学校の様子

 　　１０月２０日に学校運営協議会を開催しました。６名の協議会委員の方々に来て頂き、授業参観や協議を行いました。協議では、今年度の学校運営状況や学校評価、令和５年２月に迎える本校１５０周年などについて、貴重な御意見をいただきました。今後の学校運営に生かしていきたいと思います。

写真は４年生の図画工作の時間の様子です。子供たちは、自分の作った作品の特徴などについて説明している様子を録画しました。

この時間は、タブレットで友達の動画を見て、みんながどの様な工夫をしたのかを知り、友達の作品のよさをみつけ、自分の次の作品や活動に生かそうと考えています。

    

１０月１７日、奉仕作業を行いました。たくさんの保護者の皆様に御協力いただきました。ありがとうございました。運動場など、とても綺麗になりました。良い環境の中で、子供たちも気持ち良く運動会の練習をすることができます。

また、前日の１６日には、約９名の方が駐車場の草刈りをしてくださいました。ありがとうございました。

    

　田植えをしたのは６月。収穫の時期を迎え、５年生は、１０月８日に、実習田の稲刈りをしました。初めに、安全な鎌の使い方や稲を大切に扱うことなどの話を聞いて、その後、みんなで協力して稲を刈りました。

地域の皆様、お手伝いに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

ご飯をいただく時に、愛情を込めて育てられた稲のことを思い出すことでしょう。

    

２年生は、生活科の学習で、１０月７日に「町たんけん」に出かけました。
　子供達は、事前に質問を考えたり、あいさつや質問をする練習をしたりして、準備をしてきました。

小学校の周りにある公共施設や商店等を巡りながら、いろいろな発見をしたり、施設の方から話を聞いたりして、より地域に対して興味・関心をもったようです。笑顔いっぱいでした。

御協力いただきました皆様、ありがとうございました。

    　    

１０月５日、３年生は、都城市と中郷地区の社会福祉協議会の方々の御協力をいただき、地域で高齢者を支える取組や高齢者についての話を聞いたり、高齢者疑似体験をさせていただいたりしました。視野が狭くて色（黄色っぽい）がついている手作りのめがねをかけたり、軍手をしたりして、高齢者の方の見え方や作業をするときの感覚などを実際に体験し、高齢者の方への理解を深めました。最後に、地域の高齢者の方から、高齢者と若い人の体の違いの話もしていただきました。

    

本校は、「確かな学力を身に付けさせるための学習指導の工夫・改善  ～国語科における書く力を高める授業づくりと語彙力を向上させる手立ての工夫を通して～」という研究主題を掲げ、全職員で研究を進めています。

１０月５日に、１年生担任による国語科の授業研究を行いました。授業力向上のために、一人一授業を行い、教職員が相互に授業参観をして、お互いに学び合っています。

    

　５年生と６年生が、一生懸命心を込めて、折り紙で鶴を折りました。

　１０月に行われる中郷地区戦没者合同慰霊祭には、新型コロナ感染拡大防止のため、
出席できませんので、主催者の方に献納してもらいます。

　子供たちの平和への願いが届きますように。

    

　 ６年生の教室入り口には、「先生の気になるNEWS」が、廊下の棚には、「今日の新聞」というコーナーがあり、いつでも新聞を読むことができる環境です。

９月２７日に、都城税務署の方に来ていただき、６年生を対象に「税」についてお話をしてもらいました。
　税金の種類や税金がどのようなもの使われているかなどについて話を聞いたり、「税金のある生活とない生活との違い」についてDVDを視聴したりしました。また、約１０ｋｇある１億円のレプリカも見せていただきました。

子供たちは、様々な視点から税について学びました。

    

１０月下旬の運動会に向けて練習が始まりました。

９月２４日は、結団式と第１回目の全体練習。初めて全児童そろっての練習でした。

団長、副団長、リーダーを中心に、集中して練習していました。素晴らしいスタートです。

今年度の運動会のスローガンは、「やっさっ子　心を一つに　最後まで」です。

心に残る運動会にしましょう。

    

　９月２２日、小学校の実習田に子供たちが作った「かかし」を設置しました。

　タブレットで調べて、かかし作りに挑戦した５年生。

　みんなの作った「かかし」が、これから、稲の成長を見守ってくれます。

    

いよいよ本格的に運動会の準備が始まりました。子供たちにとって、運動会は大きな行事の一つです。

９月２１日に、第１回係打合せを行いました。６年生を中心に、団長、副団長、リーダー、そして、７つの係（記録、出発合図、出発準備、放送、決勝審判、用具準備、救護）で、係の仕事の内容確認、役割分担などをしました。みんなのやる気が伝わってくる係打合せでした。きっと素敵な運動会になることでしょう。
　みなさん、運動会を楽しみにしていてください。

    

　ICT活用について紹介します。

　３年生は音楽の学習で、鍵盤ハーモニカの練習をしています。現在、新型コロナ感染症拡大防止のために、鍵盤ハーモニカを吹くことができないので、タブレットを活用して指の練習などをしています。

　６年生は図工の学習で、川の流れなどの細かい部分をタブレットで見て表現の工夫に生かそうとしています。

 　

写真は、先週の給食です。

リクエスト献立第１位の「からあげ」や、「宮崎県産かんぱちのチリソースあえ」をいただきました。かんぱちは、美しい宮崎県の海で養殖されたもので、２年間大切に育てられてようやく私たちのもとに届けられるのだそうです。

大切に愛情をこめて育てられている宮崎県産。子供の頃に、地域の食材について知り、そして、いただくことは、ふるさとを愛する気持ちにつながることでしょう。

    

　熱中症に注意が必要な時期です。子供達が安全に生活できるように、養護教諭が、毎日１時間に１回、熱中症計で計測して、「熱中症レベル」を児童玄関、職員室に表示しています。子供たちも廊下から確認できるように、「赤」（危険）や「オレンジ」（厳重警戒）、「黄色」（警戒）などの色画用紙を、職員室室外機フェンスに掛けています。「今日は赤、危険だね。」という子供達の会話も聞かれます。暑さ指数（WBGT）に関心をもって生活しています。

　 

　ある日の朝、２年生児童が、「先生、柿がなっているよ」と教えてくれました。児童玄関の前には大きな柿の木があります。よく見ると、複数の柿がなっていました。自然に目を向けて、変化に気付き季節を感じる子供達です。その感性をこれからも大事にしてほしいと思います。

    

　９月１０日に、地震を想定した避難訓練を行いました。まず、各学級で、避難訓練の意義や避難時の約束（お・は・し・も・ち）を確認して、DVD「災害から命を守る」を視聴しました。その後、地震発生の放送を聞き、避難の準備をして、運動場へ移動しました。子供たちは真剣に取り組んでいました。
　避難訓練で学んだことを生かして、日頃から「自分の命は自分で守る」ことを意識して生活してほしいと思います。