新規日誌20

校長、あいさつで、宣言！
「超えろ！自分を超えろ！記録を超えろ！校長先生も走る！」
言ってしまった以上、校長も走りました。
１２年生の部、校長、10位。立派立派！
足はへとへとです。1km。

さのっこ持久走大会、すばらしい行事。

開会式、なんという眺め！すごい。


高千穂峰がさのっこを見下ろします。



ボランティアレディース　応援団＆アイドルレディス！
がんばれ、みんな。



スタート！
道路を貸し切って、激走！



いくぞ！
超えろ！




とりゃ！



始まった　１．５ｋｍの戦い。
超えろ！みんな！


戻ってきたトップ！



独走！トップ。



ある意味、孤独な戦い。
それを制するのは、辛い。


孤独な戦いが終わったとき。

それぞれの戦い。終わりが近づく。


美しい疾走。



ゴール前の辛い戦い。みんながんばれ！



応援団。熱い応援が選手にエナジーを与える！



孤独なゴール。しかし、みんなのゴール。
応援のすばらしさ。



みんなが応援すること、それがすばらしさ！



写真はないが、校長も、この中を走った。
まあ、きつい、まあ、辛い、まあ、死ぬかと思った。

でも、それを超えたところにゴールがある！
みんなの応援が、うれしい。
みんなの応援が、信じられないパワーをくれる。

校長、12年の部、10位。練習、ほとんどなし。
自己満足度、１００％。



この道が辛い。走ったから分かる、校長。
帰り道。迎え風。登り道。

がんばれ！



がんばれ！



ＰＴＡ会長、乱入。会長。がんばれ！



応援団お父さん、一緒に走る！
がんばれ！



これが、選手を迎え入れる。狭野小。
感動無くして何を感じる。
すばらしき景色。

おめでとう。神に選ばれし、トップを制した者たち。


おめでとう。神に選ばれし、タイムレースを制した者たち。


しかし、校長もここにはたてなかったが、参加した全員が偉い！
みながんばった！

校長は死にそうだった。それを乗り越えたみんな偉い！
超えろ！それをやりとげた、みんな、みんな、偉い！
校長が叫ぶ「感動した！」

閉会式。



保護者、ざわつく。
「校長先生、本当に走ってたよ」
だって、言ったでしょ！走るって！
来年は、5位以内入選がんばります！

ナポレオンは言うでしょう。
　大将が自ら示すこと。
　時にはその行為が、大きな戦略的パワーを示すことがある。

　教頭：校長先生、やり過ぎですよ。体大丈夫ですか？
　校長：死にそうです。足が上がりません。しかし、子どもには見せられませんね。
　疲れたモード。来年は教頭先生も走りましょう。
　教頭：はい、来年は校長、教頭、5位入選ですね！

