令和７年度

１月２３日(金)の朝の話です。8時前に、1年生が校長室に入ってきました。

前日から置いていたバケツやカップの水が凍っていたのだそうです。それを、校長室に来て見せてくれました。

水の中には、花びらも入っています。

４年生が「茶色の小びん」の合奏の練習をしていました。

私も、４年生を何回も担任しましたが、むかしから教科書に掲載されている楽曲です。

４年生の発達段階にぴったしの曲だと思っています。梶山小４年生の「茶色の小びん」完成が楽しみです。

２年生の図工の工作作品を３点だけですが紹介しますね。

上から、「あそびばがあるめがねやさん」「こうもりの森」「わたしのすみたいマンション」です

３年生の音訓かるたの授業（国語）を紹介しましたが、カードに表現した児童もいました。

紹介します上等の等が音読み、等しくの等が訓読みになってますね

３年生が、音訓かるたづくりをしていました。

黒板に例として示してあったのは、「遠足だ　遠くに行けて　うれしいな」でした。

エン、とお（く）の音訓が入っているという例です。

こんな学習も楽しいだろうなと思いながら見ていました。

２年生の子供たちが、国語で回文をつくっていました。

「しんぶんし」「たけやぶやけた」などの上から読んでも下から読んでも同じという文ですね。

「しんぶんしとしんぶんし」という記述もありました。

私たちの子供時代は、「わたしまけましたわ」「いかのだんすはすんだのかい」などよく使っていました。

２年生も、たくさんの文を学んでくださいね

１年生が図工で版画の学習をしていました。

朝、１年生と話をしました。

私「お勉強は好きですか？」１年生「はい、好きです！」私「なんの勉強が一番好きですか？」１年生「はい、図工です！」１年生「そして、一番好きなのは体育です！」

少し、会話がかみ合っていませんが、、、

さて、１年生の今日の版画の学習ですが、一生懸命にがんばっていました

４年生が道徳をしていました。「梨の実」という題材で、正直さについての学習していました。

４年生も、自分の思いや考えを、ワークシートにしっかり書いていました。

６年生が家庭科をしていました。「共に生きる地域での生活」という単元です。

この梶山地区で６年生としてできることはないかというテーマで学習していました。

６年生は、いよいよ、あと２か月での卒業となります。

５年生が理科で「電流と電磁石」の学習をしていました。

本日は、コイルづくりをしていました。

私が教室に入ったことに気付いていない児童もおり、作業に大変集中していました。

５年生、教室入り口の「東北地方掲示物」です

＊ちなみに私、４７都道府県全て行きましたが、東北地方もたいへん魅力的な場所だと思います。

４年生が外国語活動をしていました。

前回も紹介しましたが、「This   is  my   favorite   place」とうい題材でした。

自分のお気に入りの場所を紹介し合うという学習です。楽しそうに学習している姿が印象的でした。

１．２年生が体育の授業をしていました。

「しっぽとり」というおにごっこです。下半身にタオル生地をつけて取り合います。

タグラグビーやラクビーなどのスポーツにもつながる学習ですね。

５年生が道徳をしていました。「千羽づる」という題材で、誠実さについて学ぶ時間でした。

５年生も、自分の意見や考えをしっかりもてるようになっているように思います。

ちなみに、「千羽づる」という題材は、文章ではなく、６Pにわたるまん画で表現されていました。

６年生が、６年間の算数の学習を終了し、６年間の算数の復習の単元に入っていました。

しっかり、算数の復習をしてほしいと思います。

１月２１日の給食は、キムチ汁、おろしハンバーグ、ねったぼでした。

デザートに「ねったぼ」、いいなあと思いました

本日、体育委員会が児童集会を実施しました。

体育委員会の仕事の内容を紹介したり、国スポ（国民スポーツ大会）の内容をクイズ形式で紹介したり、ダンス「ひなたのちからダンス」をいっしょにおどったり、体育委員会の企画により有意義な時間を過ごすことができました。

