学校日誌(令和2年度まで)
学校の様子;令和2年度まで
おいしそう!!
家庭科室から、おいしそうなにおいと楽しそうな声が聞こえてきます。
今日は、6年生(2組)の調理実習の日でした。(1組は先日しました。)
内容は、ジャーマンポテトと野菜のベーコン巻きです。
栄養教諭の先生も指導に入ってくださったので、指導者は2人です。
子どもたちは、2人の先生に教えていただきながら楽しそうに取り組んでいました。
野菜のベーコン巻きは、とても難しそうでした。
上手く巻けても、焼いているうちにほどけてしまいます。
今日は、6年生(2組)の調理実習の日でした。(1組は先日しました。)
内容は、ジャーマンポテトと野菜のベーコン巻きです。
栄養教諭の先生も指導に入ってくださったので、指導者は2人です。
子どもたちは、2人の先生に教えていただきながら楽しそうに取り組んでいました。
野菜のベーコン巻きは、とても難しそうでした。
上手く巻けても、焼いているうちにほどけてしまいます。
しかし、ほどけてもおいしそうでした。
どの班も頑張っていたので、きっとおいしかったことでしょう!!
冬になると!!
4年生が理科で、昆虫や植物を観察していました。
冬の生き物の学習です。
木の周りで観察している子どもたちに聞くと、
「クモがいました!」
と元気よく答えてくれました。
その向こうには、冬のヘチマを観察している子どもたちが見えました。
みんな真剣に観察していました。
その学習態度に感心しました!!
冬の生き物の学習です。
木の周りで観察している子どもたちに聞くと、
「クモがいました!」
と元気よく答えてくれました。
その向こうには、冬のヘチマを観察している子どもたちが見えました。
みんな真剣に観察していました。
その学習態度に感心しました!!
大切な人権と平和!!
日南市の小・中学校では、「人権と平和について考える週間」を12月に設定することにしています。
本校は、12月2日~9日に設定していました。
主な取組としては、人権啓発ビデオの鑑賞、人権・平和に関する作品の掲示、学年集会での講話、思いやりの木の設置、図書室における人権・平和コーナーの設置、セクハラ防止の指導があります。
4日(水)は、学年集会でした。
先生方が資料を提示しながら話をしたり、DVDを鑑賞したりしました。
今回、子どもたちの人権・平和に対する意識を高めることができました。
しかし、これを維持・継続していくためには、日常的な指導や見守りが必要です。
今後も継続して指導していきます!
本校は、12月2日~9日に設定していました。
主な取組としては、人権啓発ビデオの鑑賞、人権・平和に関する作品の掲示、学年集会での講話、思いやりの木の設置、図書室における人権・平和コーナーの設置、セクハラ防止の指導があります。
4日(水)は、学年集会でした。
先生方が資料を提示しながら話をしたり、DVDを鑑賞したりしました。
今回、子どもたちの人権・平和に対する意識を高めることができました。
しかし、これを維持・継続していくためには、日常的な指導や見守りが必要です。
今後も継続して指導していきます!
どうやって??
9日(月)に、4年生はサトネリ工場見学に行きました。
サトネリとはサトウキビからできる黒砂糖のことで、日南市の風田地区に伝わる伝統的な手法で作られます。
4年生は5月からサトウキビを育て、それを収穫して3日(火)にサトネリ工場に届けました。
ですから、できあがるサトネリには子どもたちのサトウキビも混じっています。
「どうやって黒砂糖になるのだろう?」
「どんな味がするのだろう?」
子どもたちは興味津々です。
今日は、どうやってできるのかという謎が解けたことでしょう。
どんな味がするのかは、今後の楽しみです。
サトネリとはサトウキビからできる黒砂糖のことで、日南市の風田地区に伝わる伝統的な手法で作られます。
4年生は5月からサトウキビを育て、それを収穫して3日(火)にサトネリ工場に届けました。
ですから、できあがるサトネリには子どもたちのサトウキビも混じっています。
「どうやって黒砂糖になるのだろう?」
「どんな味がするのだろう?」
子どもたちは興味津々です。
今日は、どうやってできるのかという謎が解けたことでしょう。
どんな味がするのかは、今後の楽しみです。
安全で素早い行動!!
