６年生が理科で電気の学習をしています。この時期は、実験キットを使って、発電や蓄電、電気の利用について一人１実験で調べていきます。この日は、手回し発電機で発生した電気をコンデンサーにため、豆電球や発光ダイオードで光に変換し、それぞれ何分光り続けるかを計測することで発光ダイオードの利点を知り、社会の中での利活用が増えていることの意味へとつなげていました。