3年生が、国語で漢字の学習をしていました。

3年生になると、今までより難しい漢字を習うことになります。

各子供たちなりの覚え方があるのだと思います。みんな、一生懸命に覚えていました。

ちなみに小学校で習う漢字の数は、

1年➡８０字　2年➡１６０字　３年➡２００字　４年➡２０２字　５年➡１９３字　６年➡１９１字　です。合計１０２６字です。

４年生も版画をしていました。

最終的には、「色付き版画」をめざすということが本日分かりました。

できあがりが楽しみです。

５年生が学級会をしていました。

議題は、「お別れ遠足の遊びについて」でした。

３月１３日(金)がお別れ遠足になっています。

６年生も版画をしていました。彫り進める段階に入っていました。

完成した作品は、参観日の時にゆっくご覧ください

３年生が道徳をしていました。題材名は「わたしらしさをのばすために」でした。

授業者に聞きますと、「色々な意見が出てくるので、授業者も楽しく授業ができます」とのことでした。

１年生が図工をしていました。

題材は「つくって へんしん」

７人の子供たちは、それぞれへんしんしたいものに変身していました。

とても楽しいそうで、自分も５０数歳若返って１年生になって、この授業を受けてみたいと思いました。

２年生の図工作品を紹介します。＊掲示順に右から４枚を紹介します。

タイトルは、上から①「いるかのじゃんぷ」②「きょうりゅうのらくえん」③「海の中で魚ときょうそう」④「人間と魚とうなぎのダンスパーティー」です。

参観日に、ゆっくり見ていただきたいと思います。

１月２０日（火）現在、梶山小のHPのアクセス数は、9 8 2 3 4 9です。

３年前が３３万アクセスでした。この３年間で、さらに多くの方々に見ていただいているのではないかと思います。

私のHP更新の目標もいつしか「１００万アクセス」が目標となりました。本当に実現するとは思っていませんでしたが、実現しそうですね

これからも、各学年の掲載数が同じくらいになることを気を付けながら、「子供たちや校内の風景」の「成長や変化」を更新していきたいと思っています。

今後ともよろしくお願いいたします

５年生が版画をしていました。抽象画に挑戦していました。題材名は「重ねて広がる形や色」です。

みんな、集中して版木の彫りを進めており、できあがりが楽しみです。

６年生が道徳で「マザーテレサ」について学んでいました。

１人の人間の生き方について、６年生ともなると様々な意見が出たのではないかと思います。

１．２年生が体育で「とっぱおに」をしていました。

２つのチームに分かれて、相手の３列の陣をとっぱすれば１人１点となります。

１．２年生が熱中して取り組んでいました。

４年生が、総合の学習をしていました。

４年生は、沖水川を教材として学習を進めており、昨日は「水の大切さ」について学級で協議していました。

１年生が生活科「あそんだことをきろくしよう」の学習をしていました。

授業の半分で遊んで、残りの半分で、ぽっくり・こま・だるまおとし・お手玉 で遊んだことを記録していました。

２年生が図工をしていました。「まどのあるたてもの」という題材です。

子供たちは、たてものの形を作りながら、まどをたくさん作っていました。

とっても楽しそうでした。

６年生は、版画をしていました。

前回見た時より、だいぶ進んでいました。

２月２０日（金）が参観日になりますが、その時は、今取り組んでいる全学年の図工の作品が掲示されるのではないかと思います。

今日の給食です。

久しぶりの紹介になりますが、今日もとってもおいしい給食でした。

献立は、「マーボーどうふ」と「バンサンスー」でした。

３．４年生が跳び箱運動をしていました。

３人の先生方で、補助をするコース、マットを敷くコース、補助やマットなしコースに分かれて指導されていました。

子供たちは、とても意欲的に跳び箱運動に取り組んでいました。

１年生が音楽主任の先生を囲んで、卒業式の歌の練習をしていました。

