2024年6月の記事一覧

６月２６日（水）

　今日は、１学期最後の参観日でしたが、６年生と１年生については、都農中学校の体育館で合同体育遊び（鉄棒運動）の授業参観を行いました。

　もう少し詳しくお話しますね。

　都農町では昨年度から幼保小連携に取り組んでいます。今回は公益財団法人外あそび体育遊具協会から室内でも使用できる鉄棒を寄贈いただくことになり、この鉄棒を使って幼保小中が連携した授業を安田式体育遊び研究所の居関さんに指導いただく事になったのです。

【寄贈された鉄棒　各色２本、６本いただきました】

　今回は、以下の組合せで２時間授業を行いました。

　合同体育遊びⅠ

　町内の幼稚園や保育園の園児、都農南小１年生、本校６年生

　合同体育遊びⅡ

　町内の幼稚園や保育園の園児、本校１年生、都農東小・内野々分校１年生、都農中１年生

　幼保小中連携と言葉で言うのは簡単ですが、初めて出会う園児や他校の１年生とさっと打ち解けられるわけではありませんでした。しかし、一緒に体を動かしながら、６年生が園児に手を貸してあげる場面や、上手にできたことを誉めている場面、互いの頑張りを称え合う場面などが見られました。

　合同体育遊びという名称でしたが、講師の先生が合間合間でそれぞれの運動のもつ意味や取り組ませ方のポイントなどを参加している指導者へ解説してくださっていました。

　集まっているのは町内の一部の子どもたちではありましたが、このような機会があったからこそ生まれた交流もあります。このような機会を設けていただいたことに感謝しています。

　きっと、６年生や１年生にとってもよい体験ができたのではないかと思っています。

　メディア（宮日新聞、ＵＭＫ「のびよ　みやざきっ子」）の取材も入っていましたので、子どもたちの感想も聞けるのではないかと思います。

６月２４日（月）

　３年生の教室を覗くと、音読をしていました。

　全員の声が揃い、読み終わると〇を１つ塗る。

　次は起立してそれぞれのスピードで読む。読み終わったら着席する。

　次は辞書引き。

　先生が黒板に書かれた言葉を国語辞典で調べる。

　それが終わると、電子黒板に写し出された漢字を読む。

　テンポよく、思考が途切れることなく進んでいきます。このような学習にくり返し取り組むことで、子どもたちには確実に学力が身につくのです。

　また、国語辞典を引く場面と電子黒板の漢字を読む場面をみながら、それぞれのよさを感じました。

　３年生の国語で国語辞典の使い方を学びます。国語辞典の言葉の並びは五十音順です。五十音を順に言えることの大切さがここにあるのですね。

６月２０日（木）

　今日、４年生は、みやざき動物愛護センターの方をお招きして命について学びました。

　身近にいる生き物の話から、どこにどのような生き物がいるかをみんなで確認しました。

　この後、聴診器を使って自分の心臓の音を確認しました。「生きている」ということを実感できた子どもたちでした。

６月２１日（金）

　今日の２～３校時に、２年生が地域の方々と一緒に七夕飾りを作りました。

　今日は、子どもたちのために地域の方々がたくさん集まってくださいました。

【図書室で打ち合わせ中】

　２年生の教室では、グループに分かれて七夕飾りを作りました。

　このように、各グループにたくさんの方が入ってくださり、飾り作りを通して交流を深めることができました。

　最後に、みんなで記念写真を撮りました。

　完成した七夕飾りは、児童用玄関に飾られています。

　みんなの願いが叶いますように…。

６月２１日（金）

　昨日のお昼休みのことでした。

　１年生教室から楽しそうな笑い声が聞こえるので教室を覗いてみました。

　昼休みなのに、１年生は全員椅子に座っています。しかも、１年生の教室内に６年生の姿があります。

　何をしているのかな…と見ていると、６年生の男子３名が１年生に紙芝居の読み聞かせをしていました。

　外はあいにくの天気ですが、紙芝居を読んでもらっている１年生はご機嫌で、教室は明るい笑い声に包まれていました。

　食い入るように紙芝居を見ている顔は真剣そのもの。物語の世界に引き込まれている証拠です。

　ところで…。

　紙芝居を読んでいる３名の他にも教室内には１年生の側に座り寄り添う６年生の姿がありました。

　赤い丸で囲まれたところにいるのが６年生です。

　どうしてかなぁ？と思い、担任の先生に尋ねてみました。すると、６年生の素晴らしいチームワークを感じるエピソードが聞けました。それは…。

　係り活動として１年生に紙芝居や絵本などの読み聞かせをする友だちをサポートするために、自然な流れで読み聞かせをしない６年生も１年生の教室についていったようですとのことでした。