　by　校長　(^o^)
　
　足が　がくがく　です。

やまびこ合宿　開始秒読み開始。

主催は御池少年自然の家ですが、その趣旨のすばらしさから、狭野小管理職、全面協力・サポートします。まさしく、教頭・校長の「ボランティア参加」です。

理由は、不安に思われているご家族の心配を解消するため。

お世話をする先生方はとてもすばらしい方々です。
一週間乗り越えたさのっこは必ず大きな成長をするでしょう。
参加したさのっこは大きな思い出を手にするでしょう。

でも、ゲームができない、など大きな不自由も経験するでしょう。
親と一週間話せない・会えないなど、大きな悲しみも経験するでしょう。

だから、心から、教頭・校長応援します！がんばれ、さのっこ！！

まずは、保護者がご存じない、「すばらしい施設を御紹介」！

これが、御池少年自然の家、玄関。すごいでしょ！



この方が、お世話してくださる、先生。
とても配慮がきいて、とてもやさしく、しかし、厳格な、つまり、すばらしい先生。
一週間の、みんなのお父さんだよ！

とってもかっこいいし、名付けて、よかにせ先生。（意味分からない人、辞書をひくこと）

よかにせ先生、でも、二人でそんな厳格な顔したら、さのっこ逃げていきますよ。


あ、そうですね。では。

ね、よかにせ先生、やさしそうでしょ！
（なぜ、アダルトアイドルも追従してる？？？）

では、施設紹介まいりましょう！



これ、全景。まいごになるくらい、本当にでかい施設です。



エントランスホールです。何百人も入られます。歓迎会が行われたりします！



食堂です。入り口に大きな手洗い場あり。
何十人も一緒に手洗いできます。



ここにおかず、ご飯が置かれます。

ちなみに、ご飯と味噌汁、おかわり自由！いっぱい食べてね。



ここで食べます！眺めもいいよ！



とてもきれいな吹き抜けの食堂。
実は、教頭先生や校長先生も、何回か一緒に食べますよ～。



さのっこが名付け親の「みけろう」がかざってありました。

（さのっこが応募して、この名前がつけられたのです）



みけろう！！
校長：　いや、もっと、みけろうになってください！

みけろう！ほー！ほー！

校長：ＯＫ！



防災コーナー。噴火時に備え、ヘルメット・避難具完備。
このメット。狭野小のものよりかぶり心地がいいようです。
お似合いです。アダルトアイドル！
教頭：どーも！


ホールにたたずむ人。



いいですね。ここで、詩を作るもよし。



友と語るもよし。
おー、さすが、アダルトアイドル、すでに　よかにせ先生とお友達！



ありゃ、ほんとだ。こりゃ、もう、打ちあげの約束してるな？？



なんで校長先生、分かるんですか？

よかにせ先生、よか先生です。
アダルトアイドルもよか先生です。

こんなすてきな施設です。
第一部、ひとまず、終了。

by　校長　(^o^)

　ナポレオンは言うでしょう。
人を育てるには、ある程度の困難があるべきである。
それは例えば、不自由であったり、孤独であったり、寂しさであったり。
それを乗り越えたときに、人は成長という糧を得るのである。

まちがいない！

寒くなりました。正直、寒くなっています。

本校では、手袋とネックウォーマーが許可です。
さあ、ファッションショー！
（本写真は、おそらく、１２月１日に撮影しました。）



高千穂峰もなんとも寒そう。
さのっこ、がんばるぞ！



お、この子たちは・・・。熊さんウォーマーなどなど・・・。すばらしい！



温かいね。かわいいね。



手袋、温かいです！

校長先生も手袋つけてるよ。あたかいもんね！



お、スーパーレディ。まだまだ半袖でがんばります！
すごい。元気！

風邪ひかないようにね！



私も、ネックウォーマー、温かいです。
おや、ネックウォーマーの隣は、半袖半ズボンさのっこ。

寒くない？？



なんの、なんの！

がんばれ、薄着さのっこ！

でも。無理しないでね。

by　校長　(^o^)

もちろん、ナポレオンは言うでしょう。

　心頭滅却すれば火もまた涼し！

　校長は、寒がりですが・・・。

歴史的なことが起きようとしています。

やまびこ合宿。

御池少年自然の家のスーパープログラム。

23名のさのっこ、親元を離れ、一週間。
御池少年自然の家で、夜の生活→バス送迎→学校生活→御池少年自然の家
これで一週間。

一週間、親の声を聞けず、親の顔を見られず、テレビなし、ゲームなし、おかしなし。
子どもたちには、「無人島に行ったと思って、楽しんでこい！」と檄を飛ばしました。

３年生以上、２３名／２７名が挑戦するスーパープログラム。
さあ、どんな試練が、どんな楽しみが待っているか！

校長、教頭も、全面サポートします。

①　メールで当日の登校・下校を報告。
②　昼夜の生活の様子をＨＰで緊急発信。

　実は、さきほど、まじめに子どもたちを「大変ぞ！」と脅したら、既に、涙目になった子も出現。さあ、２３名。力を合わせて、頑張ってこいよ！負けるな、さのっこ！

【緊急説明会　ｂｙ　教頭・校長】

いつもやってることをちゃんとやってくればいいんだ！けじめだ！



がんばるわよ！負けないわ！
\


テレビがないくらい、へっちゃらのすけ！



おいおい、お腹減っても、お菓子だめなんだって・・・。とほほ。



え？ゲームなし？



校長：みんなしーんとなったので、少しゆるやかに、「無人島でみんなで楽しく生活すると思ってがんばれば、大丈夫だ！」
みんな：「なるほど、無人島か、無人島だ！おう、無人島だ！」



という説明会でした。

さあ、諸君、諸君が越えなければならないミッションは高いぞ。
力を合わせて、がんばってくれたまえ！

ｂｙ　校長　(^o^)

　小３で一週間子どもを手放す。とてつもなく心配なことでしょう。
　（おうちの方が！）
　総力を挙げて、みんなの様子を報道していきますね。
　おうちの方々、子離れ、がんばって！