今年度から、１年生から６年生すべての児童が卒業式に参加します。

５年生が、算数「円と正多角形」の学習をしていました。

毎日毎日、色々な教科の学習の中で学習内容が変わっていきます。学んだことが次の学びを助けます。

本当に、学習は積み上げだと思います。

宮崎県消費者生活センターから職員の方に来ていただき、体育館で「消費生活」についての話をしていただきました（５．６年生）。

①お金と買い物のルールについて知る

②小学生の買い物トラブルについて知る

③よりよい買い物の仕方について知る

の３つが、学習のめあてでした。

学校の授業だけでは知ることができない話をたくさん聞くことができ、とても有意義な時間となりました。

音楽室で、１年生がけんばんハーモニカの練習をしていました。

とてもじょうずになっていました。

１年生が算数の練習問題をしていました。

みんな、たくさんの〇がついており、見ていてうれしい気持ちになりました。

４年生が外国語活動をしていました。

「This   is  my   favorite   place」とうい題材でした。

自分のお気に入りの場所を紹介し合うという学習です。

みんな、よくがんばっていました。

３年生が版画をしていました。

一生懸命に、版画に向かっている子供たちの姿や先生方の姿が印象的でした。

みんなで、創作を楽しんでいる様子がよくわかりました。

１年生が算数をしていました。「大きいかず」の学習でした。

今日は円卓での学習をしていました。

梶山小では、各学級で色々な席の組み方を考慮しながら学習を進めています。

5年生が道徳をしていました。「うばわれた自由」という題材です。

ガリュー、ジェラール王子などの主人公が出てきます。子供たちは、ジェラール王子の気持ちを、パソコンに入力していました。

4年生が図工で版画に挑戦していました。

子供たちの集中力が素晴らしく、教室がとてもいい緊張感に包まれていました。

6年生が図工の版画をしていました。

今、下絵を版木に書き写す段階です。すてきな作品になることだと思います

5年生が家庭科の授業をしていました。

ちょうど、「各家庭で使うお金の使い道」について、子供たちが発表していました。

子供たちは、積極的にたくさんの意見を出していました。

１．２年生が体育でなわとびをしていました。

昨年と比較して、色々ななわとびの跳び方が、ずいぶんと上手になっていました。

昨日、1月8日の朝の時間に、全校で学級園の除草作業をしました。

いつも思うのですが、全校児童でさっと作業ができることがいいなあと思います。

一瞬にして草が抜かれ、よき環境となりました。

１年生が、教室で冬休みの思い出を発表していました。

７人の１年生にとっても、すてきな冬休みだったことが、１年生教室の雰囲気から伝わってきました。

１年生にとっては、あと３か月間、何もかもが初めてなのですよね

６年生が、卒業式まであと〇日という「カウントダウン用のカード」を作成していました。

１月７日本日現在、学校に来る日数が、あと５１日だそうです。

６年生にとっては、今学期が、最後の小学校生活の学期になります。

１日１日を丁寧に丁寧に過ごしてほしいと思います。

本日より３学期がスタートしました。

子供たちが、大きな事故や病気をすることなく、梶山小に戻ってきたことがとてもうれしいことでした。

今年は、「うま年」です。「うま年」は、飛躍の年だともいわれます。うまがもっている「さっそうと前向きに勢いよく進んでいくイメージ」があるのだと思います。

子供たちには、今年１年もしっかり成長できる１年であってほしいと思います。

保護者の皆様、地域の皆様、このホームページを見ていただいている皆様、今年も梶山小の子供たちのことをよろしくお願いいたします

梶山小に関わっていただいています全ての皆様、明けましておめでとうございます。

梶山小も、今年の10月10日で創立153年を迎えます。
引き続き、良き伝統を引き継ぎながら、時代の流れも意識して、子供たちが健やかに成長できる小学校にしていきたいと考えております。

