もうすぐクリスマスということで・・・

祝吉小はまゆう学級（家庭教育学級）では「クリスマスリース作り」を実施しました。

今回の講師は家庭教育学級長さんです。クリスマスリースの基本的な作り方について説明していただきました。

材料は、リース本体や飾り等、はまゆう学級で準備し、自分で用意したいものがあれば自由に持ってきていただきました。

可愛らしい飾りが選べます。

さっそく製作開始です。

そして、ついに完成

出来上がったクリスマスリースを紹介しています。

どの作品も素晴らしいです。可愛らしいセンスの良い作品が出来上がりました。

これでクリスマスもばっちりです

親子で仲良く楽しいひと時を過ごすことができたのではないでしょうか

ご協力ありがとうございました。

　５年生の総合的な学習の時間のテーマは「実れ！祝吉大豆」です。

　この日は学校の畑で育ててきた「大豆」をさやから取り出す作業をしました。

　今回も指導してくださったのは、名谷 圭介さんです。１学期からずっとお世話になっています。

お手伝いの方（名谷さんの家にホームステイされている海外の方）もいらっしゃいました。

【昔の道具の説明】唐箕（とうみ）、千歯こきなど

↓↓↓これは「めくり棒」といって脱穀をする道具です。

※「くるり棒」とも言うとか。

↓↓↓校長先生からも使い方を教わりました！！

↓↓↓いよいよ、大豆をさやから取り出します。

↓↓↓豆の状態によってＡ（よい）、Ｂ（ふつう）、Ｃ（にわとりのえさ？）に分別していきます。

【５年生の感想より】

「だんだんとなれてきて、上手に取れました。」

「思ったよりもいっぱい取れたのでうれしかったです。」

「名谷さんの説明が分かりやすかったです。」

↓↓↓こんなに多くの大豆を収穫できました。（約１０kgくらい！！）

◎３学期は、この大豆を材料にして「味噌づくり」をします。

◎大豆は来年の５年生にも引き継ぎます。

名谷さん、ありがとうございました。３学期もよろしくお願いします。

　本校のスーパーティーチャー、日高恵一先生が授業を公開しました。

　５年生の国語科「想像力のスイッチを入れよう」の学習です。

　この日は都城市内だけでなく、宮崎市や日南市からも先生方が参加されました。

　５年１組の子どもたちは、多くの参観者に囲まれながらも、堂々とした態度で生き生きと学習していました。

　参加された先生から、

◯「国語科の授業の進め方について学んだ。」

◯「授業までの準備がいかに大切さを教わった。」

◯「日高先生が子どものよい点を見つけ、次々とほめることで、やる気を引き出していた。自分の授業でも実践したい。」

といった感想が挙がりました。

 　授業後の研究会では、国語科の授業づくり、評価のこと、教材分析のことなど、先生方が日ごろから悩んでいることについての質問が出ていました。日高恵一先生は、それらの質問一つ一つについて、分かりやすく、具体的に説明していました。

　参加の先生方は、この日に学んだことをご自身の授業で実践されると思います。

　今年の鑑賞教室は「マリンバ＆ドラムコンサート」でした。

　演奏してくださったのは「ミュージックグルーブ」のみなさん。

　下学年（１・２・３年生）の部、上学年（４・５・６年生）の部の２部公演でした。

楽器はマリンバ、ドラム、ピアノです。

「シンコペーテッドクロック」「アメリカンパトロール」「小さな世界」など、子どもたちにとって馴染み深い曲を演奏されました。

オペラ「私のお父さん」「星に願いを」

体育館に響き渡る、迫力のある歌声に聴き入っています。

子どもたちの感想からも「オペラすごい。」「体全体をつかって歌っている。」という声が挙がりました。

楽器体験の時間、ボディーパーカッションの時間もあり、みんなで盛り上がりました。

音楽のすばらしさを十分に味わったコンサートでした。

ミュージックグルーブのみなさん、ありがとうございました。　

　「税に関する絵はがきコンクール」（公益社団法人 都城法人会女性部会）の表彰式がありました。

　今年度は、都城・三股地区の小学校３９校から合計１５９２作品の応募があったそうです。こんなに多くの応募作品の中から、祝吉小６年生の作品が「最優秀賞」をいただきました。

