主題研究

主題研２

5/8(水)　今回の主題研では、職員に向けたキャリア教育の研修を実施し、研究班に分かれて、一年間のそれぞれの取組について話し合いました。

 R6_主題研究②.pdf

主題研３

6/26(水)　行事等が重なったため、久しぶりの主題研となりました。今回は、各班に分かれて、班別の活動を行いました。

　教科学習班・・・各種テストの分析方法の検討

　　　　　　　　　研究授業、指導案形式の検討

　家庭学習班・・・各学級の宿題の状況

　　　　　　　　　生徒・保護者向けアンケートの分析

　進路学習班・・・一年間のキャリア教育の検討

　　　　　　　　　生徒・保護者向けアンケートの分析

 

【お礼】先日、保護者の皆様向けにアンケートを実施しました。たくさんのご回答ありがとうございました。分析した結果につきましては、後日Upしたいと思います。本年度はあと２回実施する予定です。その際は、ご協力よろしくお願いいたします。

 

夏期研修＆第１回アンケート分析結果

8/23(金)　夏休みに本校職員に対して、キャリア教育に関する研修を行いました。２学期以降の行事や各授業の中で、子どもたちにどのように力を育成していくのか、どのようにすれば効果的なキャリア教育になるのかなど、ワークショップ形式で実施しました。本校のキャリア教育をより充実させるために、これからも全職員で取り組んでいきたいと思います。

また、１学期に実施したアンケートの分析結果を載せています。この結果をもとに、さらに力を入れていきたいと思います。２学期の終わりには２回目のアンケートを実施しますので、ご協力よろしくお願いします。

第１回主題研アンケート分析結果.pdf

主題研５・６

9/25(水)　２学期初めてとなる主題研を行いました。

　今回は、久しぶりに班別での研究を行い、２学期の活動や今後の見通しについて、話し合いを行いました。教科学習・家庭学習・進路学習それぞれの班で、より良い研究が実施できるように、議論を重ねました。以下が、各班の話し合いの内容です。

教科学習班・・・テスト分析をもとにした一人一研究授業の計画

家庭学習班・・・家庭学習の取組状況の共有、今後の家庭学習について

進路学習班・・・秋季キャリア教育研修の計画

 

10/16(水)　キャリア教育の研修を行いました。

進路指導主事と進路学習班が中心となり、キャリア教育の研修を行いました。今回は、キャリア教育の視点から、各学年で学校行事に沿って、学活・総合・道徳・各教科の指導計画を見直しました。キャリア教育で育成したい資質・能力を育成するために、各教育活動を関連付け、変えられるもの・生かせるものは、すぐに実行に移していきたい思います。

↓研修の様子