本日は学校参観日でした。

たくさんの保護者の皆様に学習の様子等を参観していただきました。

 

１年生の様子です。

２年生の様子です。

３年生の様子です。

 

４年生はみやざき動物愛護センターや獣医師の方をお招きした「いのちの教室」を参観していただきました。

 

５年生は餅つき体験をしました。

保護者の方々にも御協力いただきました。

 

６年生は社会科の歴史人物カルタの様子を見ていただきました。

 

参観日にあわせて学校運営協議会を実施し、学校の取組等について御意見をいただき、授業の様子を参観していただきました。

 

PTA学年部の方々にはベルマークの仕分けをしていただきました。

ありがとうございました。

 

たくさんの御参観をいただきありがとうございました。

次回の参観日（２月１８日）もどうぞよろしくお願いいたします。

 

昨日より、より一層寒さが厳しくなりました。

朝、子どもたちの登校の様子を見ていると、長ズボン、手袋がかなり多くなりました。

しっかり防寒対策をして登校してほしいと思います。

 

昼休み、運動場をのぞくと、風は冷たい中ですが、楽しそうに遊ぶ子どもの姿をたくさん見かけました。

「子どもは風の子」と言ったものですが、昔も今も変わりはないですね。

 

学校図書館をのぞくと、学校図書館協力員の方が学校図書館にクリスマスの飾りつけをしてくださってました。

毎月、飾りつけ等を工夫していただき本当にありがたいです。

クリスマスに関する本もたくさんあります。

図書室にも足を運んでほしいと思っているところです。

本日は４年生がみやざき動物愛護センターを見学し、いのちの授業を受けてきました。

実際に動物ともふれあい、いのちの大切さを学ぶよい機会になったようです。

 

２回目のいのちの授業は、１２月５日（金）に動物愛護センターの方々をお招きし、参観日の授業として実施します。

４年生の保護者の皆様、授業参観をよろしくお願いいたします。

４年生の保護者の皆様にはあんしんメールにてお知らせしましたが、学年閉鎖により実施できなかった

持久走記録会を１２月１９日（金）に行うことになりました。

 

今朝、その４年生は持久走記録会に向けて、久しぶりに運動場を走りました。

体調を整え、自分の記録更新を目指してほしいと思います。

 

３校時は、３年生の体育にゲストティーチャーをお招きしてマット運動の授業を行いました。

宮崎県では各地区の体育指導に長けている教員を「体育振興指導教員」として各学校に派遣しています。

本校には、小林高校より、３，４年生の器械運動（マット運動）の授業に来ていただき、

より専門的な指導をしていただきます。

 

本日はその１回目の授業の様子をご紹介します。

 

タオルを使って肩のストレッチをしました。

 

後転につながるゆりかごの練習をしました。

２回目の授業では、マットの上で運動します。とても楽しみです。

 

 

ところで・・・

１０月に始まった校舎の外壁工事。

北校舎の工事は終了し、足場の撤去が始まりました。

真っ白な校舎が少し見えています。

 

そして、なかよしの森のイチョウはきれいな黄色に染まっていました。

とてもきれいですね。

今日から１２月。

１２月になりましたが、昼間は過ごしやすくありがたい限りです。

 

本日の昼休み、「水筒デザイン投票コンテスト」の表彰式を校長室で行いました。

この水筒デザイン投票コンテストは小林地球温暖化防止活動会が行っているコンテストで本年度が第１回とのことです。

市内１２校の４年生から小学４年生１０６名の応募があり、その中から本校の４年児童が「銅賞」を受賞しました。

 

おめでとうございます。

 

 

校内を巡回しますと、北校舎やプール前、そして正門前の花壇の花が新しく植え替えられていました。

本年度は外壁工事のため校舎の周辺に足場が組まれている関係で学級園に花が植えられません。

そのため、本年度は学級園以外の花壇やプランターに植えることとしました。

花を植えてくれた５年生、関係職員、ありがとうございます。

 

春に向けてきれいな花を咲かせてほしいと思います。

６年生の修学旅行２日目ですが、かごしま水族館に到着し、昼食を終え、今から館内を見学します。

 

午前中の平川動物園では晴天に恵まれ、いろいろな動物を見ることができました。

 

かごしま水族館の様子です。

 

かごしま水族館見学後は、フェリーで桜島に渡り、有村溶岩展望所を見学して帰校します。

 

当初の予定では到着を１７時としておりましたが、２０分程度遅れ、１７時２０分頃の到着予定となります。

ご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

おはようございます。

６年生の修学旅行は２日目を迎えました。

睡眠不足の児童も若干おりますが、体調不良等はありません。

 

