学校の様子

　１２月１３日（金）のなわぜっこたちの様子です。

　１・２年生は算数の授業を複式で行っていました。１年生は「なんばんめ」の学習で、人を〇で表して、何番目にいるかな？　何番目にいるのは誰かな？等、考えていました。２年生は復習のプリントをそれぞれがんばって、〇をもらっていました。しっかり復習して２学期の学習内容を定着させてほしいです。

　３・４年生は、ＡＬＴのガストン先生と一緒に、イラストを見て英語で答えて、正解したら、５✖５マスの中から1つ選んで点数がもらえるゲームをしていました。3チームの対抗戦です。１０点、２０点という点数だけでなく、Ｂ（bomb）、Ｔ（typhoon）、P（poison）といったワードも隠されていて、これがうまい具合に作用してゲームを盛り上げていました。イラストを見てすぐに英語で答えられる子も多く、英語力も上がってきています。

　５年生は道徳で、「クールボランティア」という教材でいろいろと考えていました。ボランティアの意義や良さ等を考え、自分たちの実践へと結びつくといいですね。クールにボランティアをしている５年生ですが、最上級生に向けて更なる成長を目指します。

　６年生は、「都城市こども計画（案）」についてタブレットから情報を得て学習していました。説明を読んで、一つ一つの政策を検討していきました。最後に、感想を記入・送信しました。こどもの声が反省される政治。行政が急ピッチで進んでいるなあと感じます。

 昼休みには、くれよん号もやってきて、たくさんの子どもたちがたくさんの本を借りていきました。1か月以上８冊まで借りれれますので、何回もまたはじっくり読むのにいいですね。

　今日も頑張っているなわぜっこです。

　１２月１２日（木）の子どもたちの様子です。

　１年生は国語で、「たぬきの糸車」のテストをしていました。新出漢字にもチャレンジしていました。しっかり復習して２学期の学習内容をしっかり理解してほしいです。

　２年生は国語で、「お話のさくしゃになろう」の学習で、挿絵を見ながら、どんな出来事が起こるのか考えていました。お話を書く経験をしていく単元です。想像豊かに楽しいお話を作ってくれることと思います。

　３・４年生は図画工作科で「カラー版画」を作成中でした。初めに、今日から彫りに入る子もいることから、全員前に集めて、彫刻刀に使い方や諸注意について具体的に指導がありました。その後、自分の席に戻り続きをしました。下書き中、写し中、堀に入る子と作業の状況は違いましたが、自分の作品に向かい、熱心に活動していました。

　５年生は算数で、「割合（2）」のテストのやり直しをしていました。かなり難しい単元ですので、１００点に届かなかった子もいました。自分の間違いをしっかり把握して書き直し、定着させてほしいです。

　6年生は算数で、「わくわくプログラム」に挑戦していました。プログラムを組んでキャラクターにセリフを言わせたり音を入れたりと思い思いに試行錯誤しながら取り組んでいました。算数の教科書からQRコードを読めばすぐ取り掛かれます。随分と簡単にプログラムができる環境が整っており、子どもたちは大きなトラブルもなく楽しみながらプログラムの基礎を体験できています。

　今日も頑張るなわぜっこです。

　12月11日（水）の2時間目の子どもたちの様子です。

　１年生は、国語「てがみでしらせよう」の学習をしていました。遠くにいる友だちに手紙を書きますが、その内容を先生と会話しながら考えていました。高崎地区を代表して作文発表をしたことや持久走大会でがんばったこと等をメモしていました。お手紙の歓声が楽しみです。

　２年生は国語「みきのたからもの」、５年生は算数「割合」、６年生は算数「比例と反比例」のテストをしていました。真剣にテスト用紙に向かい合う様子が見られました。学期末のこの時期、テストも多いですが、がんばって取り組んでいました。さて、１００点満点とれるでしょうか？

　３・４年生は体育「タグラグビー」の授業でした。体育館に歓声が響いていました。パスの練習や実戦形式の練習を繰り返し行っていました。ボールを前方に投げたはいけないし、タグを取られてもいけないので、いろいろな作戦が考えられる競技です。試合も楽しんでいました。

