令和７年度

５．６年生がハードル走の授業をしていました。

2学年で授業を実施することで様々なメリットがあるように思いました。

6年生も、タブレットを使って調べ学習を実施していました。「大地のつくりと変化」という題材です。

一人一人それぞれが、調べることの内容が違っているので、発表の段階で「大地のつくりと変化」について、お互いに情報を共有しあえるのではないかと思っています。

今年度も5年生が、ひまわり保育園との交流をしています。

教室で、楽しそうな活動をしていましたので、子供たちに「何を作っているのですか？」と聞くと、「交流で使う輪投げです！」という答えが返ってきました。

4年生が、タブレットを使って素敵な授業をしていました。「What　do　you　want ？」という題材で授業を行っていました。

授業の流れで、ジョン先生（ALT）や学級担任に、タブレットでピザをつくるという活動をしていました。

とても素敵な授業だと思って見ていました。

1.2年生が跳び箱運動をしていました。

子供たちが跳び箱を跳ぶことができるように、先生方がいろいろな教育技術を使われていました。

がんばれ！１．２年生