４月２３日（火） 今日は午後から本年度最初の学校参観日でした。 各学級にはたくさんの保護者の皆様がお越しくださり、お子様の様子を見てくださいました。 【１年生】 【２年生】 【３年生】 【４年１組】 【４年２組】 【５年１組】 【５年２組】 【６年１組】 【おすず学級】 【みのり学級】   授業参観の後は、学級役員を決め、PTA総会、学級懇談会が行われました。本校のPTA総会は、図書室と各教室をZoomでつなぎ、配信する方法で行いました。 【新役員紹介の様子】 【職員紹介の様子】 【PTA活動に尽力いただいた方を表彰】   学級懇談が全学年一斉に行われたため、教室を移動しながら複数の学級懇談に参加される保護者の皆様もいらっしゃいました。 参観日お疲れさまでした。 保護者の皆様、ありがとうございました。

４月２２日（月） 本校の月曜日の朝の活動は「学級の時間」となっており、学級の計画で活用できる時間となっています。 【「ひむかかるた」に取り組む６年生↓】   【キャリアパスポートを作成中の4年生↓】   【宿泊学習での係決めをしている5年生↓】    どの学級も、様々な活動や学習のふり返りなどをして、20分という時間を有効に活用していました。週の最初の時間を担任の先生が計画して進めていく…子どもたちのエンジンが徐々に温まっていくのを感じました。

４月２２日（月） 突然ですが、皆さんは金子みすゞさんをご存知でしょうか。 金子みすゞさんは、大正時代末期から昭和時代初期にかけて活躍した日本の童謡詩人です。 今朝、校内を巡回していた時、3年生の教室から金子みすゞさんの詩「大漁」が聞こえてきました。 大漁  朝焼小焼だ 大漁だ。 大羽鰮（おおばいわし）の 大漁だ。 浜はまつりの ようだけど 海のなかでは 何万の 鰮（いわし）のとむらい するだろう。   全員の声が揃っているので、てっきり詩が書いてあるもの（プリント等）を見ながら読んでいるのだと思っていましたが、子ども達たちは全員、前の黒板を見ており、その黒板には何も書かれていませんでした。つまり、子どもたちは詩を「暗唱」していたのでした。 驚きました!! 全員が言い終わった後、思わず拍手をしてしまいました。子どもの記憶力はすごいなと思わずにはいられませんでした。 これからもいろんなことを覚えていくのだろうなと思いながら3年生の教室を後にしました。 【「大漁」を暗唱していた3年生!!】

４月１８日（木） さわやかな風が吹く中、運動場から歓声が聞こえます。 ふと見ると、４年生が学年体育で学級対抗リレーをやっていました。 すぐに外へ出て、大きな声で応援しました。 抜きつ抜かれつの白熱したリレーでした。 元の場所に整列するために移動していた子どもたちの中から「いい勝負やったね」という声が聞こえてきました。私も同感です!!勝ち負けにこだわってしまうこの場面で子どもたちの中から「いい勝負やったね」という声が聞こえてきたことが何より嬉しかったです。 結果発表では先生から「引き分け」との声が聞こえ、子どもたちからは「えーっ」の声。 私も気になって続きを聞いていると、互いにバトンパスなどのミス（ルール違反的な内容）があったようで、それを受けての「引き分け」でした。 次のリレーも「いい勝負」を期待したいです!!

４月１８日（木） 1年生が正しいろう下歩行の練習をしている頃、6年生は「令和6年度全国学力・学習状況調査」（全国学力テスト）を受けていました。   全員が集中して問題を読み、回答を書いていました。 結果が届いたら、校内で分析し、次の指導に生かします。 正しいろう下歩行の練習からスタートする１年生も６年生になるとこうなるのだなぁ…としみじみ思いました。

４月１８日（木） 今日の２時間目のことです。 職員室に行くためにろう下に出てみると、なんと１年生が正しいろう下歩行の練習をしている場面に遭遇しました。 １年生教室横を出発し、職員室の出入り口で折り返すというコースで練習していました。 話し声も足音もほとんどありません。 学校では「右一静歩（みぎいちせいほ）」という合言葉で正しいろう下歩行の指導をしています。 「右一静歩」：ろう下は右側を一列で静かに歩く。 １年生教室横のろう下は、長い一直線になっているので、つい走りたくなるようです。しかし、その衝動をコントロールしないと衝突事故が起き、子どもたちの身の安全を確保することが難しくなります。 本校の１年生になったのを機に、安全で正しいろう下歩行を身に付けてほしいと思っています。 折り返し地点には担任の先生が立たれ、やさしく見守り、励ましの言葉をかけています。 入学して間もない１年生が１日も早く学校生活を楽しめるよう、このような学習も行っているのです。 子どもたちの「できた」に目を向け、寄り添う指導を続けていきます。