【最優秀賞の作品です】

　税の大切さ・税の役割をとらえた、インパクトのある作品ですね。

　その他に、７名もの６年生が「入選」に選ばれました。

　何事にも真剣に、粘り強く、丁寧に取り組む、祝吉小の子どもたち。

これらの多くの受賞は、みんなの頑張りの成果だと思います。

【祝吉小の入賞者です（出席者のみ）】

「みなさん、おめでとうございます！」

　ようやく冬がやってきました。運動場や学校周辺の道路には落ち葉がいっぱいです。

　朝の寒い中、６年生や５年生が「落ち葉そうじ」をがんばっています。

落ち葉そうじはまだまだ続きそうです。

朝のボランティア活動、ありがとうございます。

　１２月２日（火）に長距離走大会が行われました。

　１・２年生～約５００ｍ、３・４年生～約８００ｍ、５・６年生～約１１００ｍの距離を走ります。

　これまで、体育の時間に練習を重ねてきました。どちらかというと「長距離走は苦手」という傾向が高いのですが、自分の記録更新をめざしてがんばってきた子どもたちです。

　そして、いよいよ本番。おうちの方の声援を受けながら、ゴールを目指して走りました。きつそうな表情も見られましたが、ゴール後は達成感を味わっていたようです。

「練習よりもいいタイムで走れました。」

「おうちの人の応援で元気が出ました。」

「靴がぬげたけれど、ゴールまで走りました。」（感想より）

↓↓↓朝のボランティア活動で、６年生がコース上の落ち葉をそうじしてくれました。

↓↓↓１校時【２年生・５年生】

↓↓↓２校時【１年生・６年生】

 ↓↓↓３校時【３年生・４年生】

◎みんなのがんばりに拍手です。

◎応援してくださったみなさま、ありがとうございました。

　ＰＴＡ学年委員会の計画のもと、「アジャタ大会」が行われました。

　アジャタとは、99個のアジャタボールと1個のアンカーボール（合計100個）をバスケットに入れるまでの時間を競う、スポーツ玉入れです。北海道和寒町で考案されたそうです。

　この日は休日でしたが、１年生から６年生の児童や保護者、１００名以上が参加しました。

　下学年、上学年、保護者の部ごとにバスケットの高さを変えるなど、ルールを工夫して実施されました。初めて経験する人が多く、最初はなかなか入りませんでしたが、練習やゲームを重ねるうちにコツをつかんでいたようです。100個めのアンカーボールが入ったときは「やったあ。」という歓声が上がりました。

　みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

　ＰＴＡ学年委員会のみなさん、ご協力いただいたみなさん、ありがとうございました。

　１年生は、幼稚園や保育園、認定こども園の友だちを迎え、交流会をしました。

　この日に向けて、１年生は生活科の時間に「おもちゃ」を作ってきました。「魚つりゲーム」「まと当てゲーム」「松ぼっくりけん玉」「どんぐりごま」などなど、楽しいおもちゃがいっぱいです。　

　来年の４月には小学生になる友だちに「おもちゃ」の遊び方を分かりやすく説明する１年生。いつもよりもお兄さん、お姉さんになり、笑顔で交流していました。

【１年生の感想】

「みんながよろこんでくれた。」

「４月になったら１年生をかわいがってあげたい。」

4年生の総合的な学習の時間にキャリア教育、SDGｓの学習として、プラモデルを題材とした学習を行いました。

授業の目標は次の3つです。

①工場における製造工程や優れた最新技術の発展を理解する。

②プラモデルの生産に関わる人々の努力や仕事に対する意識を理解する。

③優れた物づくりの技術を未来に持続させていく上での課題やその解決策について、自分なりの考えをもつことができる。

⇑⇑⇑　担任の先生が、SDGｓの取組について話をされています。

ここでは、プラスチックのリサイクル

「マテリアルリサイクル」→集めたプラスチックをそのままプラモデルの原料に再利用する方法

「サーマルリサイクル」→集めたプラスチックを燃やした熱で発電する方法

「ケミカルリサイクル」→集めたプラスチックを石油にもどしてから再利用する方法

について説明されています。

⇓⇓⇓　プラモデルの作り方を動画で見ることができます。

⇓⇓⇓　早速作り始めました。プラモづくりが初めてな子がほとんどではないかと・・・

さあ、うまく作れるのでしょうか・・・

部品が小さくて大変そうです。

みんな集中力がすごいです！！

説明書を見ながら、自分だけの力で組み立てていきます。

少しずつ出来上がってきました。

ついに完成です。速い子で30分ほどで完成することができました！