2023年7月の記事一覧

　さあ、いよいよ自分がおぼれそうになってしまったときの学習です。
　水の中に服を着たまま入ると、どんな感覚なのか？

　その感覚を知るために、いよいよ着衣のまま（体育着を着たまま）水の中に入りました。

「いつもの水着だけの時と比べて、どう違うかを考えて、歩くんだよ。」

そう指示して、流れるプールを作るように「水中ウォーキング」をしてもらいました。

　プールを数周して　ピッ　ピッ　ピーッ！（子ども達は、元の場所に戻り、プールの壁に背中を付けます）

「次は、いつもやっているようにイルカさんで、足をバタバタして反対側にいって、もどってくるよ。」

そう、「バタ足」です。

バシャ　バシャ　バシャ　バシャ・・・

そうやって「水中ウォーキング」と「バタ足」をしたあと、感じたことを各クラス１人ずつ言ってもらいました。

すると・・・

〇　いつもにくらべて、あるきにくい
〇　(バタ足で）泳いでも、いつもは近いのに遠くに感じた。（　→　いつもより進まなかった）
〇　いつもにくらべて　 動きにくい
と子ども達は言ってくれましたよ。(#^.^#)

　そこで、そんな水中でどうしたらいいか、練習をしました。
　もし、不意に湖や川、海などの水の中に、もし落ちてしまったらどうしたらいいでしょう？
　まあ、その状況にもよりますが、それは、もがいて岸の方をめざしたりするのではありません。不意と言うこと

は当然、靴や服を着けたままですから衣類が水分を吸収して重く、動きにくくなります。慌ててもがくと溺れてし　

まうだけでなく、泳ぎが得意な人でも上手く泳げませんし、無理に泳ぐと無駄に体力を消耗することにもなりかね

ないのだそうです。

ではどうするのか。
　実は、そんな水難事故への対処法として、世界的に注目されている合言葉があります。それは、

「☆☆☆UITEMATE（ういてまて）☆☆☆」

です。水面に体を仰向けに浮かべて呼吸を確保し、救助を待つ方法です。そのことを子ども達に伝え、練習です。

というわけで、水に浮いて待つ練習を　

　①やり方の説明　②ぺットボトルを使って浮く練習　③　できた人は、ペットボトルなしで浮く練習

という流れで学習活動をしましたよ。

　ほとんどの子どもたちにとっては、「水の上に背浮きをする」感覚は、人生初の「未知の感覚」です。

　もちろんみんなできたわけではありませんが、教師の支援も受けながら、これまで未知の感覚であった

「足を地面から離して背中で浮く感覚」は体感し、１年生レベルで上手な子もいっぱいいました。

　それぞれの子がそれなりに体感し、自分の命を守ることについて感じられたのではないかな～。

　こういう学習を６年間続けていくことで、将来不運にも水難事故に遭ってしまったとき、自分の命を守れる力が

ついていくのではないかな～と思っている１年生担任一同です。１年生着衣泳の時間は、そんな時間でありました。

　以上、「１年生着衣泳レポート」でした！