　読み聞かせの練習をしている友だちを見ている中で、できれば１年生には静かに聞いてほしいとの思いがあったのではないかなと思いました。だからこそ、自分たちも一緒に１年生の教室に入り、１年生の側に座って読み聞かせをする仲間を見守ってくれたのではないか…。私はそんなふうに思いました。都農小の６年生のチームワークのよさを感じたできごとでした。

　一方、読み聞かせをしてもらう１年生は…というと、紙芝居を楽しむのはもちろんですが、大好きな６年生のお兄さんやお姉さんが昼休みに自分たちと一緒にいることが嬉しかったのでしょう。自分の側に来てほしくて６年生を手招きしている子どもたちが何人もいました。側に６年生が来ると、満面の笑みを浮かべ、手をつないでもらって…と、１年生と６年生の自然な交流の様子が見られたことも嬉しかったです。

　６年生の皆さん、読み聞かせをしてくれてありがとう。

　友だちを見守り、支えてくれてありがとう。

６月２０日（木）

　４年１組の算数の授業の様子です。

　今日は、２枚の三角定規を使って長方形を描く学習をしていました。

　算数では５ミリ方眼ノートを使用しているので、マス目に合わせて長方形を描くことは簡単ですが、今日は２枚の三角定規を使って長方形を描くということで子どもたちは真剣な表情で三角定規を操作しながら長方形を描いていました。

６月１９日（水）

　今日は、本年度初めての学校運営協議会を行いました。会の前に、子どもたちの授業の様子を自由参観という形で観ていただきました。

　その後、図書室で会を行いました。本年度の委員の代表の方に教育長から委嘱状が交付されました。

　今回は、教育長の他、都農町長もご出席くださいました。

　今回は、学校運営協議会の概要説明や年間計画、学校経営方針説明等を行い、その後、都農町教育ビジョンにある「郷土に誇りと愛着を持つ子ども」をめざし、「学校、家庭、地域が一体となって子どもを育む教育活動の充実について」というテーマで熟議を行いました。

　まずは、各委員さん方に「どんな子どもになってほしいか」ということで地域の方の願いを書いていただきました。

　次に、それをグループ分けして、この協議会で取り組んでいくことを焦点化する作業をしていきました。

　本校は、来年創立１５０周年を迎えることもあり、ここを一つの節目として取組を進めていくことで共通理解を図りました。

　本校には長年続く歴史と伝統のある学校行事や教育活動があります。また、校区内には都農神社や国指定重要文化財「赤木家住宅」など都農町の誇る名所・旧跡があります。都農町や本校の歴史を学ぶことを通して、都農町や都農小のよさを再確認し、都農を愛する子どもを育てていきたいと思いました。

第２回は、９月１０日（火）開催予定です。

６月１４日（金）

３校時の三先生を偲ぶ会を終えた休み時間の校長室の様子です。

来校されていたお客様をもてなす子どもたちの姿がありました。

行儀よく話を聞くことも大切ですが、このように自然に会話ができふれあえる姿を見てうれしくなりました。これが本当の交流なのではないか…と。

４校時の授業のため６年教室に移動する直前に、用意させていただいた冷たい麦茶を飲まれている地域の方に、

「慌てなくていいですよ。ゆっくり飲んでください。」

という声をかけてくれた子どもがいました。

子どもたちの優しい心にふれ、また嬉しくなりました。

その後、授業を行う６年生教室へ案内してもらいました。

６月１４日（金）

３校時に行った全校での三先生を偲ぶ会の終了後、６年生の教室では、地域の方にさらにお話を聞く６年生だけの特別授業を行っていただきました。

当時の様子について聞きたいことを質問するスタイルで授業を進めました。

子どもたちは、事前学習を進める中で、地域の方に尋ねたいことをまとめていたため、授業はスムーズに進行していきました。

子どもたちは、聞いたことを一言も漏らしたくないという思いからでしょう。一生懸命メモを取りながら話を聞いていました。

用意しておいた７つの質問が終了したところで、野鳥の森内にある三先生殉職の碑に献花を行いました。

今年度は、子どもたちの発達段階を考慮し、6年生については次の時間も地域の方のお話を聞く時間を設けました。

地域の方の当時の思い出や戦争への思い、そして自分たちや都農町への思いを直接聞くことができたことは、本校のリーダーである６年生の自覚をより高めることにつながる意義ある学習になったと思います。

