2021年1月の記事一覧 2021年1月 全ての記事 カテゴリ お知らせ アーカイブ 2025年12月 (0) 2025年11月 (0) 2025年10月 (0) 2025年9月 (0) 2025年8月 (0) 2025年7月 (0) 2025年6月 (0) 2025年5月 (0) 2025年4月 (0) 2025年3月 (0) 2025年2月 (0) 2025年1月 (0) 2024年12月 (0) 2024年11月 (0) 2024年10月 (0) 2024年9月 (0) 2024年8月 (0) 2024年7月 (0) 2024年6月 (0) 2024年5月 (0) 2024年4月 (0) 2024年3月 (0) 2024年2月 (0) 2024年1月 (0) 2023年12月 (0) 2023年11月 (0) 2023年10月 (0) 2023年9月 (0) 2023年8月 (0) 2023年7月 (0) 2023年6月 (0) 2023年5月 (0) 2023年4月 (0) 2023年3月 (0) 2023年2月 (0) 2023年1月 (0) 2022年12月 (0) 2022年11月 (1) 2022年10月 (0) 2022年9月 (0) 2022年8月 (0) 2022年7月 (0) 2022年6月 (1) 2022年5月 (0) 2022年4月 (0) 2022年3月 (4) 2022年2月 (0) 2022年1月 (2) 2021年12月 (5) 2021年11月 (11) 2021年10月 (2) 2021年9月 (5) 2021年8月 (3) 2021年7月 (13) 2021年6月 (4) 2021年5月 (6) 2021年4月 (5) 2021年3月 (2) 2021年2月 (6) 2021年1月 (7) 2020年12月 (8) 2020年11月 (5) 2020年10月 (4) 2020年9月 (8) 2020年8月 (11) 2020年7月 (8) 2020年6月 (18) 2020年5月 (17) 2020年4月 (6) 2020年3月 (1) 2020年2月 (6) 2020年1月 (5) 2019年12月 (10) 2019年11月 (9) 2019年10月 (2) 2019年9月 (4) 2019年8月 (4) 2019年7月 (6) 2019年6月 (7) 2019年5月 (6) 2019年4月 (20) 2019年3月 (6) 2019年2月 (3) 2019年1月 (8) 2018年12月 (16) 2018年11月 (10) 2018年10月 (7) 2018年9月 (6) 2018年8月 (7) 2018年7月 (8) 2018年6月 (9) 2018年5月 (7) 2018年4月 (7) 2018年3月 (11) 2018年2月 (9) 2018年1月 (3) 2017年12月 (7) 2017年11月 (5) 2017年10月 (5) 2017年9月 (5) 2017年8月 (5) 2017年7月 (8) 2017年6月 (12) 2017年5月 (9) 2017年4月 (9) 2017年3月 (2) 2017年2月 (3) 2017年1月 (1) 2016年12月 (6) 2016年11月 (3) 2016年10月 (8) 2016年9月 (4) 2016年8月 (8) 2016年7月 (12) 2016年6月 (5) 2016年5月 (9) 2016年4月 (11) 2016年3月 (2) 2016年2月 (1) 2016年1月 (1) 2015年12月 (17) 2015年11月 (4) 2015年10月 (3) 2015年9月 (1) 2015年8月 (7) 2015年7月 (9) 2015年6月 (10) 2015年5月 (6) 2015年4月 (3) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 生活文化科2年 ライフデザイン講座 投稿日時 : 2021/01/28 一般 『「これから先」を考えるヒント』のテーマで、講師の先生にライフデザイン講習会をしていただきました。新型コロナ感染症対策で、オンライン講座となりましたが、大変有意義な時間となりました。 自分自身のライフイベントをイメージし、主体的に人生設計をしたいと考えることができました。 また、ポジティブに生きていくことの大切さも学ぶことができました。 « 1234567 »
生活文化科2年 ライフデザイン講座 投稿日時 : 2021/01/28 一般 『「これから先」を考えるヒント』のテーマで、講師の先生にライフデザイン講習会をしていただきました。新型コロナ感染症対策で、オンライン講座となりましたが、大変有意義な時間となりました。 自分自身のライフイベントをイメージし、主体的に人生設計をしたいと考えることができました。 また、ポジティブに生きていくことの大切さも学ぶことができました。
宮崎県では、高校・大学等への進学及び就職の際に利用できる支援制度等があり、経済的理由により進学や就職を断念することのないよう県内の中学生及び高校生全員に「桜さく」を配布しています。※案内HPは ⇨こちらから
学校評価は子どもたちがより良い教育を享受できるようその教育活動等の成果を検証し学校運営の改善と発展を目指すための取り組みです 詳しくはごちらをご覧ください。 R6学校評価表.pdf R5学校評価表.pdf R4学校評価表.pdf