朝食も美味しくいただきました。

 

本日は、平川動物園、かごしま水族館、桜島を見学し、１７時頃学校到着予定です。

 

本日から６年生が１泊２日の修学旅行に出発しました。

本日の内容は、知覧特攻平和会館及び維新ふるさと館の見学、そして鹿児島市内の班別自主研修です。

 

知覧特攻平和会館での様子です。

昼食も知覧でいただきました。

郷土料理の鶏飯でした。

 

維新ふるさと館での様子です。

 

市内自主研修ではそれぞれの班で計画した目的地に自分たちでたどり着くことができました。

 

西郷隆盛銅像前で記念撮影

 

夕方、無事にホテルに着きました。

明日は、平川動物園、かごしま水族館、桜島を見学し、１７時に帰校予定です。

 

本日は研究授業が３つの学級でありました。そして４年生のみやざき学力状況調査がありました。

 

４年生は２校時に国語、３校時に算数の学力調査を受けました。

昨年度よりタブレットでテスト問題に解答する形式に変更になっています。

子どもたちはタブレット画面上の問題をよく読み、タブレットで解答します。

これまでに身に付けた力を生かして問題を解いていました。

 

２校時は２年生の教室で国語の研究授業がありました。

本を紹介する文章の書き方を学んでいました。

 

３校時は３年２組で学級活動の研究授業でした。

内容はメディアの使い方で、自分の一日の生活をよりよくするためにメディアとの上手な付き合い方を考える学習内容でした。

私たち大人もそうですが、メディアとのつき合い方を考えること、大切だと思います。

 

４校時は、おおぞら学級の算数の研究授業でした。

３名で協力して問題を解いていました。

明日から２日間、６年生は修学旅行に出かけます。

６年間で一番大きい行事です。たくさんの思い出を作ってほしいと思っています。

 

本日は、細野営農組合の方々のご協力の下、４年生がそばの収穫を体験させて

いただきました。

 

 

「めぐり棒」という道具を使い、そばをたたいて実を取ります。

そばの実を選別する体験もさせていただきました。

 

そばの実を挽いた物も見せていただきました。

貴重な体験ができました。本日の体験の準備やご指導をしていただきました細野営農組合の方々、

本当にありがとうございました。

 

期日　５月２２日（水）
　　　１９：００～２０：４０
場所　細野小学校　体育館
講師　大嶋　啓介　氏
演題　「夢を持てば人は輝く
　　　　　～共に学び、共に成長し、共に勝つ～」
　大人も子どもも元気いっぱいになる講演です。
　ぜひ、お時間のある方はおいでください。
★☆★　R01_特別教育講演会案内.pdf　★☆★

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　平成31年度　学校参観日の計画をお知らせいたします。
H31_細野小参観日年間計画　.pdf

子どもいじめ防止基本方針（表紙～P３）MX-M316FP_20180329_171637.pdf
子どもいじめ防止基本方針（P4～P７）MX-M316FP_20180329_171343.pdf
別紙１～３　基本方針概要MX-M316FP_20180329_171420.pdf）
学校いじめ防止プログラムMX-M316FP_20180329_171435.pdf

平成２８年度小林市立細野小学校いじめ防止基本方針.pdf

６年生が修学旅行で学校にいないので、５年生が１年生の給食当番をしたり、委員会の仕事をしたり、学校のみんなのために、がんばってくれました。

 

田植えをしました。

JA青年部の方と町づくり協議会の方のサポートにより、楽しく田植え体験をすることができました。

泥んこ遊びも楽しみました。

これから、苗の育つ様子を観察に行ったり、草取りをしたりしていきます。

本年度、５年生はチーム担任制を導入しています。

一週間交代で担任の先生が変わります。

そして、教科担当で授業を進めています。

子ども達も真剣に授業を受けています。

 

秋の遠足で、科学技術館に行きました。

プラネタリウムを見たり、VRを体験したりしました。その後、施設を回って

不思議な体験など、楽しみながら学習しました。

 

５月３０日（木）、３１日（金）の２日間、宿泊学習に御池青少年自然の家へ行きました。

１日目は、館内フォトアドベンチャー、御池ハイキング、レザークラフト、キャンドルファイヤーの活動がありました。雨が心配されましたが、無事に御池ハイキングへ行くことができました。

２日目は、追跡ハイキングをしました。あいにくの雨で屋内での活動となりましたが、みんなで協力しながら問題を解く姿が見られました。

規律・協同・友愛・奉仕の精神を学校でも生かしてほしいと思います。