【SSH】普通科1年生の提案がカタチに
昨年11月、フィールドワークで宮崎県庁デジタル推進課を訪問した本校普通科1年生。そこで提案したアイデアが――
宮崎県独自の地理情報システム「ひなたGIS」の新機能として公開されましたその名も「推し活スポット表示機能」
マンガ・アニメ・映画・スポーツ・有名人など、あらゆるジャンルの“ゆかりの地”を可視化。
高校生の自由な発想が、県の公式機能として実装されるという快挙です。
ぜひ使ってみてください
ひなたGIS（外部サイトへリンク）
R7 第２回 未来授業研究会を実施しました。
今回の目的は。。。
「６つの力を育成する授業とは？」です。
重要ポイントは以下の３つ。
（１）最終的にできてほしい「本質的な問い」が設定されている（ゴールイメージの明確化）
（２） 身につけさせたい６つの力が明示されている。
（３）６つの力の評価基準が明示されている。（到達度の共有）
そこで、以下の先生方に授業公開をしていただきました。（ ）内は「本質的な問い」
国語 斎藤理恵先生
「人間は孤立して生きていくことはできない。複雑・多様化していく現代社会におい て、自立しながら他者との関係をどう構築し、どう保っていけばいいのだろうか。」
数学 那須俊哉先生
「無限級数の不思議さ、面白さが理解できるか」
英語 栗原英子先生
「世界や日本のオーバーツーリズムにどのような解決策があるか、自分ならどのように対処するか」
理科 福田映李先生
「高地トレーニング はどのような効果や...
R7年度 ６つの力を基にした学習状況評価の実施にむけて、６つの力をもとにした評価規準、評価方法、評価の意味を解説ビデオにして、朝のSHR前に全生徒、全職員で視聴しました。（７月４日）
https://drive.google.com/file/d/1a5k32dcaEsHkAZCeTckR0u6WgN8Panbb/view?usp=sharing
R７年度 第１回未来授業研究会を開催しました。
本年度から「”６つの⼒”からなる評価規準をもとにした、探究的な学び（思考・判断・表現の育成）の推進」を新たな目標としました。それに伴い「６つの力にもとづいたカリキュラム・マネジメント」と「６つの力にもとづいた評価規準」について、全体共有しました。（５月１日）
第１回未来授業研究（ＳＳＨ 福田）.pdf
第1回未来授業研究会2025 プレゼン（東口）_compressed.pdf
令和７年度 SSH第Ⅱ期１年次開発教材」
年間活動一覧
年間活動一覧(コンテスト有).pdf
探究プログラム関連資料
R7普通科きみろんⅠフィールドワークミニポスター（ひな形）.pdf
教員用リサーチクエスチョン面談シート教員.docx.pdf
R７研究計画書（ひな形）.pdf
R7基礎実験講座 指導計画（全講座分）.pdf
「問い」のチェックリスト (2).pdf
「リサーチクエスチョンを導こう」説明動画
https://youtu.be/cFw7CmOA8qs
カリキュラムマネジメント関係資料
「宮西Competency Matrix」について.pdf
生徒の学習状況評価・教師の授業改善評価.pdf
★教員・生徒用説明動画
① https://youtu.be/yOfadKR2EOI
② https://youtu.be/MKpv1A4e5mM
③ https://youtu.be/oF8V2hNevFo
授業改善（未来授業構想委員会）
「６つの力」を育成する研究授業 単元計画・学習指導案.pdf
その他
〇SSH沖縄研修生徒作成動画
https://youtu.be/FjLu1SLrbiM
〇オープンスクール用SSH説明動画
https://youtu.be/NE1VZFLN88M
校外発表等の成果R2～.docx.pdf
理工情進学推移・SSH意識調査の結果分析.docx.pdf
SSHたより
https://cms.miyazaki-c.ed.jp/6037/setting/SSH%E9%96%A2%E9%80%A3
令和7年度ＳＳＨ沖縄研修を実施しました。
本校では、SSH事業の一環として、沖縄科学技術大学院大学（OIST）および国際海洋環境情報センター（GODAC）における研修を実施しました。本研修では、沖縄の海洋環境や最先端の研究に触れるとともに、英語による講義や発表、実験活動を通して、国際的な視点で科学を学ぶことを目的としました。
■ 事前学習12月18日（木）7限目 GODACによる事前学習会 テーマ：「沖縄の海洋について」
■ 研修日程・内容【1日目】1月19日（月）宮崎空港から那覇空港へ移動後、OISTにて研修を実施しました。 午後はOISTにおいて講義や研究紹介を中心とした研修を行い、最先端の研究環境や研究者の視点に触れました。 夜はホテルにて、講義やプレゼンテーション内容の振り返りと事後学習を行いました。
宿泊先 沖縄かりゆしビーチリゾート（恩納村）
【2日目】1月20日（火）終日OISTにて研修を実施しました。 午前・午後ともに講義や実験、ディスカッションを行い、英語での説明や意見交換にも挑戦しました。 夜は研修全体のまとめを行い、学んだ内容を整理しました。
【3日目】1月21日（水）GODAC（国際海洋環境情報センター）を訪問し、 沖縄の海洋...
図書館通信2026.1月No.10をアップしました。
図書館通信Victory NO.10.26.1月 (自動保存済み).pdf
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2025.9/4～9/6
宮崎西高最大の行事「朝暘祭」が３日間開催された。
「燦（きらめ）く」をテーマにそれぞれが多忙の中準備してきたものを発揮し、まばゆいばかりに青春のきらめきを輝かせていた。
文化の部１日目：市民文化ホール
合唱コンクール 部活動発表 個人演奏 英語弁論 SSH発表
２日目：校内
M’ｓステージ シャウト 校内各ブース キッチンカー 等
３日目：体育の部
総合優勝・応援優勝 赤団
１月６日 新年明けましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。
今日は始業式が行われました。谷口校長より室町時代の僧 一休宗純と「宮崎観光の父」と称される岩切章太郎氏の言葉を引用し、「為すことを為せ。なるようになる。心配するな。工夫せよ。」という言葉をいただきました。自分の夢や目標に向かって地道にやるべきことをし、実現に向けた工夫をすることが大切であるということですね。
その後の中学生集会でも、４名の代表生徒が「自学力を向上させたい」「蛇のように脱皮を繰り返し成長したい」「課題だけでなく総復習に力を入れたい」「西附をさらに進化させたい」など力強く新年の抱負を語ってくれました。
今年は丙午。大きく飛躍する年回りです。皆さんがこれまで以上に成長できる一年になることを祈っています。
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「SSH評価のデータ」令和５年度SSH意識調査生徒アンケート集計結果をアップしました。(2024.9.11)
(2024.7.10)