４月１６日（火） 今日もいろんなことを頑張った子どもたち。 一日の様子をふり返ってみました。 計画委員会の子どもたちは、朝から旗揚げ、あいさつ運動にと頑張っています。 【風が強いと旗を結びつけるのが大変なのです】 【旗揚げが終わるとあいさつ運動に加わります】   運営委員会の子どもたちの他にボランティア活動を頑張る子どもたちもいます。 【昨日の雨で落ちてきた落ち葉などを掃きます】 写真には撮れなかったのですが、集めたものを捨てに行こうとしていたら、４年生男子が「捨ててきますよ」と声をかけてくれました。こんなふうに、自分たちから行動を起こせる子どもたちがいることは本当に素晴らしいことです。   5時間目の様子を紹介します。 【1年生：音楽～楽しそうに歌っていました～】 【2年生：図工～自己紹介カードの作成中～】 【3年生：算数～学習するページを全員で音読中～】 【4年1組～キャリアパスポートの作成中～】 【4年2組～係りごとのカードを作成中～】 【5年1組：理科～菜の花が実になる過程を学習中～】 【5年2組：家庭科～家庭科室に移動して学習中～】 【6年生：社会～憲法の学習中～】 毎日授業の様子を見て回ります...

４月１５日（月） 学校生活の中で楽しみな時間としてあげられるものに「給食の時間」があります。 午前中の授業を頑張った子どもたちや私たち教職員にとって、おいしい給食が食べられる時間は、心躍る時間なのです。 さて、先週入学式を終えた１年生が、今日、見事給食デビューを果たしました。 どんな様子かな？と教室を覗きにいきました。 ６年生はもちろん、関係の先生方が手際よく準備を進めておられました。１年生は…というと、下の写真を見ていただいたらわかるように、姿勢正しく、静かに待っていました。給食の待ち時間は賑やかになりがちですので、静かに待てる姿にとても驚きました。 【おしゃべりもなく、静かに待てる１年生!!】 【１年生のために準備を頑張る６年生や先生方】 【みんなそろっていただきます!!】   【今日の献立はポークカレーとサラダとデザート】   子どもたちの大好きなカレーだったからでしょうか、どの子もおいしそうにパクパク食べていました。

４月１２日（金） 子どもたちの授業の様子を見るために校内を歩ていると、感動的な場面に出会うことがあります。 今日はこれ↓です!!   これはどこを撮影したものかおわかりでしょうか。 これは、音楽室前のろう下です。 この時間、音楽室で授業を受けていたのは３年生です。本校では、３年生から音楽室で音楽専科の先生と音楽の学習をします。 今日が３年生になって初めての音楽の授業。 それなのに、こんなにも美しくうわぐつを並べられるなんて!!と思い、音楽専科の先生に様子を尋ねてみました。すると、先生は 「うわぐつのかかとを壁につけて並べましょう」 としかおっしゃっていないとのことでした。 それだけの指示でこんな風に並べられるとは…。 かかとを揃えて靴を並べる。 当たり前のことですが、３０人以上の子どもがこのように美しく靴を並べられるのは、それまでの学習（経験）がしっかりと身についている証拠だと思うのです。これは、学校だけで指導してできるようになることではありません。日々、ご家庭でもご指導いただいているからだと実感しました。保護者や地域の皆様のご協力、本当にありがとうございます。 このような日常のささやかな場面に見られ...

