防 に役立 つなど、体 によい働 きがあります。噛 む回数 を増 やすための一 つの方法 として、噛 み応 えのある食 べ物 を食 べることがあります。噛 み応 えのある食 べ物 とは、かたいもの、繊維質 が多 いもの、よく噛 まないと食 べられないもののことです。今日 の給食 では、サラダの中 にごぼうを入 れました。よく噛 んで食 べましょう。

　清流祭に向けて、いよいよ本腰が入ってきたように感じます。 　特に1年生は初めての合唱コンクールに向けて、昨年度の先輩方の合唱の映像を真剣な眼差しで見ていました。自分たちの改善点を話し合い、どんな練習が必要なのか、しっかり考え練習に取り組む姿、頼もしいなと感じました。素晴らしい先輩方に追いつけるように頑張ってほしいです！ ２・３年生もさらに工夫して練習をしていると思います。 ３クラス全員で取り組む合唱コンクール。仕上がりが楽しみです。

４・５・６年生のクラブ活動がありました。 運動クラブ、室内ゲームクラブ、タブレットクラブ、ものづくりクラブに分かれて活動します。 共通の興味・関心のある活動を異学年のお友だちと一緒に楽しんでいます。楽しそうな笑い声や「すごい！」といった元気な声が響いていました。学年の垣根を越えて声をかけ合いながら、やってみたいことに挑戦する大切な時間です。      

マヨネーズパン　牛乳　ペンネのトマト煮　ブロッコリーサラダ 今日 はトマトについてのお話 しです。今日 は中学 ２年生 がリクエストしたトマトを使 った献立 です。技術 という教科 で、気温 や水 、季節 などの条件 の違 いによって作物 がどのように変化 するのか、を勉強 するために学校 の花壇 でミニトマトを育 てました。トマトの栄養 は、ビタミンCとカリウムが豊富 です。疲労回復 に効果 があるクエン酸 やおなかの調子 を整 えるペクチンも含 まれています。今日 の給食 ではペンネのトマト煮 としてトマトを使 いました

ごはん　牛乳　根菜ごま汁　厚揚げの甘辛炒め 今日 は食事中 のマナーについてのお話 です。今 から三 つの食事 マナーを確認 します。隣 りの席 のお友達　同士 でも確認 してみてください。 ①姿勢 を正 して食器 を持 って食 べていますか？良 い姿勢 とは、椅子 にきちんと腰 をかけて背筋 をまっすぐにのばした状態 です。 ②足 が机 の外 に出 ることなく、足 の裏 が地面 にきちんと着 いていますか？ ③くちゃくちゃと音 を立 てることなく、口 を閉 じて食 べ物 を噛 んでいますか？ 自分 の食事 マナーはどうでしたか？気持 ちよく食事 をするためにもマナーを意識 しましょう。

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