修学旅行では鹿児島県の知覧特攻平和会館に行くことになっています。本校で起きた出来事と知覧特攻平和会館での学びがつながり、よりよい学びになることを願っています。

６月１４日（金）

昭和20年5月14日に学校は爆撃を受け、当時、勤務されていた黒木君子先生、三輪百代先生、長友ナミエ先生の3名が殉職されました。

都農小学校では、毎年、この悲しい出来事を忘れないように、平和と命の尊さについて全校で学ぶ機会を設けています。それが「三先生を偲ぶ会」です。

今年の三先生を偲ぶ会には、当時のことをお話しいただく地域の方や都農町長様が参加してくださいました。

今日の三先生を偲ぶ会では、6年生がこの日の様子を劇で紹介してくれました。

また、全校児童で「折り鶴」を歌い、地域の方のお話をお聞きしました。

体育館には子どもたちの素直な歌声が響き渡りました。

地域の方は、当時の都農町の様子や爆撃を受けた日の様子をお話してくださいました。

３年生以上は話す人の方を見て、真剣な表情で話を聞くことができました。

この後、6年生の代表児童が作文を発表し、献花を行い、今年度の三先生を偲ぶ会は終了しました。

これからも、都農小学校で起きた戦争による悲しい出来事を忘れないよう、年に一度は戦争で亡くなられた三人の先生方のことを思い出し、今後も平和な世の中が続くように祈るだけでなく、まずは自分自身、そして自分の周りにいる友達を大切にできるおすずっ子を育てていきたいと思いました。

６月１２日（水）

今日は月に一度の集団下校の日。

全体が集合すると計画委員会から表彰が行われました。

５月に取り組んだ「かがやき週間」において、友達のよさを認めることのできた子どもに「かがやき賞」が授与されました。

善い行いをしていたとして紹介された子どもと、紹介した子どもの両方に「かがやき賞」が授与されるということです。

集団下校の際には時間の都合で、２名の子どもに代表で授与されました。

おすずっ子一人一人によさがあります。一人一人のよさや違いを認め合える子どものいる学校は温かく素敵な場所です。これからも、そんな温かで素敵な場所であるよう、みんなで協力していきたいと思います。

「かがやき週間」の取組はこちらから

　　　　↓

かがやき週間実施中!!

６月１２日（水）

昨日の５時間目、１年生の音楽の授業を見に行った時、外で活動している２年生の姿を見つけました。

側に行ってみると、ミニトマトのお世話をしていました。

よく育っているなと思い１枚写真を撮ると、次々に

「校長先生、見てください。」とお誘いを受け、次々に写真を撮ることに…

茎も太く葉も大きい。実もたわわについている感じがして、今から収穫の時期が楽しみです!!

