令和3年度の学校の様子

運動会に向けてテントを設置しました。

来週は予行練習。お天気がちょっと心配ですね。

さて、今週は歯と口の健康週間でした。

今日の歯みがき指導は１年生です。きれいな飾りがお出迎えです。


今日のめあては「歯の王様を守ろう」です。歯の王様とは？


はたして王様はみんなの口の中にもいるのかな？


歯の王様を守るための歯みがきの仕方を学びます。


さぁ、歯の王様を守る方法はマスターしたかな？

今日学習したポイントを意識して歯みがをがんばりましょう！

今日は朝から暑かったですね。

そんな中、３回目の全体練習が行われました。

今回は閉会式や全体応援の練習でした。


閉会式と言えば優勝旗授与！今年はどちらがもらうのか？


移動するところ、待つところ、応援の仕方…覚えることもたくさんです。


３回目ともなると、練習もスムーズです。

途中で水分補給もしっかり行います。

がんばった後はなおさらおいしいですね。

上学年のみなさんは、さらにがんばります。

それぞれの役割を果たし、いい運動会を作ってくださいね。

運動会担当の先生も大忙しです。

最初から最後まで、集中してがんばることができていたようです。

来週は予行練習です。

子どもたちのがんばりがまた楽しみになってきましたよ。

６月７日（月）に４年生が近くの沖水川に「水辺の環境調査」に行きました。

実際に川に行き、周りの環境や水質を調べます。


五感を働かせて、調べていきますよ。

そして、川にいる生き物を実際につかまえて調べます。


夢中になって探していましたよ！

つかまえた生き物について調べ、川の環境を判断します。

調べて分かったことを、学校でまとめていきますよ。

準備から当日のサポートまで、丁寧に関わってくださった職員の皆様、ありがとうございました。

今日は暑かったですね。

そんな中、運動会に向けてまた動き出しましたよ。

第２回目の全体練習が行われました。

暑さを考え、マスクは外します。

不要なおしゃべりはできませんので、集合からとても静かです。


主に開会式や閉会式の流れを再確認しました。

久しぶりなので忘れていることも多かったですね。


エール交換の練習もしましたよ。

ここからは、暑さとの戦いもありそうですね。

まずは、朝ごはんをしっかり食べて登校してくださいね！

今朝の職員室から見える風景です。

なんか物足りないなぁ…と思って以前の写真を見てみると。

お気づきだろうか、真ん中にうつっているヤシの木が消えているではないか！？

…というのも、このヤシの木、幹が傷んできており、やがては倒木の危険性もあるということでした。

そこで、三股町教育委員会が早速手配をしてくださり、先週の土曜日に伐採をしてくださいました。

ちょっとさみしくなりましたが、子どもたちにとっては安全な環境になりました。

早急な対応、ありがとうございました！

雨、よく降りましたね。

沖水川も茶色くにごった水が流れていましたよ。

さて、４年生で歯みがき指導が行われました。

養護教諭の先生にも入っていただきより詳しく指導をしてくださいました。

映像資料も効果的に使います。

むし歯をほっといて、ひどくなってしまった写真を見ると…

これはしっかり歯みがきしないと大変だ！と真剣さが増します。

自分の考えを書いたり、大切なことをまとめたりと、集中して取り組めましたね。

まずは、学習したことを生かして「むし歯予防」から。

そして、「定期的な受診」と「早めの治療」で健康な歯を維持したいですね。

今日はよく降りましたね。
運動場の草もよく伸びることでしょう…（涙）

さて、６月２日（水）の話題です。

１年生から３年生に新しいタブレットパソコンが入りました。

早速２年生が活用していましたよ。

５月末に植えた枝豆やオクラ、はつか大根の芽を観察していました。


タブレットパソコンでパシャッと写真を撮って、気付いたことを書き込んでいきます。

タブレットパソコンのよさを生かして、学習でどんどん活用していきますよ。

４年生では、今年も「水辺の環境調査」に取り組みます。

今日は、その事前学習として、役場や保健所の方が来てくださいました。

川がなぜ汚れるのか？家庭から出た汚れた水はどうやって川に戻されるのか？

などについて、教えてくださいました。

その後は現地調査を行うための準備の確認と水質検査の練習です。

今回は、水道水を使って水質検査をやってみます。

検査キットの使い方はちょっと難しいです。

さぁ、うまく結果は出たかな？

来週が本番。梶山の川の環境について調査をしますよ！

６月１日の朝の時間は全校で「風水害への備え」について学習しました。

５年生では、まず動画を視聴して、様々な問題点を見つけます。

動画の中で、子どもたちがさまざまな災害に巻き込まれていきます。