　出発前に抱きしめてあげて！
　解散式でも抱きしめてあげて！

食べてみたいくらい、クリーミーな雲、見たことありますよね。
先日、高千穂峰にそれがかかりました。



まさしく、天孫降臨だなあ。



食べてみたいくらい、クリーミー。すごい。

対面はちょうど、朝焼け、これまた美しい。



狭野の町並みが、おもちゃ箱のよう。



いつもの、先生、登場！

校長先生、今日はまた、きれいですね！





確かに、ターミネーターの核戦争直前の雲のよう。
少し不気味？

しかし、この大盛り先生にかかれば、そんなことも全部吹っ飛びます！

いってきま～す！



その時、朝焼けに、明るい飛行機雲が現る！
さすが、狭野！何かが起こる。



校長、悪巧み。

大盛り先生！　両手挙げて！？？？？ほーい。



えい！（挙手）

校長：お、ぴったし！光ちょうだい！



おう、これは！
エバンゲリオンのロンギヌスの槍だ！



おう。すばらしい。
あなたは、地球を救う男だ！

校長先生、そろそろスタートしますね。
校長、おう、いってらっしゃい！



ロッキーのテーマ。スタート！

大盛り先生、ファイティング！



すばらしい景色の中、若者は消えていきました。

ナポレオンは言うでしょう。

　光、風がもつ美しさを、心から美しいと感じ、
　風の中、大地を駆けることを、心から幸せに感じ、
　そして、それらを守りたい願うこと。

　ふるさとを思う心は、ただそれだけ。

　by　校長　(^o^)

ラッキーナンバー。
５００００。ロストです。
５５５５５。ロストです。

おそらく、携帯電話の画面で見ておられ、カウンターナンバーにお気づきになられなかったのではないでしょうか。

さて、いよいよ、まもなく、６００００という、記念碑的なラッキーナンバーがまいります。

【携帯電話でのカウンターナンバーの見方が分からない方】

学校に電話して、教頭先生に、携帯電話でアクセスナンバーを見る方法を聞いてください。実は、私も、教頭先生から教えてもらいました。

【ラッキーに６００００アクセスをゲットした方】

まず、６００００アクセスの画面を写真撮影してください。
とにかく映っていればｏｋです。

ゲットされた方へは、校長が、認定証と心ばかりの記念品を贈呈させていただきます。

20000程度から始まった、このHP。
60000ですか。皆様のアクセスに心から感謝いたします。

さあ、最終的には何人のアクセスを受けることになるのか！
最後の最後まで読者の方々のためにがんばります！(^o^)

　by　校長　(^o^)

さのっこ一年生。

校長が参観に行くと、参観の視点を意識して、しゃきっと背筋が伸び、作品を作っている時だったら、必ず「校長先生、ほら、見て！見て！」とすばらしき自己顕示をしてくれます。

この意欲・気持ちが、学びを生き生きとしていきます。

さのっこ一年生。担任出張。代理担任、大盛り先生。生活科。ものづくり。
「どうかな・・・。ちゃん勉強しているかな・・・。」

すると・・・。校長、予想を超えた、見て見て攻撃を受け、たじたじ。
ま、まあ、皆さんにも感じていてだきましょ。
一年生のすばらしき、見て見て攻撃！開始！

校長先生、見て見て！


ほら、校長先生、こうやって動くのよ！


なっしー、なっし！


校長先生、かわいいでしょ！


ほら、お口の中にリボンがあるのよ！


なっし！


やっちゃマンです！


ほら、勉強は楽しいです！


かわいいでしょ！やっとできました！


やっちゃんマン２！！どうですか？


なんと言っても、やっちゃマン１！


校長先生、かわいいでしょ！できました！



漢字まんですよ！校長先生！



ほら、漢字がいっぱいマン！！



実は、この楽しい「見て見て攻撃」の前には、静かな集中した、「作る過程」がありました。
めあてをもって、真剣に、先生の注意を聞いて、一生懸命に作る。
だから、みんなに、みんなに、見せたいんです。ほめてもらいたいんです。

だって、がんばったのだから！

では、がんばっている様子、少しお届けします。

こうして、ああして、ここを気をつけてね。
はい、先生。がんばります。



やっちゃマン。ちゃんと動くように、気をつけて作るぞ！集中。集中！



きれいに色を塗らないと！集中、集中！



あまり目立たないけど、上にもちゃんと模様をつけましょ。集中。集中！



何をテーマにしようかな・・・。漢字かな・・・？
じっくり考えて、いい作品作るぞ！



集中！集中！



先生も集中する子供たちへ励ましを与え続けます。
「いいね。すごいね。すばらしいね。さすがだね。」
ほめること、それが、学習の意欲を引き出します！



ナポレオンは言うでしょう。

ほめられること。
それは、私たちにとって、一番の行動エネルギーである。
幼き頃、遠慮なく人はそれをねだるが、いつしか、それをねだる意欲は失われていく。
それとともに、学習の意欲も無くなっていくのである。

いつでしたか？
先生見て見て！と言っていた頃。覚えてますか？
私にもあたなにもそんな時があったのです。

そして、覚えていますか？
その気持ちを失い、学習意欲を低下させたあの日。
私の場合、あまりほめてもらえなくなったあの学年かな・・・。

ねえ、みなさん。こんなすてきなさのっこを、精一杯ほめてあげましょうね。
いつまでも、どんなことでも、ほめてあげましょうね！

by　校長　(^o^)