４月１２日（金） １年生が入学し、全校児童が揃いました。 今日の１校時は、地区児童会でした。 地区ごとに分かれ、以下の内容で実施しました。 ①　登校班の確認 　○　班長、副班長、班員の確認 　○　集合場所や集合時刻の確認 ②　登下校の仕方について 　○　１列登校、横断の仕方の確認 　○　あいさつの仕方 　○　歩き方   　③　地区での安全な過ごし方について ④　不審者対策     様子を見ながら、改めて、自分の命を自分で守る大事な学習だなと感じました。 地区によって、通学路の状況も違います。 「あいさつ日本一」をめざす本校としては、あいさつも頑張ってほしいところです。 限られた時間の中で、各地区担当の先生方と一緒に学習したことを日々の登下校で生かしてほしいともいます。 保護者や地域の皆様にも、子どもたちの登下校を見守っていただいております。本当にありがとうございます。

４月１２日（金） 毎朝、登校してきた子どもたちは元気のよいあいさつをしてくれるので、こちらもとても気持ちよくなり、元気が湧いてきます。 昨日入学式を終えた１年生も、登校班の上級生の子どもたちと一緒に登校してきました。 全員というわけにはいきませんが、朝の登校の様子をご紹介します。 昨日までは見られなかった黄色いランドセルカバーのついたランドセルを見つけると、１年生が入学したことを実感します。 上級生に促されながらあいさつをする１年生。 進んで大きな声であいさつができる１年生。 恥ずかしそうにはにかむ１年生。 どの１年生も本校の大切な１年生です。 子どもたちの成長を見守り、寄り添っていきたいという気持ちを強くした朝でした。  

４月１１日（木） 本日の入学式が無事に終了したことは「入学式」の記事に記載したとおりです。 しかし、その裏にはより良い式にするために動いている上級生がいることを紹介せずにはいられません。 【1年生教室横のろう下のそうじ】 【体育館から1年生教室までの通路のそうじ】 【昨日に引き続き、体育館周辺をそうじ】 【入学式で行う学校紹介のリハーサルの様子】 【1年生を誘導する経路の確認も入念に!!】   入学式終了後は、記念撮影のための場づくり、いすなどの片づけと、本当によく動いてくれました。 先生方からの声かけや指導があることはもちろんですが、上級生（6年生）としての自覚があるからこその姿だと、頼もしく、心強く感じた出来事でした。

４月１１日（木） 今日は入学式でした。 本年度の新入児は３７名で、在校児童代表として６年生が出席しました。 【開始直前の会場内の様子】 【入場の様子】 【６年児童による学校紹介】 新１年生の子どもたちは緊張した面持ちで式に参加していましたが、記念撮影の頃には笑顔が戻っていました。 【全員のタイミングを揃えることは難しい…】 これで、令和６年度の都農小学校全児童が揃いました。 明日からは登校班による集団登校が始まります。 頑張れ、１年生!!

４月２3日（火） 本日の参観日には多数の保護者の皆様にお越しいただきありがとうございました。 各学級の役員も無事に決まり、いよいよ本格的にPTA活動が始まるのだな…と思いました。 学校・家庭（保護者）・地域で連携し「全力一心の教育推進～夢をもち夢に向かって努力する子ども」を育ていきましょう。 今後ともどうぞよろしくお願いします。

４月１０日（水） いよいよ明日は入学式。 今日は午後から4年生以上の子どもたちが作業を分担して、入学式の準備を行いました。 【準備についての全体説明】 先生方の指示をよく聞き、力を合わせて作業する子どもたちの姿によき伝統が受けつがれていることを感じました。 【会場を飾る花も準備完了!!】 【会場（体育館）の出入り口も念入りに掃除します】 【会場に花を運びます】 【イス並べも力を合わせて効率よく!!】 【体育館周辺ももちろんきれいにします】 【玄関でスリッパをきれいに拭く子どもたち】 【力を合わせてきれいに拭きあげてくれました】 【玄関周辺の外掃除を頑張る子どもたち】 【1年生が使用するトイレもご覧のとおり!!】 【1年生の教室も飾り付けます】 【準備は整いました】   写真に写すことができなかった場所でも子どもたちは一生懸命準備作業をしていました。 ４年生以上のみなさん、暑い中の準備本当にありがとうございました。 明日の入学式が待ち遠しいです。

４月９日（火） 令和６年度２日目 本校の１日はボランティア活動で始まります。 【野鳥の森周辺の落ち葉を集めています】 【作業後はこんなに美しくなりました!!】 【朝の活動の時間には避難経路の確認を行いました】 【給食もスタートしました】 【風は少し強いけど、とてもきれいな空でした】

４月８日（月） 今日は令和６年度の始業の日でした。 新しい先生方を迎え、新しい年度が始まりました。 令和６年度もどうぞよろしくお願いいたします。 【新しいお友だちもやってきました】 【６年生の代表児童が６年生の目標を発表しました】 【新しい学年の教科書ももらいました】 【全校集団下校で帰りました】

{{item.Topic.display_summary}}