今日は、火災の避難訓練を行いました。
全員が避難するまで2分50秒で、大変安全に素早い行動ができました。
全員が避難するまで2分50秒で、大変安全に素早い行動ができました。
避難後、日南市消防署の方に話をしていただきました。
子どもたちは、日本全国の火事の発生件数に驚いていました。
また、児童4名、教師1名が代表として、消火器を使った消火訓練を行いました。
代表が上手く消化すると、子どもたちは自然に拍手をしていました。
これから一段と寒くなり、乾燥してきます。
ますます火事が心配になります。
もし万が一火事が起こったときの避難の仕方について、ご家庭でも話し合っていただきたいと思います。
素晴らしい頑張り!!
今日、持久走大会を行いました。
2校時が1・6年生、3校時が2・5年生、4校時が3・4年生です。
どの学年にも感動させられました。
それは、速い子どもも遅い子どもも、得意な子どもも苦手な子どもも頑張っていたからです。
苦しそうな顔をしながらもあきらめない姿は大変立派でした。
さすが油津健児!!
あなたたちの頑張りを油津小は誇りに思います!!
2校時が1・6年生、3校時が2・5年生、4校時が3・4年生です。
どの学年にも感動させられました。
それは、速い子どもも遅い子どもも、得意な子どもも苦手な子どもも頑張っていたからです。
苦しそうな顔をしながらもあきらめない姿は大変立派でした。
さすが油津健児!!
あなたたちの頑張りを油津小は誇りに思います!!
大切さが分かりました!!
今日、6年生は、市役所の税務課の方に来ていただき租税教室を行いました。
DVDを見て税の役割、大切さを学んだり、詳しく説明していただいたりしました。
税について考えることがなかった子どもたちは、税の大切さが分かったはずです。
子どもたちは気付いていなかったかもしれませんが、子どもたちも消費税を払う立派な納税者です。
今日は、自分たちも日本のために役立っていると感じたかもしれませんね。
DVDを見て税の役割、大切さを学んだり、詳しく説明していただいたりしました。
税について考えることがなかった子どもたちは、税の大切さが分かったはずです。
子どもたちは気付いていなかったかもしれませんが、子どもたちも消費税を払う立派な納税者です。
今日は、自分たちも日本のために役立っていると感じたかもしれませんね。
本番に向けて!!
6日(金)は、持久走大会です。
本校では、グランドを走った後、学校の外周を走ります。
ですから、どの学年も本番に向けて外周を試走しています。
今日は、2年生の試走を応援しました。
全員が全力で完走する姿に感心しました。
6日は、ぜひ応援をお願いいたします!!
本校では、グランドを走った後、学校の外周を走ります。
ですから、どの学年も本番に向けて外周を試走しています。
今日は、2年生の試走を応援しました。
全員が全力で完走する姿に感心しました。
6日は、ぜひ応援をお願いいたします!!
大盛り上がり!!
12月1日(日)は、日曜参観日でした。
授業では、全学級道徳を見ていただきました。
道徳の授業について家庭でも話題にしていただくことで、子どもたちの道徳的心情、実践力は高まると思っています。
ぜひご家庭でも道徳の授業について話し合ってほしいです。
授業後は、PTAが作ったうどんを食べ、子どもたちが待ちに待っていたドッジボール大会です。
試合は、学級対抗(1組対2組)、子ども対大人、6年生対先生です。
学級対抗では、さすが子どもです。好プレーの連続でした。
子ども対大人では、大人は利き手ではなく逆の手で投げますので、好プレーだけではなく、楽しいプレーも続出でした。
子どもたちは、大人を当てると大喜びでした。
6年生対先生では、6年生が大活躍でした。
今年も大盛り上がりのドッジボール大会でした。
PTA三役、係の皆様、ありがとうございました!!