６月１２日（水）

本年度の三先生を偲ぶ会は、６月１４日行います。

そこに向けて少しずつ準備を進めてきました。

児童用玄関には、三先生の写真が飾られています。

この写真を興味深げに見ていく子どもたちがいます。

また、全校児童で歌う「折り鶴」という曲の練習も音楽の時間や朝の会や帰りの会で取り組んでいます。

昨日の５時間目にこの「折り鶴」が聞こえてきたので声のする方に行ってみると、１年生の教室から聞こえてくる歌声でした。

悲しみを抱えながらも生きる意味や希望を見出そうとする歌詞ですが、歌うことを楽しんでいる１年生の姿に平和の尊さや生きていることの幸せを感じました。

６月１２日（水）

本校には四季折々の美しい花が咲いています。

その花を育てたり、植え替えたりしている方がおられることは、きっと皆様もご存知だと思います。

委員会の子どもたちが委員会活動の時間に苗を植え替えた場所もあります。

また、次に植える花の準備も着々と進んでいるようです。

美しい学校の環境整備には、それを支える方がいるということも大切にしたいことです。

美しい学校には美しい心をもつ子どもたちが育ちます。そう信じて、全職員一丸となって頑張ります。

６月１１日（火）

今日の２時間目、６年生がプール開きを行い、今年度の水泳学習がスタートしました。

プールの方からとても楽しそうな声が聞こえたので様子を見に行きました。

お天気にも恵まれ、無事に今年もプール開きができました。

安全な水泳学習ができるよう、職員も協力して監視等を行います。

そうそう…

プールにつながる通路を見て、思わずパチリ。

脱いだ履物を揃えることは小さなことですが、とても大事なことです。（その理由はまた次の機会で…）このような行動が取れる６年生を誇りに思いました。

６月１１日（火）

　今日は、先日紹介した５年２組の歯を大切にする学級活動の学習に続き、３年１組の授業の様子を紹介します。

　３年生は「歯のていねいな磨き方を身に付けよう」ということで、保健室の先生と学習を行いました。

　まずは、むし歯と歯磨きについて学習し、ワークシートを使いながら、歯磨きをするときに気をつけることを学習しました。

　どの歯をどんなふうに磨くのか、毎日歯磨きのときに流れる音楽を文字に直して磨く場所を確認しました。磨き方や磨く場所を意識して磨くと、毎日の歯磨きの効果も上がると思います。

　いつまでも自分の歯で美味しく食べられますように…。

児童用玄関の掲示物の紹介です…

５月１７日（金）に行われた春の遠足の日は、本校の第１回目のお弁当の日でした。

その際に、取り組んだ様子をワークシートにまとめて提出するようになっていました。

今回は、お弁当の日に作ったお弁当の写真と「全部自分でコース」に取り組んだ人たちのワークシートが紹介されていました。

食べることは他の生き物の命をいただき、自分の命をつないでいくこと。

便利な時代になり、食べるものは一からこしらえなくても簡単に手に入り、食べられます。

それでも、お弁当の日の取組をとおして、買い物する際の食材選びのポイント（新鮮な野菜の見分け方等）や色どりや栄養のバランスを考える等勉強になることもたくさんあります。

生きる力を身につけるための大切な学びの場として今後も取り組んでいきたいと思います。

６月１０日（月）

今日はＰＴＡ役員さんによる朝のあいさつ立ち番の日でした。

写真が小さくてわかりにくいですが、一之宮神社前でもＰＴＡ役員さんがあいさつ立ち番をしてくださっていました。（赤い丸囲みが役員さん方です。）

今朝は、役員さんに加え、素敵なゲストが校門で子どもたちを迎えて下さいました。素敵なゲストとは、ヴェロスクロノス都農の選手の皆さんです。

選手の皆さんは、子どもたち一人一人に明るく元気な声であいさつをしてくださいました。

子どもたちは一瞬驚きを見せますが、いつもどおり元気な声であいさつする子どももいれば、恥ずかしいのか、いつもに比べ小さめの声になる子どももいました。

ところで、ヴェロスクロノス都農さんの公式ＨＰを見てみると、名前の由来が記載されていました。（ＨＰに記載されていた文章を引用させていただきました。）

ギリシャ語の「⽮」を意味する⾔葉「ヴェロス」とギリシャ神話の農耕の神「クロノス」という、ホームタウンである都農町を象徴する2つの⾔葉をクラブ名に⽤いました。

今更ですが、「そうだったのか」と思い、「なるほど」…と納得しました。

皆さんはご存知でしたか？

ご縁があって都農に来られたたくさんの選手の皆さんと交流の機会が設けられるとよいなと思いながら、あいさつ運動の様子を見ていました。

ヴェロスクロノス都農の選手の皆さん、今朝はありがとうございました!!