　今日も頑張っているなわぜっこです。

　１２月１０日（火）の１・２校時に、６年生が２回目の縄瀬保育園訪問を行いました。最初に、園長先生から注意事項等についてお話をしていただきました。その後は、自由に遊んでよいということだったので、それぞれ遊び始めました。

新しくできたロープを使っての壁のぼりに挑戦しましたが、なかなかできません。何人かの保育園児がのぼるのを見て、負けてはなるものかと繰り返し挑戦し、何とか数人はのぼることができました。

　のぼった上にはロープを渡るのがありましたが、揺れるらしくこわごわと進んでいました。

　その後は、いろんな遊びを経験しました。コマ回し、けん玉、ポンポンづくり、サッカーなどで夢中になって遊ぶ姿が見られました。

　だんだんと保育園児にも慣れて、交流も見られました。火の回りで抱っこしている姿が、かわいかったです。炭火で焼いためざし（がらんつぃ）もいただきました。焚火では、アルミホイルに来るんだサツマイモも焼けていました。

　９０分があっという間に過ぎて、まだまだ保育園に居たいような６年生でしたが、最後にあいさつをして訪問を終わりました。保育園児も門まで来て、「ばいばい」を長い時間言って、見送ってくれました。

　運動場をはさんですぐの距離にありますので、今後も交流を続けていきたいです。

　１２月９日（月）～１７日（火）は、そうじがんばり週間です。現在の清掃場所での清掃の仕方を振り返り、正しい清掃の仕方や協力の在り方を再確認して学期のまとめをすることが主な目標です。普段できない箇所の掃除を重点的に行い、清掃への意欲を高めることもねらっています。

　掃除の時間になると、子どもたちは無言でそうじに取り掛かります。まずはいつもの教室（図書室等）をしっかりそうじしていきました。

廊下をきれいにしている子もいます。教室と分担して丁寧に拭いていきます。

トイレもしっかりそうじしています。

一通りそうじが終わると、今日の重点箇所になっていた「教室の出入り口、サッシの溝」に取り掛かる子もいました。

また、普段なかなか掃除が行き届かない手洗い場を掃除する子もいました。自分で進んで見つけてきれいにする姿がすばらしいですね！

　終業の日に大掃除もありますが、このそうじがんばり週間で、隅々まできれいにして、すっきりした教室で年末・年始を迎えられるといいですね。

　12月5日（木）の３校時の様子です。

　１・２年生は、国語の書写で、硬筆の清書をしていました。フェルトペンで書くところが多く、書き直しができません。集中して間違わないようにがんばっていました。

　３・４年生も国語の書写で、硬筆の清書の時間でした。お手本を見て一文字一文字丁寧に書き進める子が多かったです。書く姿勢も素晴らしいですね。

　５年生は、算数のまとめのテストでした。２学期学習したたくさんの内容は身に付いていたでしょうか？苦戦する子もいましたが、すらすらと解く子もいました。

　６年生も、算数のまとめのテストでした。確かに学習したなあという記憶はあり思い出しそうで思い出せない様子を見せる子もいました。書けなかったところ、間違ったところをしっかり見直し、2学期の学習内容が定着するようにしっかり復習してほしいです。

　学期末で、清書やまとめの時間が多かったですが、きょうもがんばるなわぜっこでした。

　12月3日（月）のあいさつ運動に、共和地区の方が参加してくださりました。校門付近や横断歩道のところ等にわかれて立っていただきました。濃い霧の中でやや寒かったですが、子どもたちは負けずに登校してきました。寒さからか、これまでより数分遅くなっていたり、縮こまっていたりする感じでしたが、あいさつは元気にできました。車での送迎も少し増えた感じでした。

　これからもっと寒くなっていきます。安全に気を付けて寒さに負けずに元気なあいさつとともに登校してほしいです。

　１２月１日（日）は、参観日でした。１校時に、学級懇談がありました。各学級ごとに2学期の学級での子どもたちの様子等について話や課題点についてのお願い等がありました。でした。

