本校６年生の下德　桜由さんが、「市民一斉清掃・環境美化の日」絵画コンクールで大賞を受賞しました。

終業式のあとで表彰を行い、受賞を全校で喜び、その素晴らしさをたたえました。おめでとうございます。

　本日で、１学期の学校生活が終わりになります。暑さが厳しいため、会場を音楽室にして１学期の終業式を行いました。式では、２年生山下力燈さんの作文発表、校長先生、納田先生のお話がありました。

　作文発表では、１学期にがんばったこと、できるようになったことについて原稿を見ないで発表することができました。校長先生からは、通知表の所見に書いてあった担任の先生のコメントから、１学期のがんばりを認め、がんばりをこれからも継続してほしいとの話がありました。納田先生からは、夏休みの生活について、「たのしいなつやすみ」の言葉をもとに、生活の決まりや約束（注意すること）についてお話がありました。

　明日からの夏休みが、健康安全で、有意義な時間になるように願っています。

　今年度の教育公務員弘済会宮崎県支部の教育文化助成金について、本校の取組が交付の対象になりました。

　この助成金は、県内における伝統文化財の保護、継承活動に取り組んでいる学校に、申請、選考の後に交付されるものです。本校の棒踊り（俵踊り）の活動状況をまとめて申請したところ、補助金の交付が決まりました。先日、県の代表の方が来校され、補助金の受け取りをしました。

　今年度から棒踊りに３年生も参加しているので、衣装の袴や法被の購入に役立てたいと思います。ありがとうございました。

　１年生から招待状が届きました。

　「こうちょうせんせいへ　　おおきなこえでがんばります。１ねんせいより」

　招待状は、全校へ届けられたようで、会場の１年生教室には、２年生以上の児童と先生方が集まりました。思ったよりもたくさんの人が集まったので、緊張した様子の１年生でしたが、最後まで大きな声で暗唱しながら、かぶをぬく動作を入れて発表することができました。終わりのあいさつの時には、みんなから大きな拍手をもらいました。上手にできていましたよ。

　例年この時期に行われている的野正八幡宮の六月灯に向けた「灯籠づくり」に全校児童で取り組みました。

　学校そばの的野正八幡宮の宮司（日髙様）が、灯籠の箱（木の骨組み）を持ってこられました。学年ごとに時間を見つけて、少しずつ灯籠の側面に貼り付ける絵を描きました。描いた絵を、木枠にのりをつけて、協力して貼っていきました。中学年児童は最初から最後まで自分達で作業をしました。高学年児童は、作業する時に低学年児童の分も一緒に貼り付けしてくれました。７月２５日には、境内に飾られるそうです。

　全校で着衣泳の学習をおこないました。この学習の目的は、「着衣のままの水泳の困難さに気付き、水の事故への危機意識を高め、事故にあった場合の対処の仕方を学ぶこと」でした。

　いつも通りの準備をしてシャワーを浴びましたが、体の水気を拭き取って服を着て集合しました。低学年は小プールで、中学年、高学年は大プールで行いました。担任の先生の指示で、服を着たまま水の中で動いたり泳いだりする活動を行い、泳ぎの大変さや疲れやすさに気付きました。その他、力をぬいてゆっくり泳ぐこと、浮かぶものにつかまって浮いておくこと、衣服は脱がずにそのままでいることなどについても学習しました。

　本校では、毎年この学習を実施しています。もしもの時（非常時）に慌てることがないように、学習したことを覚えておいてほしいと思います。

　※着衣泳のための衣服の準備、ペットボトルの準備など、ありがとうございました。

　保健室前の掲示板は、保健室の下之薗先生が、その時期に合った内容を工夫されています。この時期は、「熱中症対策」でした。熱中症についての◯✕クイズが６問ありました。紹介します。

①熱中症は家の中（室内）ではならないから安心だ。・・・（✕）　体育館などで運動する場合は注意が必要。

②熱中症は予防できる。　　　　　　　・・・・・・・・・（◯）　こまめに水分補給とすずしい場所で休憩。

③熱中症にならないためにジュースをたくさん飲む。・・・（✕）　水分は補給できても、おなかの調子が心配。

④熱中症になりにくいのは白いシャツだ。　　　　・・・・（◯）　白い服の方が熱の吸収の度合いが低い。

⑤熱中症になると体温があがる。　　　　　　　　　・・・（◯）　熱がこもるので、発熱する。

⑥のどがかわいた時に水を飲めば熱中症にならない。・・・（✕）　のどがかわいて熱中症になっている場合がある。

　都城警察署生活安全課から３名の職員の方をお招きして、「非行防止教室」を開催しました。低・中・高学年ごとに分かれて、講師の先生と担任の先生と一緒に学習しました。内容は「インターネットの使い方」でした。

　低学年は、「インターネットやゲームの使い方で、どんな使い方がよいのか」について、グループになって、家庭での様子や約束していることをもとに考えていました。

　中学年は、「ネットで知り合ったゲーム仲間とのやり取りで相手にいやな言葉をつかった事例」をもとに、ネット上のトラブルについて知り、書き込みなど言葉に気を付けることを学びました。

　高学年は、「ネットにあげられたペットの写真を見て、何気なく書き込んだコメントが自分の思いとは別の伝わり方をした事例」をもとに、相手に分かりやすい言葉を使うこと、ネット上のトラブルに巻き込まれないように、正しく使うためにどのような約束が必要かを考えました。

　講師の先生は、「日常の生活でしてはいけないことは、ネットの場面でも同じようにしてはいけない」ということをまとめで言われました。講師の先生方、ありがとうございました。

学校便り「やまばと」、保健便りです。

ご一読ください。◆R6_7月号.pdf　　

　　　　　　　　◆240701_hoken.pdf

　山之口地区の４年生が一堂に集まって、YK学習を実施しました。YK学習とは山之口地区の小中学校が合同で行う集合学習です。５年生は宿泊学習、６年生は修学旅行、４年生は青井岳遠足に関連して、時間をとっています。４年生は、第１回目といことで、麓小学校を会場にして体育のドッジボールをして交流しました。これからもっと交流を深めていきたいと思います。