今年も梶山小を、そして梶山小の子供たちをよろしくお願いいたします。

今日で2学期が終わりました。明日から冬休みです。

終業式では、1．3．5年生代表児童が、「2学期を振り返って」という題材で作文発表をしました。

全員が、原稿を見らずに自分の言葉で作文発表ができたことが素晴らしいと思いました。もちろん、内容もよく考えられており、3人の2学期のがんばりがよくわかりました。

全校、3時間授業で終わり、帰りは全校児童での集団下校を実施しました。

2年生が体育館でなわとびなどをしていました。

1.2年生はいま「なわとびブーム」のなかにいますが、今日は、生活科で長なわとびをしていました（生活科のむかしのあそびの授業でしたので、他のあそびをしていた児童もいました）。

みんな楽しそうに遊んでいました

5年生教室でも、学級担任が、冬休みの話をされていました。

私が行ったときは、ちょうど冬休みの宿題の話をされており、子供たちが真剣に学級担任の話を聞いていました

5年生が道徳の授業をしていました。

題材は、「だれもが幸せになれる社会に」でした。山内きみえ氏の人生をもとに、差別について考えていました。

高学年にもなると、社会の様々な問題にさらに関心を示すことができるようになりますし、自分の考えをもてるようにもなります。

差別を考えるとてもいい機会になったのではないかと思います。

3年生が今日もパフの合奏の練習にはげんでいました。

パフは竜だそうです。そのパフが人間のお友達と遊んでいるようすが歌詞に書かれています。

急遽ですが、その3年生が、「パフ」を私に聞かせてくれることになりました。

とても上手でした。3年生が自信をもって演奏している姿が印象的でした

4年生が国語で「もしものときにそなえよう」という学習をしていました。いろいろな災害がありますが、どのようにそなえるのかを作文にまとめる学習です。

小学校での作文学習は、まずはメモをつくるということからスタートします。4年生では、タブレットを使ってメモをつくっている児童もいました。

円卓での学習も本校ではよく見られる風景ですね

梶山小駐車場にイチョウの木があります。

季節的に、イチョウの葉は落ちてもいいと思うのですが、梶山小のイチョウの葉はなかなか枝から離れようとしません。

毎年、不思議なイチョウの木だなあと思いながら見ています。

1月になろうとしているのに、きれいな黄色を見ることができて幸せな気分になります

６年生が、音楽で「僕らまた」の合奏の練習をしていました。

聞きますと、２月の参観日でも発表するかもしれないとのことでした。

一人一人が、一生懸命に音楽に向き合う姿が印象的でした。

４年生が、算数「がい数で表そう」を学習していました。

２÷３＝０．６６６６６６・・・です。

それを、きりがよいところでがい数にして表すという学習でした。

日常生活で、がい数はよく使いますよね！とても大事な勉強だと思います。

4年生教室の後ろの方に、４７都道府県に関するプリントが準備してありました。

日本にある４７都道府県の名前と場所を、できれば、覚えてほしいなあと思います。

がんばれ４年生

４年生が、音楽で合奏に取り組んでいました。「茶色の小びん」です。

私も４年生の学級担任を何回かしましたが、「茶色の小びん」は、むかしから教科書に掲載されています。

すてきな仕上がりになるのではないかと思っています。楽しみです。

６年生が、図工で「お気に入りの場所」というテーマで作品をつくっていました。

上から順番に①「音楽室」、②「音楽室」、③「算数準備室」、④「校門」の４作品（６年生教室廊下に掲示してありました）を紹介します。

とても上手に描けていると思います

１．２年生がなわとびをしていました。

１．２年生の「なわとびブーム」がおきているように思います。

授業でも、先生方がいろいろな「とびかたやこつ」を指導していました。

３年生が版画をしていました。

どんな作品ができるのでしょうか。

また機会がありましたら、紹介したいと思っています。

昨日の昼休み、全校児童がみんなで遊ぶ日をしていました。

昨日は「ふやしおに」だったようです。

全校児童でたくさん遊んで、小学校時代の思い出にしてほしいと思います。

ホームページのアクセス数を見ますと、９６万アクセスを突破していました。

このホームページを担当するようになって、２年９か月が過ぎましたが、私が前担当者から受け継いだ時が３３万～３４万だったように記憶しています。

１年間で２０万以上のアクセスをいただいているということは、今年度中にあと５万アクセスはいくという計算になります。早ければ２月、遅ければ３月に１００万アクセスまでいくことになります

