「都城農業」からのお知らせ

令和３年１１月２５日(木)、本校の４つの強化指定部が、イメージトレーニング、コーチング、カウンセリング、ヒプノセラピー、心理学を掛け合わせ、「言葉」「感情」「行動」「イメージ」からなる新しい心理アプローチ「ポジショニング」を全国で伝えていらっしゃる、川端知義氏を講師に招いて、「言葉のチカラ」という演題で講演をしていただきました。約１００名の１・２年生部活動生が参加しました。

　最初は『名刺で割りばしは切れない』と思っていた生徒達が、２時間の講演で『名刺で割りばしを切るのは簡単だ』と思えるようになるという劇的な変化に驚き、また、物事に否定的な固定概念を持たず、自分の可能性を信じるきっかけになる講演となりました。
【強化指定部（野球部・男子サッカー部・男子テニス部・女子バレーボール部】

～生徒達の感想～

「今回のメンタル講話で色々な事を学ぶことができました。講話をして下さった川端知義さんの話はとても聞きやすく、とても面白くて、時間が経つのが早かったです。人は思い込みや、自分の発言1つで、相手や自分のパフォーマンスが劇的に変わるということを聞き、すごく印象に残りました。悪いことを想像するのではなく、成功をイメージして部活に励みたいと思いました。」（男子サッカー部員）

「「言葉のチカラ」はとても大きいという事がわかりました。部活の試合で、自分の感情がマイナスの方に向いている場合は、プラスの方に向けることを心掛けていきたいと思いました。また、日頃から否定語を使ってしまっていることと、自分の思い込みがあることがわかりました。日常に肯定語を用いることができるように気を付けていきたいです。この講演会で印象に残ったことは名刺で割り箸を割ったことです。最初は無理だと思っていましたが、名刺で割ることができました。これからは、物事に挑戦する前から、あきらめず、できると信じて挑んでいきたいです。」（女子バレーボール部員）

「今回の講演会を通じて言葉の持つ力にとても驚き、考え方も変わりました。私達野球部は、秋季大会で９回まで２点差で勝っていましたが、逆転されてしまいました。あの時、川端さんから教わった肯定的な言葉を使っていれば、結果も違ったのではないかと思っています。今後、チャンスやピンチの時は、過去の恐れや未来の恐れから脱却し、"今"に戻れるように努めていきたいです。」（野球部員）

「「言葉のチカラ」という講演を聴いて、自分の中の「できない」という思い込みがあった事に気づきました。僕はテニス競技をしていますが、実際大事な場面でメンタルが弱くてミスをしたり、緊張したりしていました。ですが、今回の講演で、言葉によってプレーが変わったり、結果が変わるので、シングルスやダブルスは特に仲間に肯定語を多く使って、チームの雰囲気を明るく、良い結果にしていきたいです。また、普段の生活などでも肯定語を使っていきたいです。」（男子テニス部員）

～強化指定部対象講演会の様子～

１２月３日、コロナウイルス感染症への対応のため、放送による全校集会が行われました。生徒達は静かに放送を聞いていました。
放課後、全校集会の放送で紹介された表彰者への授与式が行われました。おめでとうございます。

～全校集会の様子～


～表彰式の様子～

本日、日本情報処理検定３年生の会長賞（５種目１級以上）、検定委員長賞（３種目１級以上）受賞者で記念写真を撮りました。
会長賞（５種目１級以上）４名：食品科学科、検定委員長賞（３種目１級以上）７８名：ライフデザイン科３９名・食品科学科３９名受賞しました。
３年間、よく頑張りました。
１，２年生も、３年生を目標に頑張ってくださいね！！　

～全員集合写真、ライフデザイン科、食品科学科～

（株）オーレック（福岡県）による第4回九州農高川柳コンテストが行われました。九州の農業高校に通う生徒を対象に、「わたしと農業」をテーマにした川柳を募集したところ、過去最多の7,787名が参加がありました。その結果、優秀賞に農業科３年の荒神葵咲妃さん、佳作に食品科学科３年の小久保遥菜さんが選ばれました。また、本校は学校賞を受賞し、副賞として乗用草刈機が贈られました。

令和３年１１月４日（木）、農業科２年生、畜産科２年生がデュアルシステムを実施している２箇所の受入先を都城市農政部農政課、三股町農業振興課の方々が視察を行いました。