　さのっこ、すごいね、すばらしいね、さすがだね！

※　校長の温泉記。さのっこ出てきません。

今夜（１２月５日）は狭野神楽。
楽しみにしていた、「狭野地区」の最大行事。
住民は、３週間の猛特訓を乗り越えてこられました。
神楽見学のために、校長、今日は、家族の待つ家に帰りません。

朝。家の前を散歩しましょう。


すごい、ちょうど、日の出です。

張り詰めた冷たい風が、輝くオレンジゴールドを醸し出します。


いつもの見慣れた狭野保育園が、宝石箱のよう。



いつもと逆の風景。
ほほ・・・。こちらから見ると、体育館と高千穂峰の大きさが比べられるんだ。
・・・。歩いてみないと見えない自然の描画。



あまりにも気持ちよくなった校長。
よし、（　）温泉の露天風呂から朝焼け見よう！
（（　）温泉、朝６時から営業中）

（　　）温泉に向かう途中。校長のお気に入りの場所で写真撮影。
（ここから霧島を写すと、人工物が全く映らないのです。秘密の場所）



秘密の場所の朝焼け（森林により日の出が遅れています。ナイス！）



人工物が何もない、霧島全景。

パノラマ。



さて、（　　）温泉着。
まさか、カメラは持っては入れませんので、露天風呂から見えた物、報告です。

露天風呂から見えた物１
高千穂峰。雪景色。


露天風呂から見えた物２
大水車
（　（　　）温泉の名物です）


露天風呂から見えた物３
黄色く色づいた、大銀杏



露天風呂から見えた物４
　なんと、天頂の残り月。



こんなすてきな景色。露天風呂貸し切りでした。

狭野小の狭野地区には、
すばらしき温泉４軒！
（どの温泉もすばらしい特徴あり）
レストラン、おそば屋さん、イタリアンレストランなど、おいしいお店がたくさん！
そして、地域の産物を安く販売する「杜の穂倉」さん。

つまり、温泉入って、おいしいもの食べて、おみやげ買って、すばらしい眺めを見て・・・。
そんなすばらしい観光体験が全部手に入ります！

どうぞ、おいでませ、狭野へ！

校長：高千穂峰を眺めながら、冷たいコーヒー牛乳（もちろん瓶）を一気のみ・・・。
　　　　　　ふー。幸せ！

by　校長　(^o^)

　ここまで、天気は快晴。今夜の神楽は最高の天候だな、そう信じておりました。
　まさか、夜中に、あんなことになるとは、予想もできませんでした。
　（校長の神楽初体験記へ続く：後日！）

冠雪２回目の朝。

ある方への大いなるオマージュを込めて。



おー、もう、冬山だわ。登山終わったなあ。


なだれにあいそうな、山肌・・・。




全景。運動場。とてもきれい・・・。
ん？？きれいすぎる・・・？？？

と、思いませんか？秋特有の何かがない！・・・・。



何かが一枚もない。



何かが、全くない！



ない、ない、ない。
昨日は大嵐だったのに！


とってもきれい、何かがない！

それは・・・。はい。
落ち葉です！


一番散れるボランティアベンチ・・・。一枚もない！



校門。すぐにちれるのに、一枚もない！



道路も、何も落ちていない！

すごく、きれいな学校！！

驚くほど。

回答。そうじ名人、子ども大好き、用務のダンディ先生。
いつも、朝から大活躍！！
学校中をきれいにしていただいています！！


たくさんの落ち葉も。



ダンディ先生の手にかかると瞬時になくなります！



その技は、すでに、「芸術」！！



ダンディ先生は、終わりを知りません。
一か所終わると、次々に場所を変えて行かれます。

校門が終わったようです・・・。



ダンディ先生、既に体は、道路に移動。



道路の落ち葉の処理を速やかに！！


ダンディ先生はだから、地区の方にも大人気！

落ち葉がなくなったら、休みなく。
次の仕事へ！

校長、ダンディ先生を探しましたが、見当たりません。
あれ？あれ？

保健室先生、ダンディ先生は？
保健室先生「そこにおられますよ」
なんと・・・、保健室前の池におられました。



どこどこ？



ほー。池の管理。ありがとうございます。



そんな、ダンディ先生が狭野小を守ってくださるから、大盛り先生の写真はこのように・・・。


一枚の落ち葉もない運動場で、きれいな写真がとれるのです。



さのっこも、落ち葉一枚ないトラックで気持ちよく持久走練習できます。

朝焼けに輝く、葉っぱ一枚ないトラック・・・・。



落ち葉一枚ない、池・・・。


全ては、ダンディ先生の活躍と気配りによる「作品」なのです。

心より、ダンディ先生の御活躍に、オマージュを捧げます。

※　オマージュ。フランス語で感謝、尊敬。

by　校長　(^o^)