特に１００万アクセスを目指してきたわけではありませんが、よき区切りだと思っています。

これからも、「子供たちの教育活動の様子」を中心に更新していこうと思っています。

今後とも、よろしくお願いいたします

本日、４～６年生でパナソニックさんの出前授業がありました。

「自然エネルギーの活用教室」ということで、

◆電気は何を利用してつくられるのか

◆化石燃料と地球温暖化

◆エネルギーを無駄なく賢く使うしくみ

など、たくさんのことを学んでいました。実際に「手でモーターを回して電気をつくる」体験活動もあり、どの学年の子供も一生懸命にモーターをまわしていました。

＊ちなみに今回の授業は、三股町にも連携していただいて実施することができました。本当に、ありがとうございました。

2年生が、図工の作品を並べてクリスマスツリーをつくっていました。

大きなツリーになっており、圧巻です

1.2年生がなわとびの授業をしていました。

1年生は、初めて正式に飛び方を教えてもらった子供もいるのでしょうか、一生懸命にチャレンジしていました。

子供の運動能力は素晴らしいものがあり、1．２月になれば、今よりもさらにたくさんとべるようになっていると思います。

楽しみですね

3年生が静かに読書をしていました。図書室の本も年々充実しています。

たくさんの本にふれてほしいです。

5年生が、みんな集まって何かをしていました。

どんな作品ができるのでしょう！とても、楽しみです。

今年度も、教育実習の先生が、3月まで月1回来校され、教育実習を行った5年生を中心に、学習などの支援をしてくださいます。ありがとうございます。

＊5年生の図工の作品（その２）です。

５年生が、「糸のこ大冒険」という単元で「伝言ボード」を完成させていました。

ニス仕上げまでしっかりしていますので、これから何年も使える「伝言ボード」になると思います。

思いを込めて作製した「伝言ボード」です。家族のみんなが大事に使ってくれる「伝言ボード」になるといいですね！

栽培・美化委員会の子供たちが、児童集会で発表をしてくれました。

花の名前を紹介し、その育て方について、全校児童に教えてくれました。

梶山小は、自然豊かな花いっぱいの学校だと思っています。

これからも、ずっとそんな学校でありたいです

4年生が英語活動をしていました。

学級担任とジョン先生が連携して授業を計画し、子供たちも英語力が日々身に付いていると思います。

クリスマスすごろく、私もしてみたいです

6年生が、算数の反比例の学習をしていました。

XとYの移り変わりを、表を横にみたり縦に見たりしながら、関係性を見つけていました。

子供たちの落ち着きのある学習態度を見ていますと、中学生の授業を見ているような気持になりました。

6年生は、卒業まで3か月ですね。

５年生が、「糸のこ大冒険」という単元で「伝言ボード」を完成させていました。

ニス仕上げまでしっかりしていますので、これから何年も使える「伝言ボード」になると思います。

思いを込めて作製した「伝言ボード」です。家族のみんなが大事に使ってくれる「伝言ボード」になるといいですね！

昨日１２月１５日(月)に、各学年部に分かれて、持久走記録会を実施しました。

２校時に３．４年生、３校時に１．２年生、４校時に５．６年生での実施となりました。

この記録会をもって、今年度の体育での持久走運動は終了となりますので、たくさんの応援のあるこの記録会で新記録を出そうと思っていた児童も多かったのではないかと思います。

結果的には、多くの児童に自己ベストが出たという報告を受けています。もちろん、この日調子があがらなかった児童もいます。いずれにしても、全校児童が一生懸命に参加した記録会でした。