６月７日（金）

　先日の全校朝会で、歯の大切さについてお話がありました。

　それを受けて、学級で行われた歯の健康の学習を紹介します。

　学級は５年２組です。

　※　５年１組は同じ内容で６日に実施しました。

　日本学校歯科医会が主催する「全国小学生はみがき大会」へ参加し、送付されたDVDや大会マニュアルをもとに授業を行いました。

　内容は、

鏡を使って歯肉炎のチェックや・・・

DVDを視聴して歯の磨き方などを知ること、

デンタルフロスの使い方も学習しました。

　これからも歯の健康を大切にする毎日の歯磨きに、今日の学びがつながることを期待しています。

６月６日（木）

今日の朝は、読み聞かせボランティアの皆様による読み聞かせがありました。

図書室に集まっていただき、打ち合わせが終わる頃、各学級からお迎えの子どもたちがやってきました。

【事前打合せの様子】

各学級へ案内する様子↓

その後は各学級で読み聞かせが始まりました。

【１年１組には２名の方が来られました。】

【２年１組の様子】

【３年１組の様子】

【４年１組の様子】

【４年２組の様子】

【５年１組の様子】

【５年２組の様子】

【６年１組の様子】

楽しい時間はあっという間に過ぎてしまいました。

今日は、読み聞かせの見学に来られた保護者や地域の方もおられました。

多くの方々の温かい思いにより学校の教育活動が支えられていることを実感しました。

本日は本当にありがとうございました。

６月５日（水）

今日はＰＴＡ役員による朝のあいさつ立ち番の日でしたので、一之宮神社前に行ってみました。

中学校の校門に向かって伸びる坂道を自転車に乗ったまま登校する生徒さんは神社側の歩道をそのまま進みますが、自転車を押して登校する生徒さんは、一之宮神社前の横断歩道のところで自転車を降りて押して行きます。

いつもはここに地域の方が立って見守りをされていますが、中学生と小学生の登校時間が重なり、一時的にではありますが大人数になったり、車に一旦停止してもらうタイミングをつかむのが難しかったり、不慣れだとわからないことも多く、あそこの立ち番はなかなか大変だと思いました。

立ち番終了後、いつも立ってくださる地域の方とお話をしたのですが、横断する中学生には「自分の目で安全を確認しましょうと伝えている」と聞き、ドキッとしました。

私は、中学生が横断するためにドライバーの皆様に一旦停止していただくことに気を取られ、そのような声かけができていませんでした。

日々の積み重ねの大切さを実感しました。

一緒に立ち番をしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

立ち番に集中していて写真を撮るのを忘れていました。写真がなくてすみません…。

６月３日（月）

今月の目標は「歯みがきをしっかりしよう」です。

そこで、今日は歯の健康について話がありました。

言葉だけで聞いてもよくわからないことも、画像を見れば一目瞭然。

この他にも、むし歯になる前の歯の様子もわかりやすく示されました。

歯みがきは場所により歯ブラシの使い方をかえることや、年に１回程度は歯科医院での検診を受けるとよいこと（学校の歯科検診での１人あたりの検診時間は数十秒しかありません。）、各学級で行う歯の健康の学習のお知らせなどがありました。

一生自分の歯で過ごすためにも、今が大事なのですね。

６月３日（月）

今日からＰＴＡ役員の皆様方による「あいさつ立ち番指導」が始まりました。

本校では、６月から毎週月・水・金の朝に、ＰＴＡ役員さん方によるあいさつ立ち番指導が始まりました。

立たれる場所は以下の3か所です。

①　10号線バイパス一之宮神社前

②　旧10号線一之宮神社前

③　本校正門前

写真は正門前のものですが、子どもたちの笑顔が違うなぁと思いました。知っている大人＝安心できる人なのだということを実感しました。

水曜日には、一之宮神社前や国道10号線の方の様子も見に行きたいなと思いました。

役員の皆様には、朝のお忙しい時間にあいさつ立ち番指導にご協力いただきありがとうございます。

今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

６月２日（日）

今日は本年度の第１回ＰＴＡ奉仕作業がありました。

今回は、都農組、岩山、牧内、全瓜生、木戸平、平山、西の郡、中町、南新町、北新町、あさひ団地、ＰＴＡ理事と先生方で行いました。

担当役員さんから作業の分担や内容について説明がありました。

その後、地区ごとに分かれ作業が始まりました。

先生方は6月11日に予定されているプール開きに備え、ＰＴＡ理事の皆さんとプール掃除の仕上げをされました。

作業後の様子

皆様のご協力のおかげで、予定より早い１時間ほどで作業を終了することができました。お休みのところ、学校の環境整備のため、たくさんの保護者の皆様に作業をしていただき、美しい学校になりました。本当にありがとうございました。