令和７年度

給食の写真は、毎日撮っているのですが、出張や忙しさを理由にＨＰを更新できない日があったり、給食写真の紹介までいかない日があります。

私も食は大事だと思っていますし、子供たちの食した給食を、できるだけお伝えしたいと思っています。

撮りためた4日分の給食写真をご覧ください。上から5月27日、28日、29日、30日となります。

5年生が、楽曲「小さな約束」のリコーダーの練習をしていました。5年生児童は、リコーダーは2年間経験していることや、音楽大会にも出場していることなどから、自信をもっている児童も多いのではないかと思います。

ただし、学年が1つ上がれば、難易度も少し高くなってきます。学級全員と学級担任が心を合わせて、リコーダーの技能を習得している様子がいいなと思いながら見ていました。

4年生が、算数をしていました。今回は、先日のめあて「７２÷３の答えをもとめるための求め方を、図や言葉で説明すること」を受けて、「７２÷３の筆算はどのようにすればいいか」がめあてでした。

先日、根拠や理論を立てて説明する力をつける時間をしっかり確保していましたので、今回の筆算の仕方もスムーズに理解できたようでした。

子供たちは、割り算の筆算は、「たてる」➡「かける」➡「ひく」➡「おろす」であることを、しっかり学んでいました。

3年生が国語の授業をしていました。「友達の話を聞いてからの質問や感想の言い方」についての学習でした。

ちょうど、子供たちは、「友達の話の聞き方」について学んでいるところでしたが、とても大事な学習だと思いながら、授業を見ていました。

6年生教室に、子どものための音楽会の絵日記が掲示してありました。文章もきちんと書かれていたのですが、絵の部分を紹介したいと思います。

パイプオルガンを描いた児童が多かったようですが、パイプオルガンを描くのは大変だったのではないかと思います。

何点か紹介します。