保護者の皆様をはじめ、多くの方々の応援がありました。たくさんの応援ありがとうございました。

6年生掲示板に掲示してあった、図工「墨の達人」の作品を2点紹介します。

墨のよさや特徴、こさなどにも気を付けて作品作りに取り組んだようです。

3年生では、学級担任が読み聞かせをして、本の紹介をしていました。

子供たちが、とても集中して、読み聞かせを聞いている姿が印象的でした。

2年生が、「たからものの ものがたり」の授業をしていました。

お互いのたからもののを紹介し合い、「話合い活動を楽しみながら、たからものの形や色にも気付く」というめあてで授業が進められていました。

さて、この授業の教科はなんでしょう？　　　　なんと、図工なんです！

授業は、とても盛り上がっていました。

6年生が理科「てこのはたらき」の学習をしていました。

「力点、支点、作用点」という言葉も出てきていました。

子供たちは、実験や観察が大好きですね

１．２年生が合同体育をしていました。自分たちで跳び箱の準備をしていました。

子供たち自身が、自分たちの学習の準備をするということは、とても大事なことだと思いま

す。

毎月、「今月の食育掲示」のコーナーに、給食センターからの食育に関しての文書を掲示しています。

大事な情報がたくさん詰まっており、子供たちにも、読んでほしい内容ばかりです。

ありがとうの木に実がたくさんつきました。

＊お友達や色々な人への感謝の気持ちを、りんごの実に綴るという取組です。

本日2校時と3校時：梶山小運動場で、ひまわり保育園の園児さんが、持久走の練習をしました。

ひまわり保育園の園児からしたら大きな運動場だと思います。本校の運動場を大いに活用してほしいです。

梶山小の図書室は、設営が随時更新されており、図書室環境がすばらしいなあと思っています。

読書感想画も掲示してあります。

6年生が、12月11日・12日のCRTテストに向けて、算数の復習をしていました。

4年生が版画に挑戦していました。できあがりが本当に楽しみですね。

3年生が、元気できれいな声で「にじ」と「とどけようこのゆめを」を歌っていました。

3年生の図工の作品を紹介します。

どの作品もすばらしいなあと思って見ていましたが、廊下に掲示してあった4点を紹介します。

理科園のヘチマが実をつけ、種がとれる段階になりました。

春からスタートした「ヘチマの学習」は、今年度の分は終了ということで、ヘチマを全てとりました。

理科専科の先生は、今回収穫したこのヘチマの種から、来年度もヘチマ学習をスタートされます。そしてこのサイクルは、梶山小で何年も続いています。

すごいことだなあと思いますし、まさしく教育現場だなあと思います。

5年生が、音楽の授業で和音について学んでいました。

1度の和音、4度の和音、5度の和音、7度の和音を実際に聞きながら、耳を使ってしっかり学習していました。

2年生が書写の授業をしていました。

書初めの学習で、「元気にあいさつ」という文字についての学習でした。

きれいな「元気にあいさつ」が書けるように、動画を見ながら、しっかり学んでいました。

1年生が、算数でプログラミングの勉強をしていました。

日本でも、時代に合った教育が進められていますよね！

３年生の学年掲示板の図工の作品を見て感動しました

ぱっと目についたヒマワリの作品をひっくり返してみたら、ライオンに変身したのです！ヒマワリがライオンですよ。その発想に感動しました。

もちろん全作品、裏返せば、他の作品に変身します。

みなさんも、機会がありましたら確認してみてください

＊ただし、その時は、やさしく裏返してくださいね。

1.2年生が体育をしていました。

ちょうど、子供たちだけで、持久走の準備体操をしていました。体操の内容もしっかりしており、すごいなあと思いながら見ていました

学級園や1人1鉢などのお花が順調に育っているように思います

梶山小は、花が学級園などにいつでも咲いています。そして理科園や生活科園でも、しっかり教材用の植物が準備されています。すごいなあといつも思っています。

3年生が円席をつくって、楽しそうに国語の学習をしていました

「モンたんとケロきち」、とってもいいお話です。

本校の先生方はみなさん、席の工夫や学習方法の工夫をしながら、授業をされています。