令和7年度の生徒会スローガン 「 56人56色 ~みんなで描く楽・愉しい五ヶ瀬中~ 」
学校の様子
2019年4月の記事一覧
おじゃましま~す!!
22日から家庭訪問が始まっています。
ご家庭の年度初めの不安を少しでも解消できるように対応しています。どの学年も順調に進んでいるようです。教員は法令順守(コンプライアンス)を徹底し、安全運転でご家庭に向かっています。
ご家庭におじゃまするので、いろいろと気を遣う所もあります。なかには靴下を履き替えている教員もいます。
明日までですが、よろしくお願いします。
ご家庭の年度初めの不安を少しでも解消できるように対応しています。どの学年も順調に進んでいるようです。教員は法令順守(コンプライアンス)を徹底し、安全運転でご家庭に向かっています。
ご家庭におじゃまするので、いろいろと気を遣う所もあります。なかには靴下を履き替えている教員もいます。
明日までですが、よろしくお願いします。
「早寝・早起き・朝大豆」で成績アップ!
本日の5~6校時に、「五中合同学級活動」が開催されました。
講師はなんと、睡眠博士の戸敷二郎校長先生。
どうして「早寝・早起き・朝大豆」が重要なのか、生徒達はしっかり学ぶ事ができました。
これで生徒達も「早寝・早起き・朝大豆」マスターです!睡眠の重要性について知りたかったら、ぜひ五中生におたずねください。
また、ご家庭でも「メディアルール」や「早寝・早起き・朝大豆宣言」について話題にしてみてください。
講師はなんと、睡眠博士の戸敷二郎校長先生。
どうして「早寝・早起き・朝大豆」が重要なのか、生徒達はしっかり学ぶ事ができました。
これで生徒達も「早寝・早起き・朝大豆」マスターです!睡眠の重要性について知りたかったら、ぜひ五中生におたずねください。
また、ご家庭でも「メディアルール」や「早寝・早起き・朝大豆宣言」について話題にしてみてください。
あー、緊張しちゃうな~!!
本日、五ヶ瀬中学校第1回参観日が行われました。
1年生は数学、2年生は学活、3年生も学活の授業でした。
数学では今年のマスターズ(ゴルフ)の結果から優勝者のタイガー・ウッズと松山英樹を比較し正の数、負の数の学習しました。
2、3年生は進路学習として、高校について学習しました。
保護者が参観していることもあり、緊張気味な生徒もたくさんいました。そんな中でもしっかり手を挙げ、発表しようとしていました。
1年生は数学、2年生は学活、3年生も学活の授業でした。
数学では今年のマスターズ(ゴルフ)の結果から優勝者のタイガー・ウッズと松山英樹を比較し正の数、負の数の学習しました。
2、3年生は進路学習として、高校について学習しました。
保護者が参観していることもあり、緊張気味な生徒もたくさんいました。そんな中でもしっかり手を挙げ、発表しようとしていました。
コールセンターですか??
本日より全国学習状況調査(3年生)、みやざき学習状況調査(1・2年生)が始まりました。
今年の3年生は、英語のスピーキングテストが導入されました。
どこかのコールセンターの受付みたになっていますが、高性能のヘッドフォンとマイクを付け、イングリッシュを立派に話していました。(たぶん・・・)
生徒も初めての経験で戸惑ったことでしょう。模擬体験を行った職員も難しかったと首をかしげていました。
結果を楽しみに待ちたいです!!

今年の3年生は、英語のスピーキングテストが導入されました。
どこかのコールセンターの受付みたになっていますが、高性能のヘッドフォンとマイクを付け、イングリッシュを立派に話していました。(たぶん・・・)
生徒も初めての経験で戸惑ったことでしょう。模擬体験を行った職員も難しかったと首をかしげていました。
結果を楽しみに待ちたいです!!
お願い!!入って!!
本日対面式が行われました。
前半は生徒会組織の説明、歓迎行事として全校生徒でドッジボール大会をしました。
学年関係なくボールを当てたいとこですが、さすが上級生、相手によって強弱をつける優しい生徒がたくさんいました。
後半は部活動紹介です。1年生の人数は男子8名、女子10名です。18名を5つの部活動で争奪戦となります。どの部活動も人数がぎりぎりですので1人でも多く入部してほしいと思っています。誠実さを売りにしたり、ちょっとお笑いに走ったりする部活動もあり、楽しい時間になりました。
どの部活動に何人入るか楽しみですね。決定しましたら、報告しますので楽しみにしていてください。
前半は生徒会組織の説明、歓迎行事として全校生徒でドッジボール大会をしました。
学年関係なくボールを当てたいとこですが、さすが上級生、相手によって強弱をつける優しい生徒がたくさんいました。
後半は部活動紹介です。1年生の人数は男子8名、女子10名です。18名を5つの部活動で争奪戦となります。どの部活動も人数がぎりぎりですので1人でも多く入部してほしいと思っています。誠実さを売りにしたり、ちょっとお笑いに走ったりする部活動もあり、楽しい時間になりました。
どの部活動に何人入るか楽しみですね。決定しましたら、報告しますので楽しみにしていてください。
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12月12日㈮に、第1学年の総合的な学習の時間で学級ディスカッションを行いました。
これまでに五ヶ瀬町の課題や良さ、昔の話など、様々な地域の方々からお話を伺い、質問を行いながら多くの学びを得てきました。
今回は、これまでに学んできたことを整理するために、学級でKJ法を用いながら意見交換を行いました。
今後は、冬休み中に家族や親族の方々で五ヶ瀬について話し合う時間をつくっていただきます。それぞれの思いを感じ、持ち寄り、そのうえで、新年にもう一度ディスカッションを重ねていきます。
【これまでの内容をふりかえりながら意見を出し合う様子】 【KJ法を用いて意見の整理を行う様子】
【発表をする様子】
【発表をする様子】
12月11日(木)、宮崎大学の学生とGDP問題解決ディスカッションを実施しました。
現在、2年生は小学校でのG授業や豊かな体験活動での学びを生かし、来年の五ヶ瀬町へのGDP提言へ向けて調査研究を行っているところです。提言について、それぞれのタブレットを使用しながらグループごとにズームでディスカッションを行いました。
初めに自己紹介を行って、その後は生徒による提言についての説明やそれに対する大学生からの質問や助言などを交えながらディスカッションを進めていきました。
ディスカッションでは、進んで大学生へ質問したり、考えを伝えたりする生徒の姿が見られました
生徒から「これからどうしていきたいかが見えてきました」「自分の得意なことを取り入れてみたいです」などという意見がありました。作業の中で行き詰ってしまったり、アイデアが浮かばなかったりしている生徒もいたため、多様な視点をもつ大学生から助言をもらうことで、今後の見通しを立てることができたのではないかと思います。
限られた時間の中でのディスカッションでしたが、生徒にとって大変貴重な時間となりました。今回学んだことを生かして、これから来年のGDP提言...
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