令和6年度

　午前中、体育館に行きましたら、１．２年生がマット運動の準備をしていました。みんなで協力して手際よく準備ができていました。

　その後、マット運動が始まりました。本校の１．２年生の人数は合わせて32人です。32人が、大きな体育館で、のびのびとマット運動をしている姿が印象的でした。

　３～６年生の「理科の自由研究の発表会」が、今年も終わりました。昨年も、全員がきちんと発表できたという報告をこのホームページでしました。本当に素晴らしいことだと思います。

　掲示されている全ての自由研究を見ましたが、取り組んだ内容、進め方、まとめ方など、いいなあと思いました。

　理科専科の先生の話では、「掲示してある他学年の自由研究をじっと見ている子供たちも多く、お互いに学び合っている」とのことでした。

　これからの時代は、自分で課題をもち、解決するための方法を考え、失敗も重ねながら、課題を解決していくことが多くなると思います。

　理科の自由研究は、とても大事な学習だと思います。

　9月3日本日、地震の避難訓練を行いました。

　先月、8月8日の16時43分頃、日向灘が震源の地震（マグニチュード7）が発生しました。その後、気象庁から南海トラフ巨大地震注意も出されました。

　子供たちは、1ヶ月以内にそのような地震を経験していることもあり、みんな真剣な態度で避難訓練を行っていました。

　避難訓練の後は、私（校長）と避難訓練担当の先生が、地震に関しての話をしました。その後は、各学級で、南海トラフ等に関する動画を視聴しました。

＊子供もたちに視聴させた動画（学年によって違います）は、以下の動画です。時間がありましたら、ご家庭でもご覧ください。

①「南海トラフ地震編シュミレーション（3分3秒）」

②「小学生クイズ 　クイズで防災を学ぼう　地震編（15分51秒）」

③「ＮＨＫスペシャル　もしも南海トラフ巨大地震が発生したら（15分38秒）」

＊写真は、動画を視聴している子供たちです。

　2年生の教室に行きましたら、粘土の作品が並んでいました。

　「むぎゅたん」とは空想の生き物という意味です。昨年度も、2年生の「むぎゅたん」を紹介しましたが、今年度も、それぞれの「むぎゅたん」ができていました。

作品名は、上から

「あくまの　むぎゅたん」

「わらっている　むぎゅたん」

「かめ　むぎゅたん」

です。ご鑑賞ください。

　3年生の教室に行きますと、3年生が教室全体に広がって作業をしていました。

　巻き尺をつかって、教室のたてと横の長さを測っているところでした。

　子供たちは、楽しそうに活動していました。

　台風10号の後片付けですが、教職員を中心に行いました。

　それと、５．６年生の子供たちも、一緒になって学校をきれいにしました。

　高学年として、自分たちの学校である梶山小を大事にしていこうという気持ちを、引き続きしっかりもってほしいと思います。

　9月2日の3校時、2年生が、体育館前でなにかしら活動をしていました。

　ペットボトルの中に絵の具で色水をつくり、ならべ方等を工夫して、楽しく活動する学習でした。

　子供たちは、楽しそうに活動していました。

　先程、保護者への子供たちの引き渡しが、とてもスムーズに終了しました。

　ご協力ありがとうございました。子供たち、保護者の皆様、そして教職員のチームワークのよさを再認識することができました。まさしく、「チーム梶山」ですね。

　保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　さて、安心メールや本ＨＰで連絡しましたが、8月29日(木)、30日(金)は、台風10号のための臨時休校となります（三股町全ての小中学校）。

　つきましては、子供たちの台風に関しての安全管理をよろしくお願いします。保護者の皆様、地域の皆様、本ＨＰをご覧の皆様、台風10号に関して、十分にお気をつけてお過ごしください。

　先ほど、本日の下校、明日以降の事について、安心メールにて２回に分けて送信しました。安心メールを確認していない方は、確認ください。

①本日の下校

　・本日は、「保護者への引き渡し」を実施します。従いまして、車でのお迎えになります。

　＊１２：３０～　保護者への引き渡しを行います。

②明日以降の事

　・本日８月３０日（金）も臨時休校が決定しました。従いまして、８月２９日（木）と３０日（金）の２日間が臨時休校となります。

　＊台風対応のための休校ですので、子供たちの不要不急の外出は控えるようにお願いします。

    詳細は、安心メールでご確認ください。

本日より、給食も始まりました。

みんな、今日の給食を楽しみにしている様子でした。

本日のこんだては、「むぎごはん」「ハヤシライス」「フルーツポンチ」でした。

１．２年生の「好き嫌いなく、楽しそうに食べる姿」を見て、子供たちは、色々な面で成長しているなあと思ったことでした。