12月4日(木)に、「学校便り第40号」をアップしました。「あいさつ運動(三和地区)!」「あまいかな? すっぱいかな?」「プラネタリウムがやってきた!」の3つの記事が載っています。ぜひご一読ください。
12月2日(火)に、「学校便り第39号」をアップしました。「盛りだくさんの一日を全力で!」という、参観日の記事が載っています。ぜひご一読ください。
学校の様子
6年生2回目の縄瀬保育園訪問
12月10日(火)の1・2校時に、6年生が2回目の縄瀬保育園訪問を行いました。最初に、園長先生から注意事項等についてお話をしていただきました。その後は、自由に遊んでよいということだったので、それぞれ遊び始めました。
新しくできたロープを使っての壁のぼりに挑戦しましたが、なかなかできません。何人かの保育園児がのぼるのを見て、負けてはなるものかと繰り返し挑戦し、何とか数人はのぼることができました。
のぼった上にはロープを渡るのがありましたが、揺れるらしくこわごわと進んでいました。
その後は、いろんな遊びを経験しました。コマ回し、けん玉、ポンポンづくり、サッカーなどで夢中になって遊ぶ姿が見られました。
だんだんと保育園児にも慣れて、交流も見られました。火の回りで抱っこしている姿が、かわいかったです。炭火で焼いためざし(がらんつぃ)もいただきました。焚火では、アルミホイルに来るんだサツマイモも焼けていました。
90分があっという間に過ぎて、まだまだ保育園に居たいような6年生でしたが、最後にあいさつをして訪問を終わりました。保育園児も門まで来て、「ばいばい」を長い時間言って、見送ってくれました。
運動場をはさんですぐの距離にありますので、今後も交流を続けていきたいです。
そうじがんばり週間
12月9日(月)~17日(火)は、そうじがんばり週間です。現在の清掃場所での清掃の仕方を振り返り、正しい清掃の仕方や協力の在り方を再確認して学期のまとめをすることが主な目標です。普段できない箇所の掃除を重点的に行い、清掃への意欲を高めることもねらっています。
掃除の時間になると、子どもたちは無言でそうじに取り掛かります。まずはいつもの教室(図書室等)をしっかりそうじしていきました。
廊下をきれいにしている子もいます。教室と分担して丁寧に拭いていきます。
トイレもしっかりそうじしています。
一通りそうじが終わると、今日の重点箇所になっていた「教室の出入り口、サッシの溝」に取り掛かる子もいました。
また、普段なかなか掃除が行き届かない手洗い場を掃除する子もいました。自分で進んで見つけてきれいにする姿がすばらしいですね!
終業の日に大掃除もありますが、このそうじがんばり週間で、隅々まできれいにして、すっきりした教室で年末・年始を迎えられるといいですね。
今日の3校時は
12月5日(木)の3校時の様子です。
1・2年生は、国語の書写で、硬筆の清書をしていました。フェルトペンで書くところが多く、書き直しができません。集中して間違わないようにがんばっていました。
3・4年生も国語の書写で、硬筆の清書の時間でした。お手本を見て一文字一文字丁寧に書き進める子が多かったです。書く姿勢も素晴らしいですね。
5年生は、算数のまとめのテストでした。2学期学習したたくさんの内容は身に付いていたでしょうか?苦戦する子もいましたが、すらすらと解く子もいました。
6年生も、算数のまとめのテストでした。確かに学習したなあという記憶はあり思い出しそうで思い出せない様子を見せる子もいました。書けなかったところ、間違ったところをしっかり見直し、2学期の学習内容が定着するようにしっかり復習してほしいです。
学期末で、清書やまとめの時間が多かったですが、きょうもがんばるなわぜっこでした。
あいさつ運動12月(共和地区)
12月3日(月)のあいさつ運動に、共和地区の方が参加してくださりました。校門付近や横断歩道のところ等にわかれて立っていただきました。濃い霧の中でやや寒かったですが、子どもたちは負けずに登校してきました。寒さからか、これまでより数分遅くなっていたり、縮こまっていたりする感じでしたが、あいさつは元気にできました。車での送迎も少し増えた感じでした。
これからもっと寒くなっていきます。安全に気を付けて寒さに負けずに元気なあいさつとともに登校してほしいです。
持久走大会&収穫祭
12月1日(日)は、参観日でした。1校時に、学級懇談がありました。各学級ごとに2学期の学級での子どもたちの様子等について話や課題点についてのお願い等がありました。でした。
2校時は、持久走大会でした。まず、開会式、準備運動がありました。
その後、1・2年生(約600m)がスタートしました。
次に、3・4年生(約850m)が走りました。
最後に、5・6年生(約1000m)が走りました。
たくさんの保護者の皆様や先生方、そして友達の応援に力をもらい、ゴールまで全員が走り切ることができました。大変すばらしかったです。正に自分との戦いに勝ったなわぜっこでした。各部門1位は、1・2年:迫間雷輝、3年:奥野葵翔さん、4年:高月琉愛さん、5年:迫間秀丸さん、6年:今村陽さんでした。
3・4校時は、収穫祭でした。最初、6年生が、火打ち棒を使って火をつけるのに挑戦しました。はじめの会では、3・4年生が「お米について」という題で、観察したこと・調べたこと等を発表してくれました。クイズもあり楽しく聞くことができました。
外に移動し、保護者の方が炊き上げてくださったご飯をおにぎりにしました。出来立てで熱々で、手袋をして丸める子が多かったです。山盛りのおにぎりができ、一人2個ずつ、十分にありました。
それを家族や友達とおいしく食べました。片付けをみんなで行い、終わりの会では、PTA会長からお話をいただきました。
たいへん有意義な活動になりました。ご協力ありがとうございました。
一人4鉢、植えました。
11月26日(火)5校時に、あいにくの雨でしたが、予定通り、一人4鉢を植えました。