　２校時は、持久走大会でした。まず、開会式、準備運動がありました。

　その後、１・２年生（約６００ｍ）がスタートしました。

　次に、３・４年生（約８５０ｍ）が走りました。

　最後に、５・６年生（約１０００ｍ）が走りました。

　たくさんの保護者の皆様や先生方、そして友達の応援に力をもらい、ゴールまで全員が走り切ることができました。大変すばらしかったです。正に自分との戦いに勝ったなわぜっこでした。各部門1位は、１・２年：迫間雷輝、３年：奥野葵翔さん、４年：高月琉愛さん、５年：迫間秀丸さん、６年：今村陽さんでした。

　３・４校時は、収穫祭でした。最初、６年生が、火打ち棒を使って火をつけるのに挑戦しました。はじめの会では、３・４年生が「お米について」という題で、観察したこと・調べたこと等を発表してくれました。クイズもあり楽しく聞くことができました。

　外に移動し、保護者の方が炊き上げてくださったご飯をおにぎりにしました。出来立てで熱々で、手袋をして丸める子が多かったです。山盛りのおにぎりができ、一人２個ずつ、十分にありました。

　それを家族や友達とおいしく食べました。片付けをみんなで行い、終わりの会では、PTA会長からお話をいただきました。

たいへん有意義な活動になりました。ご協力ありがとうございました。

　11月26日（火）５校時に、あいにくの雨でしたが、予定通り、一人４鉢を植えました。

　初めにホールに集まって、環境・図書委員会の説明がありました。環境・図書委員は、昨日から今日の昼休みもその準備を行ってきました。植える花を使って具体的にどうやるかを実演しながら手順を説明していました。

　説明の後、各学級ごとに分かれて、花の苗を植え付けていきました。説明通り、大きなポットにもみ殻を入れ、土を半分ぐらい入れます。その中央にそっと花の苗を置き、周りに土を入れていきます。それを1人４回繰り返します。雨が降っていましたので、ホールや軒下での作業となりましたが、次々と鉢が完成していきました。花は、キンギョソウ、パンジー、ビオラです。

　これからしっかりお世話して、卒業式ではきれいに会場を飾れるといいなと思います。

　11月26日（火）は久しぶりの雨です。午後は一人4鉢の苗植えが計画されていますが、学級園周りではなくて、ホールで行うことになりそうです。

　１年生は国語「たぬきの糸車」の読み取りをしていました。範囲の教材文を朗読して、たぬきやお母さんのしたことを表にまとめていきました。たぬきの動作、「二つの目玉もくるりくるりとまわりました」をやってみようとしましたが、なかなか難しいようでした。

　２年生も国語で、「みきのたからもの」の新出漢字の練習をしていました。漢字ドリルを使って、読み方や使い方を読み、覚えていきました。

　３年生は算数で、「わくわくプログラミング」にチャレンジしていました。プログラムを組み立てて、画面上のレーシングカーを動かします。レーシングカーらしく速いスピードで動きます。ぐるりと1周させるとか、あのアイテムを取ろうなど、じぶんなりの目標を決めて進めていきます。友達と教え合う様子も見られました。

　４年生は算数で、答えが小数になる割り算、２÷４について計算の仕方を考えていました。その前の０．８÷４等はみんなできていましたが、０．７２÷８等は、間違っている子もいました。今日は見かけは整数の割り算ですが、さて、できるでしょうか？

　５年生は算数で、「面積」の練習問題にチャレンジしていました。三角形、平行四辺形等の面積の求め方を使って、いろんな形の面積を求めていました。プリントやドリルが終わった子は、FigJam上にプリントの写真を載せたり、単元の振り返りを行ったりしていました。

　６年生は、反比例について学習した後、前の時間に難しかった比例を使ってのプリントのやり直しをしていました。ヒントや説明を聞きながら正解を導いていました。

　雨の日でも変わらずがんばるなわぜっこです。