授業では、全学級道徳を見ていただきました。
道徳の授業について家庭でも話題にしていただくことで、子どもたちの道徳的心情、実践力は高まると思っています。
ぜひご家庭でも道徳の授業について話し合ってほしいです。
授業後は、PTAが作ったうどんを食べ、子どもたちが待ちに待っていたドッジボール大会です。
試合は、学級対抗(1組対2組)、子ども対大人、6年生対先生です。
学級対抗では、さすが子どもです。好プレーの連続でした。
子ども対大人では、大人は利き手ではなく逆の手で投げますので、好プレーだけではなく、楽しいプレーも続出でした。
子どもたちは、大人を当てると大喜びでした。
6年生対先生では、6年生が大活躍でした。
今年も大盛り上がりのドッジボール大会でした。
PTA三役、係の皆様、ありがとうございました!!
振徳教育の日!!
日南市では、「振徳教育の日」を設け、各学校が創意工夫して、ふるさと日南を学ぶ機会を設定し、より地域を知り、より地域と一体となった取組の充実を図るようにしています。
油津小では、27日を「振徳教育の日」とし、次のような発表を行いました。
1 保護者の方による「小倉 処平」の紙芝居
油津小では、27日を「振徳教育の日」とし、次のような発表を行いました。
1 保護者の方による「小倉 処平」の紙芝居
2 第2学年の発表 合唱「ゾウ列車よ走れ」 ダンス「栄冠は君に輝く」
歌もダンスもとても元気がよかったです!!
3 第5学年の発表 リコーダー奏 油津について調べたこと
リコーダーの二重奏の音色がきれいでした。また、油津地区の自然や施設について調べたことをクイズ形式で発表しました。大変詳しく調べていました。
大きい!!楽しみ!!
この大きな植物が何かお分かりになりますか?
これは、4年生が5月に植えたサトウキビです。
今年はとても成長がよく、大きく育ちました。
サトウキビを刈っている先生と比べると、その大きさが分かると思います。
しかも、例年曲がっているのですが、今年はまっすぐ育っています。
この成長ぶりに、子どもたちは驚くとともに、とても喜んでいました。
このサトウキビは、12月にサトネリ工場で、日南市の風田地区に伝わる伝統工法でサトネリ(黒砂糖)にしていただきます。
4年生は、この様子を見学に行きます。
どのようにして、どんなサトネリになるのか、子どもたちは楽しみにしています!!
朝練の成果を!!
6年生が、体育の時間に陸上の記録に向けて練習を始めています。
走り高跳びやハードル走、ソフトボール投げなどに分かれて取り組んでいます。
朝練の成果を発揮しようとやる気いっぱいです。
きっといい記録が出ることでしょう!!
走り高跳びやハードル走、ソフトボール投げなどに分かれて取り組んでいます。
朝練の成果を発揮しようとやる気いっぱいです。
きっといい記録が出ることでしょう!!
心のこもった苗!!
学級園は、花を抜いて肥料や苦土石灰をまいた状態でした。
そこで、少々さびしい感じもしていました。
しかし、実はその間に、担当の先生や委員会の子どもたちが種をまき、苗を育てていました。
晴れの日が続くと水について心配したり、激しい雨が降ると室内に入れたりと、大切に育ててくださいました。
ですから、とても心のこもった苗です。
(もちろん、購入した苗もあります。)
その苗が、少しずつ花壇に植えられています。
今度は、全校児童が心を込めて大切にしてくれることでしょう!!
更に成長を!!
3年2組と5年2組で道徳の研究授業がありました。
どちらのクラスも大変落ち着いており、子どもたちが深く、真剣に考えて発言していました。
このような道徳の授業を受けて、子どもたちは更に道徳性を高めていきます。
子どもたちの成長が楽しみです。
どちらのクラスも大変落ち着いており、子どもたちが深く、真剣に考えて発言していました。
このような道徳の授業を受けて、子どもたちは更に道徳性を高めていきます。
子どもたちの成長が楽しみです。
木はいいな!!
今日は、4年生が森林環境教室を行いました。
指導者の方から、飫肥杉などの木について説明していただいたり、飫肥杉を使ってペン立てを作ったりしました。
普段、子どもたちは金づちや釘を使う機会が少ないので、最初は戸惑いも多かったようですが、指導者のアドバイスを受けながら楽しく製作に取り組んでいました。
今日は、自分が作ったものを家の人に自慢げに見せていることでしょう!