初めにホールに集まって、環境・図書委員会の説明がありました。環境・図書委員は、昨日から今日の昼休みもその準備を行ってきました。植える花を使って具体的にどうやるかを実演しながら手順を説明していました。
説明の後、各学級ごとに分かれて、花の苗を植え付けていきました。説明通り、大きなポットにもみ殻を入れ、土を半分ぐらい入れます。その中央にそっと花の苗を置き、周りに土を入れていきます。それを1人4回繰り返します。雨が降っていましたので、ホールや軒下での作業となりましたが、次々と鉢が完成していきました。花は、キンギョソウ、パンジー、ビオラです。
これからしっかりお世話して、卒業式ではきれいに会場を飾れるといいなと思います。
久しぶりの雨でもがんばります
11月26日(火)は久しぶりの雨です。午後は一人4鉢の苗植えが計画されていますが、学級園周りではなくて、ホールで行うことになりそうです。
1年生は国語「たぬきの糸車」の読み取りをしていました。範囲の教材文を朗読して、たぬきやお母さんのしたことを表にまとめていきました。たぬきの動作、「二つの目玉もくるりくるりとまわりました」をやってみようとしましたが、なかなか難しいようでした。
2年生も国語で、「みきのたからもの」の新出漢字の練習をしていました。漢字ドリルを使って、読み方や使い方を読み、覚えていきました。
3年生は算数で、「わくわくプログラミング」にチャレンジしていました。プログラムを組み立てて、画面上のレーシングカーを動かします。レーシングカーらしく速いスピードで動きます。ぐるりと1周させるとか、あのアイテムを取ろうなど、じぶんなりの目標を決めて進めていきます。友達と教え合う様子も見られました。
4年生は算数で、答えが小数になる割り算、2÷4について計算の仕方を考えていました。その前の0.8÷4等はみんなできていましたが、0.72÷8等は、間違っている子もいました。今日は見かけは整数の割り算ですが、さて、できるでしょうか?
5年生は算数で、「面積」の練習問題にチャレンジしていました。三角形、平行四辺形等の面積の求め方を使って、いろんな形の面積を求めていました。プリントやドリルが終わった子は、FigJam上にプリントの写真を載せたり、単元の振り返りを行ったりしていました。
6年生は、反比例について学習した後、前の時間に難しかった比例を使ってのプリントのやり直しをしていました。ヒントや説明を聞きながら正解を導いていました。
雨の日でも変わらずがんばるなわぜっこです。
ものの形がかわると重さもかわるのだろうか?
3・4年生の理科では「ものの重さ」の学習をしています。今日は、「ものの形がかわると重さもかわるのだろうか。」という問題にチャレンジしました。予想では、かわるが3人、かわらないが10人でした。その予想を確かめるための方法として、形が変えやすい粘土を使うことになりました。粘土を、ボールのような球形、平らな形、細長い形、小さく分けた形の4種類で確かめることになりました。
子どもたちは思い思いの大きさの粘土を手に取り、まずはボールのような球形を作っていきました。それを電子ばかりを使って重さを図っていきました。「56gだった」と確かめ、記録していきます。それから次の形に粘土を変えてまた重さを図るのを繰り返していきました。
「あっ、おんなじだ。」と形を変えても前と同じ重さに驚いている子もいました。小さく分けたときに1g減って、「なんでだろう」と考えている子もいました。1周だけではなく3周も実験を繰り返す子もいました。
次の時間は、画用紙でも形を変えて確かめてみます。
TZミーティング
11月21日(木)に、TZミーティングが行われました。これは、「ふるさと高崎を知る学習で各学校が取り組んでいること」をテーマに、高崎町内の小中学校がそれぞれ発表し、それを各自治公民館長さんや学校運営協議会委員の方に聞いてもらうものです。児童生徒が主体的に社会形成に参画できるように、高崎地区小中一貫教育の取組として設定されています。
縄瀬小からは6年生が参加し4番目に発表しました。地域の方との交流活動として、「縄瀬保育園児との交流」「親子クッキング」「縄瀬小・縄瀬地域合同運動会」の3つを中心に説明をしました。他の5校の発表もそれぞれに特色がよく出ており、参考になるものばかりでした。
これからも地元高崎をよりよくする取組について普段から考え実行してほしいと思います。
読み聞かせ&トートバック作りのお手伝いpart2
11月20日(水)の昼の活動に、縄瀬保育園から2名の先生が来てくださり、読み聞かせをしてくださいました。1~4年生も、5・6年生も真剣に、時には笑いながらお話を聞いていました。とても楽しみにしている子も多いこの時間です。
また、5・6時間目には、今年2回目になりますが、5・6年生の家庭科のトートバック作りのお手伝いに、地域の方が来てくださいました。先生方数名も授業に入ってくださいました。今日の内容は、①出し入れ口を二つ折りにして縫う、②街を作るの二点でした。なかなか難しいミシンを使った作品作りですが、予定よりも順調に進んでいます。
来週、完成の予定です。どんな出来上がりになるか楽しみですね。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30 2 | 1 1 | 2 2 | 3 1 | 4 1 | 5   | 6   |
7   | 8 2 | 9   | 10 3 | 11 1 | 12 1 | 13   |
14   | 15 1 | 16 1 | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22 1 | 23   | 24 2 | 25 1 | 26 2 | 27 1 |
28 1 | 29 1 | 30 1 | 31 1 | 1 1 | 2 1 | 3 1 |
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