　ナポレオンは言ったと思います。
　真の勇者とは、誰とも語らずとも、誰とも交わらずとも、ただひたすら、自分のゴールに向かい邁進するもの、そして、明確な成果を人に示せる者。その者を人は、「勇者」という。

図書室は、学校における異空間です。
好きなものを選ぶ行為を学ぶことができる。
（完全なる学習者主体）
ぶらぶらと物を見つめて散策するウィンドウショッピングの時間を過ごすことができる。
（子どもは買い物が大好き）
本に親しむ習慣化が図られる
（これは大人目線での定義）

ともかく、子どもは本来、図書館・図書室が大好きなものなのです。

証拠をお見せしましょう。

わくわく！何を借りようかな。


どんな本かしら。



すごくたくさんあって、どきどきわくわくする。図書館大好き！



どんな内容かしら・・・。



後一冊選ぼう！



お、これなんて、いいな。



おもしろそう・・・。これにしましょ。



これを借りましょう。



さのっこ、みんな、やっと本を選びました。
楽しい読書時間を過ごしてくださいね。



ね、皆さん。この体験は、まさしく、ウィンドウショッピング。
散策、ぶらぶら、何かいい本はないかしら・・・。

そして、いつしか、人は運命の本と出会い、自分の人生の糧にしていく。

図書館では、そんな風に、無作為に、無意味に、時を過ごすのもいいものなのです。

（校長は、家のある、三股図書館を週末に愛用しておりますが、訪問すると２時間くらいはウィンドウショッピングしています。）

ナポレオンは言うでしょう。

　自分の人生を変えるような重要な本に出会うことは、難しいことである。
　なぜなら、本は向こうから近づいてこない。
　しかし、出会う方法はある。それは、図書館や本屋に出向くことである。
　その運命の本は、まず、そこにあり、そして、あなたが手に取ってくれるのを待っている。

　by　校長　(^o^)

４年生。３名。
しかし、エネルギッシュで楽しい３名。



３名が理科室で理科の実験をしているようです。



では、順番に実験をして、確かめてみよう。
すると、実験者以外の二人は意外な行動に出ました。



？？



？？

耳と目をふさいだ？



実験者、実験を始めました。水の膨張の温度による変化確認。



他の二人はこんな状況。

何でも、自分の実験で確認したいので、友だちの実験結果は見たくない。聞きたくない、とのこと。なるほど・・・。



自分の実験に集中、さのっこ。いい表情だ。



しかし、他のさのっこくんたち、待ち遠しかったね。
さあ、君たちの番です。思う存分実験で確かめてね。



みんなの実験が終わって、結果の協議です。



水の体積の変化はあるのか、ないのか、各自の思いを意見交換します。



実験をもとにした協議です。熱い意見が自信を持って交わされます。
さすが、熱い５年生。



一本のガラス管が導いた実験と討論。やはり、実験を伴う学習はおもしろくためになります。



今日は、とてもいい授業でしたね。さのっこ４年生。



きっと、この結果は一生忘れないことでしょう。



とても気持ちの良い授業でした。
ありがとう、さのっこくん。

ナポレオンは言うかもしれません。

真の学びとは、自分の仮説をもち、それを自分で、自分のために検証し、そして、自分で結論を得ること。その時初めて、学びは、知識となるのである。

by　校長　(^o^)

