2022年9月の記事一覧

１年生が、生活科でシューズの洗い方を学習しましたよ。

教室で予習をした後、早速洗います。

タライに水をためて…

水でぬらしたシューズに石けんを付けていきますよ。

さぁ、ブラシでこすっていきましょう。

すすぎまでしっかりね。

最後にパッ、パッと水を切って、お日さまに干します。

よくできました！

これで、もうシューズ洗いは自分でできますね(^^)

今日も職員室のエアコンは動いてくれません。

大変暑うございました…。

今日は、掃除の時間を使って「全校草とり」をしました。

夏の間に茂りに茂った草をみんなで抜きましたよ。

朝のボランティアでも毎日抜いてくれています。

少しずつですが確実に成果が見えています。

暑い中、よくがんばってくれました。

まだまだ暑い日が続きます。

草との戦いもしばらく続きそうです…。

エアコン故障中の職員室には暑い一日でした。

今朝は２年生の表現集会が行われました。

今回もオンラインでの発表となります。

２年生は「好きなもの」を詩にして紹介します。

すきなものの特徴を１枚ずつスライドで出します。

他の学年は、スライドを見ながら、「好きなもの」を予想します。

最後のスライドで「好きなもの」の正体が分かりますよ。

答えが分かると、「あーそうか！」「なるほどー」といろんな反応がありました。

他の学年の先生からも高評価をいただきましたよ。

タブレットを使いこなして、すてきなスライドを作っていた２年生でした。

学校は台風の影響から回復しつつありますよ。

学校玄関横の倒木や…

割れた温室のガラス…

落ちていたクスノキの大きな枝も…

多くの方に関わっていただき、学校の環境も復活しつつあります。

ありがとうございます！

まだまだ台風の影響が残る地域もあるようです。

1日も早い復旧をお祈り申し上げます。

２年生の教室をのぞいてみると…

色の付いた石けん水と、きれいな模様の画用紙が。

画用紙に色の付いたシャボン玉を吹きかけ模様を作ったそうです。

シャボン玉アートですね。

その模様からイメージして絵を描いていました。

先生ともイメージを共有したり…

友達ともイメージを教え合ったりしながら…

想像をどんどんふくらませていた２年生でした。

台風１４号、あちこちで影響が出ましたね。

久しぶりの大きな台風で、緊張しながら過ごされたことでしょう。

学校でも被害がいくつかありました。

倒木や大きな枝の落下…

雨漏りやガラスの破損…

片付けにはしばらくかかりそうです…。

そんな中、６年生は台風の片付けをしてくれました。

駐車場に散らばった落ち葉や枝をきれいに片付けてくれました。

困ったときに、頼りになる６年生です。

天気が不安定ですね。

台風の接近も心配されます。

連休中の過ごし方もご注意ください。

さて、今日は２学期最初の参観日でした。

夏休みモードから２学期モードに切り替わっていたでしょうか？

それぞれの学習に真剣にのぞんでいました。

雨のぱらつく中、参観に来ていただき、ありがとうございました！

学校では「いのちの教育」に取り組んでいます。

３・４年生は「みやざき動物愛護センター」と連携しながら進めていますよ。

今日は、みやざき動物愛護センターから３名の方が来てくださり、授業をしてくださいました。

いろいろな動物の写真からスタートです。

まずは、動物愛護センターのお仕事についておしえてくださいました。

そして、今日のめあては「人と動物のつながりから「いのち」について考える」ことです。

グループで話し合ったり…

予想をしたり…

自分の心臓の音も聞きましたよ！

自分が「生きている！」ってことを実感できましたね。

あっという間の４５分間。とってもいい学習ができました。

貴重な時間を、ありがとうございました！

次回は、子どもたちが「みやざき動物愛護センター」を訪問しますよ！

雨が降ったり、陽が照ったり

何だか蒸し暑い１日でしたね。

１年生は雨の合間をぬって生き物さがしをしていました。

みっけたぞ！

網から虫かごに移すのも一苦労です。

教室に帰って、タブレットで写真を撮っていましたよ。

生き物とのふれあいを思い切り楽しんだ１年生でした！

久しぶりの更新になります…。

いつも見ていただいてありがとうございます！

さて、４年生が液体紙粘土を使った工作にチャレンジしました。

始めに「どろどろ」の液体紙粘土を布にしみこませて形を作ります。

初めての体験にみんな興味津々です。

１日置いたら、どろどろの布が、「カッチン」と固まっていました。

できあがった形から、イメージして作品を仕上げていきます。

紙粘土で造形物を作ったり、綿で飾り付けたり…

今までにない形から、どんどんイメージをふくらませていましたよ。

自由な表現を楽しんでいた４年生でした。