指導者の方から、飫肥杉などの木について説明していただいたり、飫肥杉を使ってペン立てを作ったりしました。
普段、子どもたちは金づちや釘を使う機会が少ないので、最初は戸惑いも多かったようですが、指導者のアドバイスを受けながら楽しく製作に取り組んでいました。
今日は、自分が作ったものを家の人に自慢げに見せていることでしょう!
御覧ください!!
学校便り「油津健児」11月号をアップしました。
ぜひ御覧ください!!
ぜひ御覧ください!!
今年も旅が始まりました!!
「7の段の上がり九九をお願いします!!」
元気な声が職員室に響きます。
今年も2年生のかけ算九九の旅の時期がやってきました。
本校の2年生は、かけ算九九の学習が終わると、いろいろな先生の所に行ってかけ算九九のテストを受けます。
校長先生は〇の段、教頭先生は7の段、〇〇先生は〇の段と決まっていますので、子どもたちはやる気をもって先生方の所に行きます。
合格すると、先生方に褒めていただけるし、シールももらえます。
こうすることで、楽しみながらかけ算九九を確実に覚えることができます。
頑張れ、2年生!!
元気な声が職員室に響きます。
今年も2年生のかけ算九九の旅の時期がやってきました。
本校の2年生は、かけ算九九の学習が終わると、いろいろな先生の所に行ってかけ算九九のテストを受けます。
校長先生は〇の段、教頭先生は7の段、〇〇先生は〇の段と決まっていますので、子どもたちはやる気をもって先生方の所に行きます。
合格すると、先生方に褒めていただけるし、シールももらえます。
こうすることで、楽しみながらかけ算九九を確実に覚えることができます。
頑張れ、2年生!!
本が読みたくなりました!!
13日(水)に図書委員会の発表がありました。
低・中・高学年に向けて本のクイズなどを出してくれました。
何も見ないで堂々と発表する様子などから、かなり練習したことが分かりました。
素晴らしい発表でした。
聞いていた子どもも教師も、もっともっと本を読みたくなりました!!
低・中・高学年に向けて本のクイズなどを出してくれました。
何も見ないで堂々と発表する様子などから、かなり練習したことが分かりました。
素晴らしい発表でした。
聞いていた子どもも教師も、もっともっと本を読みたくなりました!!
自分への挑戦!!
今日から持久走の練習が始まりました。
低学年はフィールドコース、中学年は1~3コース、高学年は4~6コースを5分間走り続けます。
友達と比較するのではなく、自分が走れる距離を延ばしていきます。
走り続けると苦しくなります。
そこで、自分との勝負、自分への挑戦です。
自分のペースでコツコツと頑張ってほしいです。
低学年はフィールドコース、中学年は1~3コース、高学年は4~6コースを5分間走り続けます。
友達と比較するのではなく、自分が走れる距離を延ばしていきます。
走り続けると苦しくなります。
そこで、自分との勝負、自分への挑戦です。
自分のペースでコツコツと頑張ってほしいです。
自己新記録を目指して!!
今日から6年生は陸上の朝の練習を始めました。
今年から日南市陸上記録会はなくなりましたが、校内での記録会は行います。
そこで、陸上に精通していらっしゃる地域の方にお願いして指導していただくことにしました。
子どもたちはやる気いっぱいです。
それぞれの記録を伸ばしてほしいと思います。
教えてくださる地域の方には大変感謝しています。
ありがとうございます。
今年から日南市陸上記録会はなくなりましたが、校内での記録会は行います。
そこで、陸上に精通していらっしゃる地域の方にお願いして指導していただくことにしました。
子どもたちはやる気いっぱいです。
それぞれの記録を伸ばしてほしいと思います。
教えてくださる地域の方には大変感謝しています。
ありがとうございます。
訪問者カウンタ
1
2
7
1
8
5
2
日南市立油津小学校
本Webページの著作権は、日南市立油津小学校が有します。無断で、文章・画像などの複製・転載することを禁じます。
学校行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |
3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   |
10   | 11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   |
17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   |