保健室先生　１２月２４日で御退職。
保健室先生の今をおっかけます。

ある日の１２時１０分。給食室前。

爪がきれいよ。（爪切りチェック）ＯＫよ！



ほらほら、まっすぐ持たないとこぼれちゃうぞ。



爪切りましたよ。
ＯＫよ。



保健室先生、手洗い石けんがありません。
はいはい、これで入れてね。



先生、ありがとうございました！
いえいえ、どういたしまして。



ほらほら、手をめくらないとぬれちゃうぞ。
ありがとう、先生。



よし、手洗い合格！！
（保健室先生は、よく子どもを褒める。
　ほめられると子どもは喜ぶ！）



保健室先生の仕事はまだまだ続く。
これから教室へ移動！



いってらっしゃい！（校長も後をつけるのですが・・・。）

さあ、何年生から入ろうかな・・・。



２３年生。こんにちは！
こんにちは！



先生、おいしいです！
よかったね。



本当においしいです！



お、校長先生大好き、おいしい顔大賞！さのっこ。



おいしい顔ってこんな顔ですよ！



がぶっ！のせーの！



えや！
・・・・校長：たしかに、とてもとてもおいしそう・・・。すごい！

保健室先生、笑いながら・・・・移動。


茶目っ気。１年生、隠れながら登場。
あ！保健室先生だ！隠れてるぞ・・・。
ばれた・・・？？？？



みんなじゅんびできた？
はーい！！



あらあら、給食当番変わったのね。
エプロン畳み方、教えましょ。
保健室先生、優しいね。



みんないっぱい食べてね。いただきます！



まだ終わらない。



２階へ。


４５年生、どうですか？準備中ね。



すると、女子さのっこすかさず、お腹にタッチ！



赤ちゃん、動くかな・・・。
今日はとても動いているわよ。



お、本当だ！先生、赤ちゃん見せてね！

はい、生まれたら連れてくるよ。



たくさん食べるのよ！がんばって！

４５年生、食べ始めたね。ＯＫ！



隣の６年教室へ移動。



早かったね。もう食べたのね。えらい！



大盛り先生、足りないかな・・・？

全教室指導終了。みんな元気に食べててよかった・・・。



廊下へ。階段へ・・・。



時間、すでに１２：４０。給食開始から３０分経過。



先生の後ろ姿。疲れじゃなくて、満足感ですね。
このオーラは！

ちなみに、保健室先生は、この時間から給食です。



さのっこの声を届けておきましょう。

　保健室先生、毎日、毎日、ぼくらの給食を見守ってくれてありがとう！
　先生が部屋に来てくれることが、とてもとても楽しみなんだよ！
　保健室先生、また来てね！

by　校長　(^o^)

ナポレオンは言うでしょう。

最も大切なことは、教えることよりも、見届けることである。
なぜなら、子どもは一人一人が個性的で、一人一人が受け取り方が違うからである。
一人一人のとらえ方を把握し、教えを確認し、褒めて初めて、子どもは変わる。

保健室先生、赤ちゃんの分も、しっかり食べてくださいね。

霧深い朝。
狭野ならではの朝焼け。そこに、一人の若者がいました。

おー、朝だ！！


おー、大盛り先生、お帰り！


相棒の、あいさつお兄さんも待ってたよ！



何とも幻想的な、大盛りファイティング！


美しい、以外に表現しようのない、一瞬！


若いって、やっぱりすばらしい！


ファイティングを見守る、あいさつお兄さんも絵になる。朝の風景。

狭野のすばらしき朝の風景。

・・・今度、校長と教頭で絵になるか、やってみましょう。大盛り先生の代わりに。

by　校長　(^o^)

校長、こんな寒さは初めて体験しています。
一人暮らし故に、帰ったら、暖房が付いていない。
起きたら、部屋が冷え切っている。

結論として、校長住宅は、３部屋あるのですが、リビングで、起きる、生活する、寝る、という生活を送ることにしました。すると、暖かい部屋で寝る、起きる、生活することができる。
「ふむ。いい考えだ」と納得しております。

寒い寒い朝。晴れ渡る青空が寒さを強調します。


さのっこ登校。



さすがにみんな冬衣装だな・・・。あら？一人、いるぞ。すごい子が！



ほら、半袖、半ズボン。間違いじゃない。
世の中、そろそろ手袋解禁だぞ・・・。



さのっこ五気も元気！寒さなんかへっちゃらだい！



全校朝会で・・・。教務主任の先生から、特別にほめられました。
寒さに負けないでがんばってください！全員拍手！！
がんばれ、ブリザートさのっこ！

授業中。



まだ教室は冷え切っています。
静かに集中した授業が展開されます。



確かに、見るからに、寒そうな・・・・。おお・・・・。

ところが、さのっこ、こんな反応。



校長先生、僕にとって、自然なことですよ。
寒さなんかへっちゃらです！

なんと、この表情のすばらしさ。
さのっこらしい、表情に、校長、感動！

　ナポレオンは言うことでしょう。

　心頭滅却すれば火もまた涼し。
　暑い寒いという感覚。集中はその感覚に勝る。
　（校長は無理ですが・・・。おー、寒。）

　がんばれ、さのっこ！

　by　校長　(^o^)