視察先は、農業科が「枦園芸」、畜産科が「株式会社　鶏愛」でした。視察に関わっていただいた関係者の皆様、大変お世話になりました。

～デュアルシステム視察の様子～

 　◇デュアルシステムとは◇

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　本校では、６年前から地域人材育成事業としてデュアルシステムがスタートしました。昨年度は、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、残念ながら中止となりました。デュアルシステムは、本校の生徒が卒業後地域に定着し、地域産業を活性化させ、経済格差のない地域社会の創造、また、地域創生を具現化し、学校、地域、行政（都城市・三股町・曽於市）が一体となって、農業後継者や地域で活躍する人材の育成を目的としています。具体的には、農家、農業生産法人、農業関連企業等での研修です。２年生の４学科（農業科・畜産科・ライフデザイン科・食品科学科）の２年生が定期的に地域の農家、農業生産法人、農業関連企業等で研修を行います。本年度は、農業科、畜産科が７月より１２月まで１０回程度実施します。ライフデザイン科、食品科学科は７月に３日間、１０月に２日間程度実施します。１研修先当たり２～４名の生徒を受け入れてもらっています。

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令和３年１０月１３日（水）、宮崎県立農業大学校から３名の講師を招いて説明会を開催しました。説明会に参加した生徒は、農業科、畜産科、ライフデザイン科、食品科学科の２年生１３８名です。

説明会を終えて、アンケートを取った結果、ほとんどの生徒が「説明がわかりやすかった。」、「説明会は、今後の進路を考える上で、役に立った」という生徒が９０％、「進路の選択肢として考える」といった生徒が約４０％でした。農業の勉強にさらに興味をもってくれたようでした。講師の先生方、本当にありがとうございました。


~農業大学校説明会の様子～

今年度は新型コロナウイルス感染対策として販売物品を少なくし時間や場所を制限して行いました。たくさんのご来場ありがとうございました。
 

１１月１０日（水）「Smile　flower～一人一人の彩光を咲かせ～」のテーマのもと、アグリフェスティバル　文化の部が行われました。文化の部も体育の部同様、新型コロナウイルス感染症への対応として、規模を縮小して、３年生は体育館でのステージ発表、１，２年生は教室や敷地内でのクラス展示となりました。
                      

１０月１１日から２～３週間の間３名の先生方が教育実習に来られていました。
以下は先生方からのメッセージになります。

山岡先生
２週間お世話になりました。挨拶の絶えない明るい学校で生徒の皆がとても友好的で楽しかったです。私のつたない授業も一生懸命受けてくれて質問にもたくさん答えてくれました。部活動の見学や、もっとたくさんの生徒とコミュニケーションをとりたかったです。２週間、貴重な経験をさせていただきありがとうございました。

松﨑先生
３週間、大変お世話になりました。私は、本校の卒業生ということで、自分の通っていた学校に先生という立場で勤務することが新鮮な感じがありました。生徒は皆、素直な子たちが多く、自分の授業を真剣に受けてくれたため、楽しく授業を行うことができました。また、この教育実習をとおして、教員としてのやりがいや大変さを身をもって経験することができました。大学卒業後は、様々な人と関わり県全体と密着した職業に就くため、この教育実習で学び得たことを大いに発揮したいと思います。丁寧なご指導をしてくださった先生方、そして、教員の楽しさを教えてくれた生徒のみなさんに感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

桒野先生
２週間という短い時間でしたが、とても有意義に過ごせたと思っています。たくさんの授業に参加するなかで生徒たちの素直さ、知識を蓄えられる生徒自身の器を感じました。座学とともに実習を行うことで養われる生徒の応用力を伸ばす補助を行うのが農業高校の教師の役目の１つだと思いました。今回の経験を糧に私も励んでいこうと思っています。生徒たちには、農業高校で学んだことを進学・就職に存分に発揮してほしいです。

３名の先生方お疲れ様でした。
研究授業や生徒指導など生徒に一番近い大人として、一生懸命頑張られている姿を見て私自身も頑張ろうと気持ち新たになりました。
今後の先生方のご活躍をお祈りしています。


～教育実習の様子～

10月11日、放送にて全校集会が行われました。
教育実習生の挨拶や、校長先生、各種主任の先生からの話、表彰式などがありました。

表彰式では多くの生徒が表彰され、たくさんの場面で活躍していることに誇らしく思いました。これからの活躍に期待しています。



～表彰の様子～