学校の様子

～今日の献立～

減量米粉パン・焼きそば・大根のごま風味サラダ・牛乳

　階段を上がったスペースに「１，２年生にしょうかいしたい本」という題のコーナーが設置されていました。これは、５年生が国語の学習に各自のタブレットを使って作成したものです。実際に本も一緒に設置してあり、紹介の内容と照らし合わせながら見ることができます。相手を意識した表現もしっかりできていました。

ごはん・厚揚げの中華煮・きゅうりのかっぱ漬け・1食しそ味ひじき・牛乳

　４月からの委員会活動に向け、新しく４年生をまじえた委員会の編制を行いました。この日は、新しく入った児童へ委員会の活動内容や具体的な器具の操作などを体験しながら引き継いでいました。みんな活動に興味津々、やる気に満ちていました。今までの６年生が支えていた委員会活動、これからしっかり受け継いでいきましょう。

～今日の献立～

ミルクパン・ビーフシチュー・ミモサラダ・ヤクルトデザート・牛乳

　５年生の国語の学習で子どもたちがタブレットの画面を見ながら真剣に考えています。廊下歩行など学校生活について５，６年生対象にフォームで作成したアンケートを実施して、その回答をグラフ化し、そこから課題を見つけ、最終的には、その課題について自分なりの改善策を提案することがねらいとなっています。様々な機能を使えるようになってきています。

～今日の献立～

ごはん・鶏肉のみそころばし・とさず和え・牛乳

　4年生がバスケットボールの一番の楽しみでもあるシュートの練習をしています。バスケットボールは他のボールより重いため、まずはゴールリングに届くように投げることも大変そうです。両手で下から、顔の前から両手で、額の上のほうから片手でと、それぞれに合った投げ方でチャレンジしています。シュートが決まるたび、歓声や拍手が起こっていました。

～今日の献立～

五目すし・ちぐさ焼き・魚そうめん汁・ひなあられ・牛乳

　２年生の教室では、算数で箱の形について学習をしていました。箱にはいくつ、どんな形の面があるのかを紙に写し取っての学習です。同じ面を写し取ったり、写し忘れがないように、写し終わった面にはシールを貼って確認していました。みんな丁寧に作業をして、しっかり形や数等について調べることができました。