今朝は、霧が予想された日。無風。
こんな時に、ドラマティックな景色が展開する、それが狭野です。
数回に分けて、ドラマティックな狭野の風景、御紹介です。

校長は、大盛り先生の運動開始一回目をおっかけて、運動場へ。大盛り先生を探します。


深い霧の中、静かな足音が・・・。



お、始めたな、軽運動。無理しないように。しかし、こんな景色の中、スタートするとは、本当に劇的な先生だなあ。



目の前を軽快に駆け抜ける大盛り先生・・・。
次第に朝焼けに染まっていく運動場。



そこへ、さのっこ二人組、登場！今日は理由があって早朝登校！
ねえ、モデルになって！
さのっこ：ＯＫです！



大盛り先生、既に霧の中へ。



大盛り先生、かっこいいなあ。

校長：一緒に霧の中でポーズしてみよう。



太陽が霧にかすみ、大きく大きくなってきた。
さのっこ、出番だよ！

いいぞ、ヒーローみたいだ！



大盛り先生、一周回って、到着。
校長先生、ちよっとすごい景色になってますよ。
これは、感動ものです！



さのっこ、遠くへ行くと、迷子になるぞ～。
それくらい霧が深い。




よし、三人でポーズだ！
いやです。恥ずかしいです。
そういわずに、大盛りポーズだ！


や！(すごい。決まった！）



もっと、決めておきましょう。すごくきれいですから！

とりゃ！(これまた、感動ものですね）



ほとんど、未知との遭遇のあのシーン？（宇宙人が降りてきた？）



校長先生、もうひとっ走りしてきます。スローですけど。
ありがとう、大盛り先生、精一杯走ってください。美しき景色の中！



そして、大盛り先生はまた、霧の中へ。

さのっこ二人組さん、モデルありがとう。今日一番のとっておきの写真をプレゼント！



題して「僕たち、友だち」
　（こりゃまた、すごい写真がとれました）

霧と、朝日が演出した、朝、７時１５分のドラマ。
太陽が出た途端、霧は一気に晴れました。

狭野は、実に、何が起こるか分かりません。
分からないから、実に、ドラマティックなのです。

by　校長　(^o^)

保健室先生。
出産のために１２月２４日、ご退職です。
４年６か月の長き貢献に敬意を表して、保健室先生への感謝シリーズを掲載しています。



保健室先生は、いつも優しい笑顔。子どもたちから絶大なる信頼と人気があります。

「保健室先生、元気な赤ちゃん産んでね。見せに来てね。待ってますからね。」

さのっこは、先生のお腹が大好き。赤ちゃんも動いてみんなの期待に応えます。
「あ、動いたよ。すごいよ！」
まさしく、生の性教育です。このさのっこたちは生涯、この感動を忘れないでしょう。

？？後ろでその姿を見守る方がおられました。

やはり、さのっこに大人気の先生でした。
やはり、この方も、さのっこ女子に取り囲まれます。
みんなは、教頭先生のお腹に手を・・・・。？？？？



お、教頭先生「も」、お腹が大きくて、動いてますね。
まさか、赤ちゃんいますか？

教頭：そんなわけ、ないでしょ。全く！



でも、教頭先生のお腹、大きくて、柔らかくて、温かい。
みんなから人気があるんですよ。

教頭：こりゃ、ダイエットしちゃいかんなあ。ありがとう、みんな！

うれしいやら、悲しい？やら・・・・。

by　校長　(^o^)

初冠雪の日、早朝の学校では。

用務の先生が秋の落ち葉はき。先生、本当にいつもありがとうございます。



先生、早朝からありがとうございます。風邪ひかないように。



お、そろそろ日の出です。運動場に行ってみましょう。



感動的、げげげの親父さん！美しい、狭野。



確かに、普通の運動場ではない、狭野の朝焼け。

そこに、さらに、普通でないことが発生中・・・。



ん？人の気配が・・・？



ん？誰だ？こんな早朝から・・・。不審者か？
半ズボンぽいぞ？？？？



なんだ、このオーラは！強い、強いぞ？？？



これは、確かに、あの人だ！戻ってこられたんだ！！



校長先生、今日から、運動場「歩行」開始です！



復活！大盛り先生！！

校長：待ってたよ・・・。大盛り先生。半ズボンがよく似合うね。
（外気温５度）
寒いだろうけど・・・。

by　校長　(^o^)

早朝６時４５分。
本日、初雪につき、校長、写真ポイントを探しにドライブへ。



中岳、初冠雪！



美しい、狭野は実に美しい。



最低気温の中、さのっこは仲良く、学校へ向かいます。
その姿は感動的でもあります！



毎日のおしゃべり、一言、一言が、君たちの大切な思い出になるんだよ。



登校姿が、神々しい。



がんばれ！さのっこ！

by　校長　(^o^)

