令和7年度の生徒会スローガン 「 56人56色 ~みんなで描く楽・愉しい五ヶ瀬中~ 」
学校の様子
2025年4月の記事一覧
生徒総会のスローガン候補について協議を行いました!②
4月21日(月)に、続いて、28日(月)も、生徒総会のスローガン候補について協議を行いました。
前回と同じく、1~3年生の縦割りで8班に分かれて協議を行いました。
話し合い活動にも徐々に慣れてきたこともあり、どの班からも活発な意見が出され、スローガンの候補が絞られてきました。
意見の中には…
「英語だとカッコよさはあるが、意味が伝わりづらいものもある!」
「意味をきちんと理解する必要がある!」
「個性を大切にしたいから、このワードは外せない!」
「個性を色として表現するといい!」
「一人ひとりが輝ける学校にしたい思いを入れていきたい!」
「思いやりがあふれるようにしたいから、笑顔は欠かせない!」などが出されました。
今後、出された意見を参考に、スローガンが決定します。今年1年間、決まったスローガンを大切に学校全体で「成長」できるような活動を行っていきたいと思います。
【話し合い活動をする様子:3年生が意見を出せる雰囲気作りをしてくれています!】
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12月12日㈮に、第1学年の総合的な学習の時間で学級ディスカッションを行いました。
これまでに五ヶ瀬町の課題や良さ、昔の話など、様々な地域の方々からお話を伺い、質問を行いながら多くの学びを得てきました。
今回は、これまでに学んできたことを整理するために、学級でKJ法を用いながら意見交換を行いました。
今後は、冬休み中に家族や親族の方々で五ヶ瀬について話し合う時間をつくっていただきます。それぞれの思いを感じ、持ち寄り、そのうえで、新年にもう一度ディスカッションを重ねていきます。
【これまでの内容をふりかえりながら意見を出し合う様子】 【KJ法を用いて意見の整理を行う様子】
【発表をする様子】
【発表をする様子】
12月11日(木)、宮崎大学の学生とGDP問題解決ディスカッションを実施しました。
現在、2年生は小学校でのG授業や豊かな体験活動での学びを生かし、来年の五ヶ瀬町へのGDP提言へ向けて調査研究を行っているところです。提言について、それぞれのタブレットを使用しながらグループごとにズームでディスカッションを行いました。
初めに自己紹介を行って、その後は生徒による提言についての説明やそれに対する大学生からの質問や助言などを交えながらディスカッションを進めていきました。
ディスカッションでは、進んで大学生へ質問したり、考えを伝えたりする生徒の姿が見られました
生徒から「これからどうしていきたいかが見えてきました」「自分の得意なことを取り入れてみたいです」などという意見がありました。作業の中で行き詰ってしまったり、アイデアが浮かばなかったりしている生徒もいたため、多様な視点をもつ大学生から助言をもらうことで、今後の見通しを立てることができたのではないかと思います。
限られた時間の中でのディスカッションでしたが、生徒にとって大変貴重な時間となりました。今回学んだことを生かして、これから来年のGDP提言...
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