三股町立梶山小学校 ホームページ
かんどういっぱい・じまんいっぱい
やるきじゅうぶん・まいにちがたのしい
◆お知らせ(今後の行事)◆
11月30日(土)➡PTA親子レクレーション/12月3日(火)➡みやざき学力調査(4年生)
12月5日(木)➡持久走大会/12月12日(木)・13日(金)➡CRTテスト(国・算)
12月24日(火)➡終業式/1月7日(火)➡3学期始業式
1月31日(金)➡三股中新入生説明会/2月4日(火)➡新入生保護者説明会
2月21日(金)➡学校参観日/3月14日(金)➡お別れ遠足
3月25日(火)➡卒業式/3月26日(水)➡修了式/3月28日➡離任式
☟6年生製作 六月灯灯籠の一面
学校管理者
台風１４号、あちこちで影響が出ましたね。
久しぶりの大きな台風で、緊張しながら過ごされたことでしょう。
学校でも被害がいくつかありました。
倒木や大きな枝の落下…
雨漏りやガラスの破損…
片付けにはしばらくかかりそうです…。
そんな中、６年生は台風の片付けをしてくれました。
駐車場に散らばった落ち葉や枝をきれいに片付けてくれました。
困ったときに、頼りになる６年生です。
学校管理者
天気が不安定ですね。
台風の接近も心配されます。
連休中の過ごし方もご注意ください。
さて、今日は２学期最初の参観日でした。
夏休みモードから２学期モードに切り替わっていたでしょうか？
それぞれの学習に真剣にのぞんでいました。
雨のぱらつく中、参観に来ていただき、ありがとうございました！
学校管理者
学校では「いのちの教育」に取り組んでいます。
３・４年生は「みやざき動物愛護センター」と連携しながら進めていますよ。
今日は、みやざき動物愛護センターから３名の方が来てくださり、授業をしてくださいました。
いろいろな動物の写真からスタートです。
まずは、動物愛護センターのお仕事についておしえてくださいました。
そして、今日のめあては「人と動物のつながりから「いのち」について考える」ことです。
グループで話し合ったり…
予想をしたり…
自分の心臓の音も聞きましたよ！
自分が「生きている！」ってことを実感できましたね。
あっという間の４５分間。とってもいい学習ができました。
貴重な時間を、ありがとうございました！
次回は、子どもたちが「みやざき動物愛護センター」を訪問しますよ！
学校管理者
雨が降ったり、陽が照ったり
何だか蒸し暑い１日でしたね。
１年生は雨の合間をぬって生き物さがしをしていました。
みっけたぞ！
網から虫かごに移すのも一苦労です。
教室に帰って、タブレットで写真を撮っていましたよ。
生き物とのふれあいを思い切り楽しんだ１年生でした！
学校管理者
久しぶりの更新になります…。
いつも見ていただいてありがとうございます！
さて、４年生が液体紙粘土を使った工作にチャレンジしました。
始めに「どろどろ」の液体紙粘土を布にしみこませて形を作ります。
初めての体験にみんな興味津々です。
１日置いたら、どろどろの布が、「カッチン」と固まっていました。
できあがった形から、イメージして作品を仕上げていきます。
紙粘土で造形物を作ったり、綿で飾り付けたり…
今までにない形から、どんどんイメージをふくらませていましたよ。
自由な表現を楽しんでいた４年生でした。
学校管理者
今日の日中は台風の影響もそれほどなくよかったです。
しかし、最接近する今夜がちょっと心配ですね…。
さて、体育館では、２年生が平均台を使って学習しています。
落ちないように慎重に、渡ります…。
横向きに渡ったり、ボールキャッチをしたり。
慣れてきたらいろんな渡り方を練習しますよ。
ロープの下をくぐったり、またいだり…
ジャンケンゲームもできるようになりました！
スムーズに渡れるようになりましたね。
とっても楽しんでバランス感覚を養っていた２年生でした。
学校管理者
台風が近づいてきますね。
被害がないことを祈ります…。
５年生が国語の学習で
「ペットにするならイヌとネコ、どっちがいいか？」
について考えているようでした。
イヌチームと、ネコチームに分かれて、考えを主張します。
どちらの主張がよかったかについて校長先生に判定していただきました。
主張のよかったところを丁寧に教えてくださいましたよ。
相手を意識して、自分の意見をしっかりと主張できる力が身に付くといいですね。
学校管理者
今日は蒸し暑い一日でしたね。
９月１日は防災の日、梶山小では地震時の避難訓練を行いました。
事前に先生から避難時の注意を確認します。
５年生は特別教室（家庭科室）からの避難を想定していました。
そして、地震発生の放送が流れます。
１年生もサッと机の下に隠れましたよ。
揺れがおさまったら避難です。
今回は運動場の状態が悪かったので、経路だけ確認しました。
１年生は、運動場の危ないところも確認していました。
地震はいつ起こるか分かりません。
ご家庭でも「もしも地震が起きたら…」を話題にしてみてくださいね。
学校管理者
学校では将来の「自立した社会人・職業人の育成」をめざしてキャリア教育を実施しています。
その一環として、「キャリアパスポート」に取り組んでいます。
これは、文字通り、自分のキャリア（人生の足跡）を記録し、蓄積していくものです。
それらを将来ふり返り、自分の成長や他者とのかかわりを実感するとともに、未来のキャリア形成（就職など）に役立てることを目的としています。
今朝は、全校でキャリアパスポートのファイル作りを行いました。
６年生をのぞいてみると…
これまでの記録を読み返しながら、とじていましたよ。
先生やおうちの方からのコメントも、子どもたちの足跡となります。
これからも、学校でのいろいろな場面で、自分の成長を記録していきますよ。
後で読み返すのが楽しみですね。
学校管理者
２８日（日）はＰＴＡ奉仕作業でした。
それぞれお休みのところ、たくさんの保護者の皆様にお集まりいただきました。
学校中の草が伸びてしまっています…。
いろいろな場所の草を、刈ったり取ったりしてくださいました。
見えるところも、見えないところも…
時間いっぱい作業してくださいました。
２学期からの子どもたちの活動がぐっとやりやすくなりました！
ありがとうございました！！