　記念すべき、初冠雪は、１１月２７日でした！

本校、アダルト年齢層で圧倒的人気を誇るアダルトアイドル。
この方、いよいよスターダムへ！

本号は、その記念号。従いまして。さのっこの登場はありません。あしからず。

アダルトアイドルが、先日、ある研究会に参加しておられました。
アダルトアイドルが耳を澄ますと、あるささやきが聞こえました。

「ほら、あの人、アダルトアイドルよ！狭野の教頭先生よ！」
もちろん、アダルトアイドル、声の主を知りません。

校長・・・・・。
いよいよ、アダルトアイドル、本当のアイドルレベルへバージョンアップか？

皆さん、アダルトアイドルの存在に気づかれた方は、どうぞ、遠慮なく、サインを御請求ください。達筆のアダルトアイドル　サイン、無償でサービスいたします。

さあ、アダルトアイドル劇場、開幕です！

記録によると、９月１８日、アダルトアイドル、悩んでおられました。

校長先生、携帯のケースがそろそろ限界のようです・・・。



校長：そうですね。とうに限界を超えているともいいますが・・・。
（すごい、ここまで使い込むとは、プロだ！）

僕は校長のように、物にこだわりはないので、使えればいいのです。



まあ、しかし、ここまで使い込む方もめずらしいなあ。
すごいなあ。
今度、道徳の説話に使えそうだなあ。

校長先生、こんななんですよ。つかいずらいなあ。

校長：教頭先生、そら使いづらいでしょ。早めに買い換えた方がいいですよ。



もう、ケース外しちゃいます！
今度、ケース買いにつきあってください！

校長：ほいほい、今度町に出たときにでも見てみましょ！

・・・実は、それから、全く忘れ去られたケース問題。
校長と教頭が買い物に行くこともなく、あっという間に、２か月が過ぎました。・・・・・・

１１月のある日のこと。
校長先生！携帯電話のケースがないんです！

校長：そ、そうでしたね。何か困りますか？



壊れそうで・・・。心配です。

校長：そ、そうですか。では、私のアマゾンで、至急注文しましょ！

携帯ケース選びが始まりました。
あれでもない、これでもない・・・。

アダルトアイドルのお好みは、財布型のラウンドケースでした。
アダルトアイドルの注文通り、校長は注文をかけました。

校長：教頭先生、ほ、本当に、これでいいんですね？？？？
教頭：え、はい。早く来るように手配お願いします。
校長：では、発注。かちゃ！


というわけで、来ました。アマゾン！！携帯ケース！



うはあ！もう来た！早い！うれしい！



確かに、私の携帯ケースです。携帯がケースに入るの、久しぶりです。



ほら、校長先生が頼んでくださった、有名メーカーものです。



さあ、オープン　ザ　プライス！！！！！！！！



お、これこれ。



ほら、いい色でしょ！



これ！ショッキング　ピンク！決まった！！！

校長：だから・・・。本当に、これでいいかって言ったのに・・・。



るんるん！
装着！うん、いい色だ！



ん？校長先生、何かあきれ顔ではないですか？？
何か変ですか？

校長：いいえ、いい色だと思います。使う方を考えなければ・・・。



おう。携帯が喜んでますよ～。
iphone、これで、傷がつかずにすみます！
しかも、目立ちます！

校長：そりゃ、そうだけど・・・。いやいや、お似合いですよ。
教頭：ありがとうございます。



４５年担任先生、どうですか？このケース、いかすでしょ？



４５年先生。
たじたじしながらも・・・・。



は、はい。似合われますよ。いいと思います。
（苦笑モードながら）



校長：よかったですね。教頭先生。
大変、お似合いです。大切に使ってください。

その横から、１年先生曰く。

いい色ですね！教頭先生。
（マジな反応？）

僕は、これですから！



元気の出る、この色！すてきでしょ！



ナポレオンは言うと思います。

胸を張って自分の嗜好を示す時代、現代はそんなよい時代である。
私たちは、過去、性別や団体性で色を指定する時代があった。
そんな時を、我々は恥るべきであろう。

狭野小は、まさしく、現代の最先端を職員が走っている。

by　校長　(^o^)

　勉強が足りませんでした。ごめんなさい。教頭先生。

　どうぞ、次に教頭先生に会われる方は、
　すばらしい、個性的な、ショッキングピンクiphoneをご覧ください！

保健室先生は４年間と半年本校に勤められました。
その功績はあまりにも偉大であり、大きなものがあります。

保健室先生に敬意を表して「ありがとう」シリーズを立ち上げます。

ありがとう１　塩水うがい。
毎朝、毎夕、塩水うがいの水筒を洗浄し、乾燥させる労をとってくださいました。
おかげで子どもたちは、塩水うがいの習慣を身に付け、かぜもひかず健康です。

１年生の担当さんは、いつも朝一番に保健室に塩水をとりに来ます。
それは、優しい保健室先生が笑顔で待っていてくれるからであり、また、一番の人は、塩水をつくることが許されるからです。

さのっこ１年生。いつも一等賞。


いつもありがとうね。
いえいえ、大好きですから。



ほかの学年のお世話もしてくれるのです、えらい！さのっこ！



簡単よ！これくらい！みんなのために！一年生でも！



大好きな保健室先生への恩返しのためにも！

６年生のサポートを受け、完成！６年生ありがとうございました。


さあ、教室へ持って行きます！保健室先生いつもありがとう！



あ、大盛り先生おはようございます！お、うがい当番がんばったね。



毎日がんばるなあ。



うがい塩水は定位置へ。出番を待ちます。



さのっこは次のお仕事へ。ご苦労様です。



by　校長　(^o^)

　毎日、毎日、人のために働くこと、それを積み重ねること、
　その心がさのっこにはあります。
　校長が、さのっこたちが大好きな理由の第一はそれです。

　保健室先生、こんなすてきな子どもを育ててくれたこと、感謝しています。