令和４年度の学校の様子

今日の日中は台風の影響もそれほどなくよかったです。

しかし、最接近する今夜がちょっと心配ですね…。

さて、体育館では、２年生が平均台を使って学習しています。

落ちないように慎重に、渡ります…。

横向きに渡ったり、ボールキャッチをしたり。

慣れてきたらいろんな渡り方を練習しますよ。

ロープの下をくぐったり、またいだり…

ジャンケンゲームもできるようになりました！

スムーズに渡れるようになりましたね。

とっても楽しんでバランス感覚を養っていた２年生でした。

台風が近づいてきますね。

被害がないことを祈ります…。

５年生が国語の学習で

「ペットにするならイヌとネコ、どっちがいいか？」

について考えているようでした。

イヌチームと、ネコチームに分かれて、考えを主張します。

どちらの主張がよかったかについて校長先生に判定していただきました。

主張のよかったところを丁寧に教えてくださいましたよ。

相手を意識して、自分の意見をしっかりと主張できる力が身に付くといいですね。

今日は蒸し暑い一日でしたね。

９月１日は防災の日、梶山小では地震時の避難訓練を行いました。

事前に先生から避難時の注意を確認します。

５年生は特別教室（家庭科室）からの避難を想定していました。

そして、地震発生の放送が流れます。

１年生もサッと机の下に隠れましたよ。

揺れがおさまったら避難です。

今回は運動場の状態が悪かったので、経路だけ確認しました。

１年生は、運動場の危ないところも確認していました。

地震はいつ起こるか分かりません。

ご家庭でも「もしも地震が起きたら…」を話題にしてみてくださいね。

学校では将来の「自立した社会人・職業人の育成」をめざしてキャリア教育を実施しています。

その一環として、「キャリアパスポート」に取り組んでいます。

これは、文字通り、自分のキャリア（人生の足跡）を記録し、蓄積していくものです。

それらを将来ふり返り、自分の成長や他者とのかかわりを実感するとともに、未来のキャリア形成（就職など）に役立てることを目的としています。

今朝は、全校でキャリアパスポートのファイル作りを行いました。

６年生をのぞいてみると…

これまでの記録を読み返しながら、とじていましたよ。

先生やおうちの方からのコメントも、子どもたちの足跡となります。

これからも、学校でのいろいろな場面で、自分の成長を記録していきますよ。

後で読み返すのが楽しみですね。

２８日（日）はＰＴＡ奉仕作業でした。

それぞれお休みのところ、たくさんの保護者の皆様にお集まりいただきました。

学校中の草が伸びてしまっています…。

いろいろな場所の草を、刈ったり取ったりしてくださいました。

見えるところも、見えないところも…

時間いっぱい作業してくださいました。

２学期からの子どもたちの活動がぐっとやりやすくなりました！

ありがとうございました！！