１つ目の動画を見終わったら、友だちと問題点について話し合っていました。


２つ目の動画で解説を聞き、先生がまとめてくださいました。

これから、大雨や台風など多くなります。

自分の命を自分で守るために、危険予知能力を高めていきたいですね。

今日は久しぶりに晴れましたね。

昼休み時間には暑くなるくらいでした。

子どもたちの様子はいかがかな？


いろいろな遊具であそんだり、



ボールや一輪車での遊んだり、すもう（！）やオニごっこ遊びなど、思い思いに楽しんでいましたよ。


今週前半はお天気がよさそうですね。

暑い中での運動会の練習がこれから始まります。

元気に遊んで体力をつけておきましょうね。

今日の朝の活動は「花植え」でした。

各学年の花壇に花の苗を植えていきます。

今回は、日々草とサルビアとポーチュラカを植えました。

穴をあけて、一株一株、丁寧に植えていきます。

水もたっぷりあげて完成です。ちょっと不揃いなのもご愛嬌(^^;)。

夏に向けて、きれいな花を咲かせてくれることでしょう。

２年生では、イモの苗植えもしましたよ。

こちらも楽しみですね！

今朝はよく降りましたね。

みな無事に登校できてよかったです。

さて、６年生は、またまた調理実習をしていましたよ。

今回は野菜いためでした。

材料はニンジンとピーマンとキャベツです。

フライパンが熱くなったら、炒めていきますよ。

味付けは大丈夫かな？

お皿につぎ分けて、いただきまーす！

好き嫌いなく野菜もどんどん食べましょうね(^^;)

お家でさらにひと工夫加えて、オリジナル野菜炒めを作ってみるといいですね。

２年生が畑に種を植えていました。

「はつか大根」だそうです。

小さな種を無くさないように大切に穴に植えていました。

水もたっぷりあげて…

芽が出るのが楽しみですね。

お隣では１年生が朝顔の種を植えていましたよ。

肥料も入れてバッチリです。

何色のアサガオが咲きますかね。

４年生の外国語活動、盛り上がっています。

何をしているのかな？

ＡＬＴの先生が英語で３つのヒントを出していきます。

ヒントから思い浮かぶキャラクターを考えていました。

分かったら一斉に手を挙げます！


楽しく英語に親しんでいた４年生でした。

２年生の図工におじゃましましたよ。

「紙けん玉」を作るそうです。

先生のお話をしっかり聞いて制作に入りますよ。

まずは、紙を切って穴をあけます。

そして、飾りつけをしていきますよ。



デザインができたら穴をあけて、糸と割りばしに結んで完成です！


すてきな「紙けん玉」ができましたね！

本日の全校朝会はＷｅｂ会議システムのソフトを使っての「オンライン全校朝会」でした。

初挑戦です！

事前の調整から試行錯誤の連続です。

無事につながり、１年生も準備完了！

校長先生のお話は校長室からの中継です。


生徒指導部の先生のお話や進行の先生は学級からの中継です。

一部うまくつながらなかったり、音声が出なかったりと不具合もありましたが、初めての試みは手ごたえ十分でした。

コロナ禍の中、新たな可能性にチャレンジしている梶山小でした。

昨日はとってもいい天気だったのに…

また、雨のスタートです。そして寒かった。

５年生では、６月１７日から実施予定の宿泊学習のしおりを作っていました。


しおりができあがったら、担任の先生から、宿泊学習についてのお話がありました。


大事なところに線を引きながら真剣に聞いていましたよ。

まだまだ感染状況がどうなるか分かりませんが、予定通り実施できるといいですね。

４年生教室が段ボールだらけになっていました。

段ボールを使って、部屋を作っているようでしたよ。


部屋の細かいところまでこだわって作っていますよ。


せまくても自分だけの空間は、なんだかワクワクしますね。


あっという間に時間が過ぎていきましたね。

まだまだ続けたい４年生でした。

今日も雨…ちょっと肌寒かったですね。

体育館では１年生が初めての体力テストをしていましたよ。

握力を測っています。先生の説明をよく聞いて…

思いきりギューッと握ります。

次は長座体前屈。まずは先生がお手本を見せてくださいます。

さぁ、やってみますよ。

やっている人だけでなく、見ている人もドキドキですね。


初めての体力テスト、お疲れ様でした！

運動会が延期になったので、各学年で体力テストを進めていきますよ。

力が発揮できるように、「早寝・早起き・朝ごはん」を心がけましょうね。

５月１９日のこと…

３年生が何やら紙ぶくろをのぞき込んでいます。


どうやら袋の中に、自分の考えた世界を作っているようでした。

夢中で作業に取り組みます。

ふくろをのぞき込みながら、想像をふくらませていましたよ。

小さな袋の中に、いったいどんな世界が広がることでしょうね。